想象未来三年级作文

时间：2022-04-21 19:25:32 三年级作文我要投稿

【精选】想象未来三年级作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的想象未来三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】想象未来三年级作文10篇

想象未来三年级作文篇1

　　我希望未来的学校能变得更加漂亮，操场的四周种满各种各样的花、草、树等等，再在操场中间设一个喷泉，喷泉旁边再种一些花草。

　　每个年级有八个班，每个年级的教室各不同，一年级教室的.两侧都贴上同学们漂漂亮亮的作业和画。二年级教室的后面是同学们和老师一起做的板报，两侧是同学做的手工。三年教室的两侧是同学们的好字和作文，后面是板报。四年级教室的两侧和后面都是历史。五年级教室的两侧和后面每个星期都会出题让大家做，看谁一个星期内答出的题最多，谁有奖品。六年级教室的两侧和后面是让大家出一些题让大家互相做题，看看你会不会。我希望教学楼是爱心型的教学楼是大红色。还有我们的娱乐场所，我希望我们的娱乐场所是这样的，里面有书亭、书亭里有各种各样的图书，有荡秋千、荡秋千好玩儿极了，又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。

　　有游泳池，我希望每个星期五都会组织我们去游泳，游泳池是个爱心型，旁边还有卖游泳衣和吃的，还有休息室，水有浅有深，还专们有游泳乐园，乐园里有大浪、有滑滑梯等等刺激极了，好玩极了。

　　这就是我想要的未来学校，美丽吧。

想象未来三年级作文篇2

　　你们知道我要发明什么吗？不知道吧，让我悄悄地告诉你吧，那就是一辆高科技汽车。

　　汽车外部全部用钻石做成，高亮度钻石大灯，光线射程10000米。颜色可以随意调换，带图案也可以哦。形状奇巧八怪，有跑车形，有房车形……非常精致哦。如果你下班很累，疲惫不堪，你一坐进车里，一阵水果气味扑面而来，窗户上立刻会出现电视画面，台任你选择，保准让你一阵轻松。如果你下班很累，疲惫不堪，你一坐进车里，一阵水果气味扑面而来，窗户上立刻会出现电视画面，台任你选择，保准让你一阵轻松。如果你外出旅游订不着酒店，便可以按下房车键。刹那间，汽车变成房车，内部特别精美别致，还有机器人为你提供贵宾式服务，机器“月嫂”会帮你照顾儿童，百分之百放心。俗话说“河水挑不干，知识学不完。”

　　现在我一定要好好学习，天天向上，长大后发明这样的汽车，造福人类。

想象未来三年级作文篇3

　　我的妈妈是特别累的妈妈，她是我们家的劳动模范：清晨她为我做营养早餐晚上她陪我练琴，做功课，然后还要洗衣服打扫卫生，每天都要忙到很晚才能睡觉。妈妈实在是太累了！我想，这是所有好孩子的心声！为了减轻妈妈的负担，让我们的妈妈能好好的'休息休息，所以妈妈复制机――这个帮助所有妈妈减轻负担的机器，就在我的脑海里诞生了。

　　这种机器可以安设在每个见庭中，它有进，出两个门每当妈妈感到疲倦时只要走到它的进门口，在门的密码盘上按下复制妈妈字样，门就会自动打开。妈妈进门后就来到一个梦幻的世界：里面回荡着优美动听的乐曲，到处都是令人陶醉的鲜花。在这里还有一张铺得软软的大床，当妈妈在这里甜甜的进入梦乡的时候，从出的门中将会走出一位和妈妈一模一样的机器――对！它就是复制出的妈妈！这为妈妈会在真的妈妈醒来之前，擦地，洗衣，洗碗，擦窗把妈妈要干的一切家务活都干完。妈妈醒来后，精力充沛了。妈妈从出门走出去的同时，复制的妈妈同时从进门走进去

　　亲爱的同学们，听了我的介绍，你们是否和我一样陷入无限的遐想中呢？我相信只要有了这样一台妈妈复制机，我们的妈妈都会变得轻松，快乐和年轻！

想象未来三年级作文篇4

　　你知道未来的鞋子是什么样子的吗？你知道未来的鞋子有什么用途吗？下面你就跟着我一起去看看未来的鞋子吧！

　　从外表看，未来的鞋子和现在的鞋子没有什么区别，但它的作用比现在的鞋子要大得多。

　　未来的鞋子右侧有三个按钮，第一个按钮是红色的，如果你按下它，你跑的速度是以往的十倍，如果你按两下，就是以往的二十倍，这样你上学、上班就不会迟到了。第二个按钮是绿色的，假如你面前是一片湖，你按下绿色的按钮，你就能像走平地一样走过去，如果你再按一下红色的按钮，你就能从水面上跑过去。第三个按钮是蓝色的，如果你正走着走着，遇到了一伙匪徒，这时你按下那个蓝色的按钮，就能从十米高的空中飞过去，如果你再按下红色按钮就飞快地飞过去了。

　　在鞋子的左侧也有四个按钮：第一个按钮是黄色的，它的'作用是调温度的；第二个按钮是粉色的，它是调颜色的；第三个按钮是白色的，它是调整大小的；最后一个按钮是橙色的，它是调样式的。

　　今后我要好好学习，长大一定要发明一双这样的鞋子。

想象未来三年级作文篇5

　　大家好，我是未来教室的发明家。

　　未来的教室里每张课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛，电脑里有电子书，你需要那一页，只要按以下目录就行了。如果你渴了，饿了，只需按一个按钮，课桌上的抽屉就会自动打开，里面有汉堡和饮料，如果你不喜欢，还可以换其他的食物。如果你累了，你就按一下椅子上的按钮，它会给你按摩。

　　未来教室里的老师都是机器人，他们不需要充电，也不需要电池，它们都是自身发电。它们身上有很多按钮，每个按钮都有作用，如果同学多了，按一下按钮教室自动变大，它教课的时候，电脑就会出现。

　　未来教室的`空气很新鲜，里面有很多盆栽，早上，一开门，就有一股浓浓的香气。

　　最神奇的是教室有冬暖夏凉的功能，可以根据天气调节温度……

　　未来的教室真神奇，你也来这里上课吧！我们欢迎你到来。

想象未来三年级作文篇6

　　随着科学技术的发展，交通工具越来越先进。你们知道未来的轿车由多方便吗？

　　未来的轿车造型华丽，色彩鲜艳，十分醒目。未来的轿车轮胎大而坚硬，不会爆胎。它有一对翅膀，堵车时可以飞起来，既方便又节省时间。它还有防水装置，可以潜入水底一边开车一边欣赏海底生物。未来的汽车不需要汽油，它靠太阳能来发动汽车，还能储存太阳能，雨天会释放太阳能照常行驶。

　　这种轿车可以折叠起来，只要按下黄色按钮，轿车就折叠成像手机一样大小，放进口袋里，就不用烦恼找不到停车位了。

　　20xx年的一天，我正在路上走着，忽然看见老朋友龙哥在公交车站焦急地东张西望。我问龙哥题目：“龙哥，你怎么在这里？”龙哥说题目：“我等了很久，公交车都还没来，我上班快迟到了！”我从口袋里掏出轿车，按下蓝色按钮，轿车便恢复了原来的样子。我说题目：“龙哥，上车！我载你去上班！”我很快地把龙哥送到了中心医院上班。龙哥感激地说题目：“谢谢你，老弟。”我说题目：“不客气，这只不过是举手之劳。”

　　未来的轿车不仅能帮助到需要帮助的.人，还能得到别人的认可还有道谢，我想未来我是可以发明出这种骑车的人。

想象未来三年级作文篇7

　　我想未来的教室是怎样的呢？我想它一定有很多的功能。

　　我刚来到学校，看到这里鸟语花香，百花齐放，真是美丽。我想正门走去，我一进来，看到这里有很高很高的楼梯，我记得我的教室在第三层，可是楼梯太高了，我心烦了，上第一步时不小心摔倒了，当我摔倒的时候，我按到了一个黄色正方形按纽，楼梯楼梯迅速变成光速电梯一样，一下子就到了。上课了，老师走进来，介绍自己的名字后开始介绍教室。她说：这个教室是一个多功能教室，黑板不用粉笔写，老师想些什么，黑板就出现什么。擦的时候叫擦字就可以了。还有这桌子，你上课如果不认真，它就用不会伤人的电电你，下课的.时候可以听你喜欢听的歌，还可以查你不会的字？椅子也是罚上课不认真的人，它会把你的屁股黏住，让你动弹不得，还有窗户，如果太阳刺眼的话，它就会变成黑色保护眼睛，门也有功能，下雨或刮大风时，它会自动关上。墙壁的功能最大，地震的时候，墙壁会变软，防止同学受伤。

　　你说这个教室是不是有很多功能。

想象未来三年级作文篇8

　　世界上现在到处都是鞋，皮鞋、凉鞋、拖鞋……如果你要买鞋，买耐用又漂亮的，最少也要七八十元；如果买最差也要二三十元。穷人也要买鞋子，鞋子太贵，又不能光着脚丫子走呀！我就发明了一款鞋子，它既漂亮又省钱，还很耐用。下面我来介绍一下它最主要的二个功能吧！

　　人们住在高楼大厦里，又没有电梯，只好爬楼梯。有些小学生的书包很重，又要爬楼梯多辛苦，我的.鞋子就有这个功能。它被穿在脚上，正要上楼梯时，它就会开够启弹跳模式。开始上楼了，我发明的鞋子就开始跳了，它不像我们每次只能走一级，而是每次跳一段，这样一分钟就能“跳”二十层。

　　我发明的鞋子的第二功能是可以变换大小和样式。比如，你三岁买的，到一百岁还能用——它能和你的脚大小变化。鞋子最低层是一个感受器，会随着冷热变化，冷了变成棉鞋，热了变成凉鞋，上山时变成布鞋……

　　因为我发明的鞋子变化多样，所以一直没有一个名字。如果要注册商标，只能叫它“魔鞋”了！

想象未来三年级作文篇9

　　未来的世界科技领域已经到了一个顶端，未来世界里的一切东西都将是科学技术的结晶成品。未来的教室和现在的完全不一样。

　　未来的教室将会植入一个隔音芯片，所有的噪音传到教室都会被过滤掉。同学们将有一个没有噪音不被打扰的学习环境。教室的墙壁全是变幻的壁纸。讲台的正对面的那面墙壁有一台微型的电脑。这台电脑会把老师所讲的所有知识以视频的形式存储起来，同时还会把教材输入进去。

　　黑板也是智能的，也不用粉笔写字了。用教鞭的前端在黑板上轻轻地一划，就能写出字来。椅子是可以调节的。椅子的侧面有两个按钮，一个是蓝色的，另一个是红色的。冬天，坐在椅子上感觉很冷，按一下红色的按钮，就能散发出温暖的暖气来。夏天，上课时感觉很热，按一下蓝色按钮，就能散发出凉爽的`冷气来作文(zw.)。课桌才是最特别的。每张课桌都有一台电脑。电脑就是课本。如果上课时有同学偷偷地玩起了游戏，电脑就会自动退出程序，并把这一信息发送到老师的电脑里。只有下课同学们才能玩一会儿游戏。

　　现在，科学家们已经在研究这种教室了。相信在不久的将来，科学家们一定能发明出这种教室，为更多的学生造福，给他们学习创造更先进，更新颖的学习条件。