精选故宫三年级作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的故宫三年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
故宫三年级作文 篇1
故宫一定很大的，也是皇帝经常住的地方，但是我猜错了一半，皇帝只有冬天的时候才会住，
前面是一些雄伟的大宫殿，有一个玉雕，上面刻着游龙在腾云，栩栩如生地，像真的龙一样，还有另一个接见大臣的`宫殿它铺的居然是金砖，不过这金砖根本不是金子做的更离谱的是金砖还不是金色的，还是绿色的，原来那是烧制而成的极品金砖，要达到“敲之有声，断之无孔”的标准。敲之有声是敲出来有金子哪样脆的声音，断之无孔就是断了没有任何空隙。
听讲解机说，皇帝居然不是居住在雄伟的乾清宫而是住在小小的养心殿，原来，皇帝是发现看似雄伟的乾清宫不适宜居住，而搬到养心殿，而且还不是一直住，因为这里太热了。清朝皇帝都是满族人，不习惯太热。一般都在圆明园，所以圆明园那么大就是因为这个。
故宫里面有很多殿很多都不开放，开放的大多数都是慈禧的，皇帝的还少一些，剩下的都是宫女大臣住的，还有军机处，在养心殿旁边的不起眼的小房子，我认为，原因是军机处近好找大臣商量，第二就是防止被敌人一眼就看出来是军机处，就给拆了。特别是御花园，看起来要山没山，要水没水，根本不像是御花园。但是实际上以前很漂亮，只不过经过了岁月。
故宫是说它不大不对。所以光是开放区都没看完，主要是因为殿太多，所有的小殿都差不多，根本没看头。大殿特别少，没得看。
故宫是以前人民的智慧和血汗之一。
故宫三年级作文 篇2
今天我们六年级到北京故宫博物院参观古代的皇宫，没到北京故宫的时候我很高兴，就想现在就到北京故宫了，在我的想象里北京故宫肯定特别漂亮、肯定特别豪华、肯定特别壮丽、肯定特别广泛，可是到了之后只有壮丽和广泛展现在我的眼前。
到了只后有好多的问题都浮现在我的脑海了，我怀着好奇心听讲解员讲解，讲解员讲了大约讲10多分钟，我们就各班看是参观了，上午参观了好多地方，但是在我印象最深的只有两个第一个就是是皇后住的坤宁宫，我看见了古代皇后住的地方和座的地方，虽然感觉很害怕但是又感觉激动和高兴。第二就是皇上批阅奏折的地方，看见皇上做的座位，感觉很壮丽。我们又参观了御花园我深深的记得御花园了面有一座雄伟的假山，但是不让游客上去。我们一直认为皇上上朝的地方上在一个很大的.地方上早朝，但是没想到皇上上早朝的地方上在外面，如果有大风或下雨的时候就会暂停一次。
通过在北京故宫博物院参观我学到了好多知识。也知道了古代皇上的作风。
故宫三年级作文 篇3
去年清明节放假，我和妈妈去北京探望爸爸，游览了故宫。游人好多啊，人山人海的！我们跟着人潮向前走去，古老的建筑呈现在眼前。高大的宫殿有青白石的底座，黄色的.琉璃瓦，金碧辉煌的颜 色，各种龙的图案，威严壮观，气势宏伟。故宫是明清两代帝王和后宫妃嫔居住的地方，是世界上现存规模最大，保存最完整的帝王宫殿，占地面积约有72万多平方米呢！我们参观了太和殿、中和殿、 保和殿，就进入了后宫。我们从东六宫进去，一处一处的观赏，隔着护栏看屋内的摆设，呀，破破烂烂的，地方也不像电视里演的那么大，怎么会站下那么多人呢？我疑惑地问妈妈，妈妈说有些珍宝已 流失国外，现放的多是仿古的。我们的视野开阔了，所以会觉得小了。返回时，游了西六宫。累得我坐地上走不动了。
我们中国五千年的文化博大精深，故宫的建设更是让我们骄傲和自豪。我们有责任保护这些文物古迹不受到破坏，让祖国的灿烂文明万古流芳！
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