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精选三年级作文300字集合8篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的三年级作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文300字 篇1
今天，我和爷爷、奶奶、大宝一起去野生动物园。
一进门就有白色的孔雀和我们打招呼，白孔雀开屏像一把白扇子，好看极了。接着我们看到了胖胖的大象、强壮的老虎、飞奔的豹子、凶猛的.狮子、傻乎乎的黑熊。
在猴园我看见了松鼠猴、日本猴、长臂猴……在这里给我印像最深的是黑猩猩，他们很聪明，可以学各种动物的叫声，还能模仿人的动作，有个游客给猩猩两个鸡蛋，我还真没想到它会拨鸡蛋。这时两只猩猩突然打了起来，一只猩猩看打不过了，就爬到了树上，另一只还是不放弃，也跟着爬到了树上，把它推了下来，好玩极了。
今天参观了这么多的小动物，我最喜欢的是小浣熊，它们好可爱，棕色的身子毛绒绒的，它的尾巴像一把鸡毛掸子，真好看。最后，我还喂了小浣熊好吃的呢。
通过今天的游玩，我以后要更加的爱护小动物。
三年级作文300字 篇2
我在小区下面的草丛里捉到一只蜗牛，它黑黑的壳儿，黑黑的身体，黑黑的触角，简直就是一个“小黑”。
妈妈把棉线绑在蛋糕盒子上，就像凭空拉了一条钢丝。她把蜗牛放在“钢丝”的三分之一处，待它的'腹足和棉线接触五六秒后，便松开了手。蜗牛的壳相对来说比较重，所以，当妈妈放手后，它的壳马上往下坠，整个身子垂到棉线下面去了，可是它的腹足却紧紧地往中间蜷缩，把细细的棉线包裹起来，尽量裹吸着，不让自己掉下去。接着，小黑拼尽全身力气昂起头来，慢慢地把身体往上探，最终带着壳，稳稳地停在了棉线上。它镇定地再一次昂起头来，转动触角，前后打量着。等它又一次艰难地在细如发丝的棉线上掉头时，我才知道，原来小黑已经判断出哪边的路线比较近！天哪，这蜗牛太聪明啦！
掉转方向后，小黑就裹紧棉线努力地移动着，一点一点，虽然比较慢，但是却非常稳。大概一分钟后，它就走完了“钢丝”，到达了盒子边沿。
三年级作文300字 篇3
二年级第二学期，老师在班上选三好学生，大家都在争取当。老师说：“想要当三好学生，可不是那么好当的，要学习好，品德好，还要劳动好，才能当上。”班长说：“三好学生还要团结同学吧！”老师又说：“当然要帮助同学呀！”
铛铛铛，下课了，大家纷纷跑出了教室，完全忘记了第三节课要考试。我和班长正沉浸在语文书中。
打铃上课了，考试开始了。我飞快地做卷子，可其他同学还在沉默思考。第八大题的第一小题，有同学想不出来，就去问老师，老师说：“这道题书上有的，谁叫你们平时不复习的？”在同学们还在思考怎么做的时候，我的试卷就已经做完了。
新的一天就是一个新的开始——
“上课，起立！”
“老师好。”
“同学们好！”
第一节是语文课，老师开始发卷子了，大家又紧张又兴奋。我是一百分！我太高兴了。
我带回家给妈妈看，妈妈说：“你真棒！”
星期三，下午一点半是我们玩的'时间，我们班的同学在玩游戏时，摔跤了，受伤碰伤了一个洞。我看见了，跑过去把他扶起来，交给了老师。老师看见了，给我发了一张“三好学生”的奖状，同学们为我鼓掌！
我在心里为自己竖起大拇指“我真棒！”
妈妈也一定会为我感到骄傲的。
三年级作文300字 篇4
从前，有一只小熊，它家的房子没有门。
到了冬天，寒风从门口呼呼地吹进来，把小熊冻得瑟瑟发抖，小熊找来一大块亮晶晶的冰做了一个漂亮的冰门。小熊的屋子里渐渐暖和起来了，小熊开始开开心心地冬眠了。
第二年，春天来了，小熊睡醒了，它一睁开眼就发现冰门不见了！冰门在哪里？小熊急坏了，开始寻找冰门。
第一天，它来到小鱼面前问：＂您看见我的.冰门了吗？＂小鱼说：＂没有。＂小熊只好回家了。
第二天，它遇见一位农夫问到：＂您看见我的冰门了吗？＂农夫说：＂没有。＂
第三天、第四天、第五天、第六天……它问遍了森林里所有的动物，可是没一个朋友见到小熊的冰门。小熊伤心极了！冰门在哪里？
冬天到了，小熊终于找到它的那个亮晶晶的冰门了，它开心极了，又蹦又跳就像一个孩子，它又要开始冬眠了。
不知道下一个春天小熊的冰门会不会丢……
三年级作文300字 篇5
星期天的下午，天阴阴的。姨妈见店里不忙，就决定去剪头发。我一听说姨妈要出去，也缠着要去，姨妈拗不过我，就带我去了。
来到理发店，我就要求理发师给我剪个娃娃头。年轻的理发师爽快地同意了，并给我围上围布，用喷水器将我的头发喷湿，然后“卡擦”“卡擦”地剪起来，顿时，我的头发像秋风扫落叶一样，刷刷地掉在了地上，我忍不住闭上了眼睛。过了一会，剪完了发，我睁开眼睛一看：“哇，怎么成了个小男孩啦！”我叫了起来，“这是娃娃头吗？”我问理发师。姨妈在一旁看了，也这样说。理发师笑着说：“小朋友，不是我不给你剪娃娃头，而是你的头发太薄，不适合剪娃娃头。”我听了没再说什么，心里想：原来剪头发还有这么多的讲究啊！
突然，姐姐来了，她好奇地看着我说：“唉！你怎么一点也不像邵思琦了？”我一扫刚才的.开心，惊奇地问：“怎么，发型换了就变了一个人吗？”说话间，我俩面面相觑，都开心地笑了。
回到家，家里的人都被我的发型给搞糊涂了，都问：“你怎么都变了？”是啊，换了个发型，大家都不认识我了。因此，这一次剪发在我的童年生活中留下了深深的烙印。
三年级作文300字 篇6
剪纸是一门古老的明间艺术，是中华民族的传统文化，所以流传至今。但剪纸大师并不是那么多。我校创办并开展了在这一课程，就是为了把剪纸、、这一中国独特而又古老的民间艺术延续下去，也为了让小学生开拓视野。
我们班的`剪纸课排在一个星期的最后一节。我认为这是一个星期末的压轴好戏。记得第一次上剪纸课时，剪纸老师大步的走进教室，只见老师面容和蔼，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧，并且，他大声说；同学们好。陈昊赶紧起立，高声说道；起立，我们全班同学都起立说老师好，剪纸老师让我们坐下。
这一节课剪的是“红双喜”。老师先让我们剪了七个格子，展开一看，竟然是一个挺漂亮的双喜字呢我挺喜欢剪纸这门课的。因为，完成一个剪纸就使我非常有成就感。更因为，作为剪纸艺术之乡的一分子，我为自己能够继承并弘扬这一传统艺术而感到自豪。
三年级作文300字 篇7
“喜欢”嘲笑的小明
如果我跌倒了，同学们给我鼓励，我肯定会重新坚强地站起来。同学们，大家的鼓励，是我最好的'加油站，。但有一个同学，与我相反，大家越嘲笑他，他好像越开心。让我来讲讲这个同学的故事——
这位同学叫小明，平时老是嬉皮笑脸的，不过他也很爱哭，一哭眼泪哗哗哗地能流两大碗呢！有一节课上，老师问大家：“同学们，如果你们不小心做错了事情，你们喜欢鼓励还是嘲笑？”“鼓励。当然是鼓励！”同学们的声音在教室里回荡。“嘲笑。”冷不丁，教室里飘出了一个特别的声音。我们循声望去，那个人就是小明。只见他笑嘻嘻的，好像正在跟老师叫板。“为什么？”汪老师好奇地问。“因为，因为嘲笑……”小明一时语塞，说不出话来，不过他仍旧一副皮笑肉不笑的气人模样。“为了给我们的小明打气，请小明先生上讲台背诵课文。他一背错，大家大声嘲笑他！”汪老师的幽默感又上来了。
大家一定不知道后来怎么样了吧！后来，在我们猛烈的嘲笑攻势下，小明的脸比熟透了的苹果还要红呢！
三年级作文300字 篇8
4月6日，小记者学会组织我们听中国杰出外交家吴建民《当前经济形势与中国外交》的演讲。吴大使演讲后现场接受我们小记者的采访，我抢抓机会采访了他。
“吴大使，中国外交的一个战略是‘将欲取之，必先予之’，在当前全球经济危机的形势下，大家都要极力争取自己的最大利益，这个战略思想是否还应该坚持下去？”
吴大使毫不犹豫地回答说：“当然要坚持！两国的.合作，如果一国只顾自己的利益，不管别人的利益那是不能合作下去的！小朋友之间的交往也一样，比如你们，如果你对他不好，他还会对你好吗？”“不会！”“当然不会！如果你对他好，他也对你好，大家相互为对方着想，那你们的友谊就能很好地发展下去！这样对大家都有利。其实经济合作的道理也一样！”
吴大使用这样的深入浅出的道理为我们讲解了外交战略思想的同时，也教我们做人的道理，教育我们人与人间的交往要互相帮助，要为对方着想，不能只顾自己的利益。只有这样，友谊才能持久。
这真是一次深刻的采访！
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