理解的作文450字

时间:2021-03-01 11:00:32 450字作文 我要投稿

理解的作文450字

  内容简介:理解就如一颗火红火红的太阳,理解就如丝丝缕缕的春雨,理解就如挺拔苍绿的老树,而我认为,理解就如暖阳,... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

理解的作文450字

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  第一篇:暖阳——理解

  理解就如一颗火红火红的太阳,理解就如丝丝缕缕的春雨,理解就如挺拔苍绿的老树,而我认为,理解就如暖阳,滋润着我,温暖着我,替我挡风遮雨,而朋友,刚好是是其载体,将理解的光,放大放大,温暖着我的整个世界!朋友,就是暖阳,愿理解,就如那暖阳般长存!左手是黑暗中静静流淌的雷霆;

  右手是晨辉里缓缓跳动的大地。

  脚下是琴弦间静静悦动的世界。

  别留我一人,孑然一身,凋零在梦境里面。

  我深深地呼唤,我希望有人能理解我,哪怕是一点点的关怀也行,最起码不要是落井下石也好!在人与人之间,理解淡化了,所谓友情,也因时间的变迁,早已物是人非,只留下“但愿人长久,千里共婵娟”的感慨,所谓“海内存知己,天涯若比邻”也只成浮云,何时才有“有朋自远方来,不亦乐乎”的热情呢?

  所谓理解就如那夏季的暖阳吧!淡化了,淡忘了,一切早已物是人非,一切早已世事变迁,只留下遍地浮华

  渴望理解,渴望暖阳告别吧,那灰暗的天,那灰暗的世界,我相信,定有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的希望吧!

  别留我一人,孑然一身,凋零在梦境里面。永别,过去无知的自己,那个无知的少年。

  这世间,如若没有暖阳,我若化为暖阳,照亮这个灰暗的世界!

  第二篇:理解是一种素养

  谁都希望别人的理解。当被误会时,被人理解,就象别人伸给你有力的肩膀,象是在你急渴时候给你一碗清甜的泉水。当别人理解你时,你可曾想过去理解别人呢?

  屹立的山谷,只有你对着喊,他才会给你回音;理解就是缕缕的春风,带给你的是清爽和惬意。被理解是一种幸福,理解别人更是一种素养的体现,理解可以让你的交往散发着属于你的魅力。一个善于理解员工的领导,总是能够受到员工的爱戴;反之,一个善于理解领导的员工,总能得到领导的器重。这里体现了理解是改善员工与领导之间代沟的秘方。在我们的生产中,你对员工在某些情况下的言行多一些理解,员工同样也对你多了一份信任和感激。这里,理解是一把钥匙。

  现实的社会,更需要这样的理解,人与人的交往非常频繁,同样人与人之间也存在着巨大的差异。只有理解,才能消除隔阂和岐见;只有理解,才能让压抑的心情得到释放;只有理解才能走向沟通和团结。无论怎么样,我们一定要以推已及人的胸怀多给别人一些理解,多一些换位思考,。这样就会少很多的误解和伤害,这样世界也变的阳光。

  不要光希望别人的理解,也要主动去理解别人。主动理解别人就象心灵盛开的美丽,纯净,热烈而馨香四溢的花朵。这样的馨香,可以感染别人,也可以陶醉自己。

  你想成为这样馨香的花朵吗?

  亳州高三:亢二杰2011

  第三篇:理解是一种素养

  谁都希望别人的理解。当被误会时,被人理解,就象别人伸给你有力的肩膀,象是在你急渴时候给你一碗清甜的泉水。当别人理解你时,你可曾想过去理解别人呢?

  屹立的山谷,只有你对着喊,他才会给你回音;理解就是缕缕的春风,带给你的是清爽和惬意。被理解是一种幸福,理解别人更是一种素养的体现,理解可以让你的交往散发着属于你的魅力。一个善于理解员工的领导,总是能够受到员工的爱戴;反之,一个善于理解领导的员工,总能得到领导的器重。这里体现了理解是改善员工与领导之间代沟的秘方。在我们的生产中,你对员工在某些情况下的言行多一些理解,员工同样也对你多了一份信任和感激。这里,理解是一把钥匙。

  现实的社会,更需要这样的理解,人与人的交往非常频繁,同样人与人之间也存在着巨大的差异。只有理解,才能消除隔阂和岐见;只有理解,才能让压抑的心情得到释放;只有理解才能走向沟通和团结。无论怎么样,我们一定要以推已及人的胸怀多给别人一些理解,多一些换位思考,。这样就会少很多的误解和伤害,这样世界也变的阳光。

  不要光希望别人的理解,也要主动去理解别人。主动理解别人就象心灵盛开的美丽,纯净,热烈而馨香四溢的花朵。这样的馨香,可以感染别人,也可以陶醉自己。

  你想成为这样馨香的花朵吗?

  第四篇:我渴望得到理解

  理解是人与人之间沟通的桥梁;理解是朋友产生矛盾时有效的良药。每个人都渴望得到理解,我也不例外,我渴望得到的,是妈妈的理解。有一次数学考试,我一时粗心,只考了92分。在我们班,90分以上的同学并不多,92分算是不错的成绩了。我回家给妈妈看试卷,妈妈一看就嚷嚷起来:“怎么就考这么点分数?还有这么多题是因为粗心错的。看看人家钱一凡,都是一个老师教出来的,她怎么考了100分?还有黄若萱,98分不也算不错了吗?你们关系那么好,你怎么就不能跟她学学?”我刚想开口说:“这次班上90分以上的很少,而且我也尽力而为了”的时候,妈妈又说;“不要以为92分很好了,我告诉你,你将来考不上好大学,我是不会管你的。”说完就走了出去。

  妈妈,我不喜欢你总拿我的成绩和其他人的成绩作比较。如果你拿我现在的成绩和我以前的成绩比,就会发现我的进步了。

  妈妈,我需要得到理解,我知道您也是为了我好,但是你并不理解我,你并不知道我真实的内心世界。

  我渴望得到理解!

  作者:李滟霜

  第五篇:对信息技术的理解

  随着信息社会的不断发展,信息的获取、处理和应用能力的`培养越来越受到人们的关注。信息技术课程作为一门知识性和技能性相结合的课程,也逐渐受到了重视。

  如今,现代人的生活已经离不开网络,各行各业,几乎没有不用到电脑的,所以现在学生的学习范围中,信息技术也成为了一个必不可少的学习项目。信息技术为我们对未知世界的探索提供了一个桥梁,现在只要有网络的存在,有什么疑惑都可以在网上发起求助,在全球范围内寻求帮助,这可是一个庞大的资源库。正所谓“人多力量大”,你不懂得的东西,别人可能精通,而网络,则为人们节约了许多的时间,也能促进人与人的交流。

  随着科学技术的发展和科技应用的普及,在教育教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容,已经成为一种重要的教育方式。我认为,学生应该学会利用现代电子计算机网络通信等技术,掌握所需要的信息,并且能处理信息,传输信息,很好的运用信息技术为人们带来的便利。并且,信息技术有助于推进教育信息化,促进了教育改革,也有助于优化教学过程。

  不过,网络上的信息参差不齐,要维护网络的环境,还需每一个人作出努力,共同营造一个良好的网络平台,这是个人信息素养的问题,每个人都应该当信息时代的合法公民,网络应该成为我们终生学习的平台。

  福建厦门思明区厦门市莲花中学初一:叶韦兰

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