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关于奥秘的400字优秀作文
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范文一：气象局里的奥秘（400字作文）
这个星期天下午，我和我的小伙伴们一起去参加了小记者活动。这次活动的地点在萧山区气象局，活动的名称是“走进气象局”。
我们签到后先来到三楼会议室集中，带队老师讲了活动纪律后，我们先去了一楼的科普馆。科普馆内首先看到的是一块大屏幕，大屏幕上有代表气象灾害预警信号的四种颜色，蓝色代表一般、黄色代表较重、橙色代表严重、红色代表非常严重；还有云是怎么形成的介绍、自然灾害有哪些等。我最了解的当然是“云是怎么形成的”，云是由水蒸发后变成水蒸汽，水蒸汽一直往上升遇到冷空气，就会迅速凝结成水珠，水珠越来越多就会一点一点聚拢来，就会慢慢开始形成云。参观完了科普馆，我们又去了五楼的演播厅、气象台和雾霾探测仪间。演播厅是让主持人预报天气的，主持人说完把文件发给电视台，经过处理就可以播放给广大老百姓看了。气象台是监测气象的，雾霾探测仪是探测空气中的PM2、5是否超过国家标准。参观完了我们又回到三楼会议室参加知识竞赛，我积极参加竞答，可惜老师说每个小朋友只能回答一次。
我觉得这次活动非常有意义，不但让我长了许多的气象知识，还让我明白了每天电视节目中气象预报的来历。
范文二：气象的奥秘（400字作文）
今天天晴，明天刮风，后天下雨这些气象消息是从哪里来呢？今天，我走进气象局，参观了科普厅、气象台和气象观测场，了解气象预报的制作流程和气象知识。
当我踏进气象科普厅的时候，就引起了我的好奇心，心想“气象科普厅会有什么东西呢？”哦！原来都是探索天气的奥秘。有气象知识宣传图片，有气象应急指挥车和气象飞机，有人工影响天气发射车，有气象观测场和各种仪器模型，还有云朵种类、形状各异的雷、雨、云与闪电录像，原来要了解的气象知识真多啊！
我认为，在这么多气象知识中，最应了解雷电的危害和防雷避险知识，因为雷电的发生对人类活动和生命安全有较大的威胁，雷击引发的灾害很多很多，它可以伤人，击毁飞机、建筑物、高压线，引发森林火灾，所以我要掌握雷雨天气应急避险的知识。雷雨天气时不要停留在高楼平台上；遇到雷雨时，要尽快到室内避雷躲雨，关好门窗；尽量不用电器，拔掉电器、电源；不宜在大树下躲避雷雨；不使用金属物品；遇到雷雨天气时，千万不要惊慌失措。
因此，我要每天收看气象节目，掌握天气变化，天气的变化与我们的生活息息相关，天气预报也越来越重要。
范文三：探索水的奥秘（400字作文）
周四，我们参加了一个有趣的活动“科学色拉酱”，听“石头”老师讲述水的奥秘。
首先，“石头”老师给我们变了一个小魔术：他拿起一个灯泡，说自己能让小灯泡像变色龙一般换颜色。我半信半疑地想：耳听为虚、眼见为实。来让我们见识见识吧！老师先让一位毫不信服的小男孩来尝试：灯泡放在了小男孩手上，纹丝不动，毫无变化。而老师一碰，却从白色到了红色。莫非老师的手有魔力？我们先放下这疑问，学习老师接下来关于水的奥秘的两个实验。
第一个实验是如何让小瓶子里的水不流出来。它很简单，几乎所有人都成功了。而第二个实验则很有挑战性。实验方法是在玻璃管里加入两种不同重量的食用色素水，一瓶一勺盐，一瓶三勺盐，看它们能不能进行分层。我们组先拿了一瓶蓝色素和黄色素，分别往里放了一勺盐、三勺盐。我扶着玻璃管，让陈鋆格小心翼翼地将蓝色素和黄色素放了进去。一定要成功呀差点融合的色素慢慢地向反方向流去成功了！好漂亮的颜色！上面是蓝色，下面是黄色，中间还有渐变的绿色。我们兴奋地把它给老师，老师表示很满意，展示给了大家看，还给了我们一人一颗美丽的蛋白石。好开心啊！
这次活动圆满结束了，让我们玩了一把过瘾的科学实验，希望下次还有这些有趣的活动！
范文四：含羞草的奥秘（400字作文）
你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？还是宽广的。大自然中无奇不有，很多知识和道理，等着人们去发现，去领悟。
我家小区里有个美丽的小花园，四季如画，开满了各种鲜花，常常有小朋友在那儿玩耍。我也是其中的一份子，我最喜欢玩草药游戏。
一天放学，我和好朋友又来玩了。正当我们准备摘下一种十分薄，一片叶子又有多片小叶子组成的小草时，它突然像一位害羞的小姑娘一样低下了头。“咦，这是什么呀？”我好奇地问。“是含羞草”，朋友说。“那它为什么要把叶子收起来”我打破砂锅问到底。“不知道”她挠了挠头，回答不上来。
回到家以后，我立刻翻开“葵花宝典”《十万个为什么》开始查找了。原来“害羞”是他的一种自护本领，在大风大雨时，雨打在他身上，它就会合拢，防止被雨打伤；动物们来吃它时，看见这植物会动就不敢吃它了。
另外就算你多次碰含羞草。他也会再次展开，只不过时间长些罢了。这让我联想到了自动开合门。有人来时他就开，过一会儿就关了，和含羞草十分相像。
我终于明白了含羞草的奥秘，我也明白了“科技源自生活”、“科技改变生活。”的深刻含义。
范文五：“浮力”的奥秘（400字作文）
鸡蛋为什么能浮在水面上呢？带着疑问我进入了今天的课堂。
实验前，老师亮出了实验材料：一杯水、一个鸡蛋。看了这些材料，同学们有的在底下议论纷纷，有的疑惑不解，我也百思不得其解。
我们怀着十分好奇的心情进入了实验。刚开始，老师把鸡蛋放在杯口上，实然手一松，鸡蛋便“扑通”一声掉入了水中，真像一位跳水运动员跳入了水中，快速躺到了水底；又像一位潜水员，跳入水中后一动不动，在观察水底下的世界。
不一会儿，老师拿出了一杯盐，把一勺盐放入了水中，并迅速地搅拌起来，瞬间在水底刮起了一阵强烈的龙卷风。鸡蛋在这阵龙卷风中摇摇摆摆，像一个喝醉酒的醉汉。不过最后，鸡蛋还是懒洋洋地落到了水底睡觉了。我心想：“要让鸡蛋浮起来怕是不容易”。
接下来，老师为了使鸡蛋浮上水面，一连加了四勺盐。终于在我们聚精会神的关注下，鸡蛋像潜水员的氧气瓶没气了一样，“咕”的一声浮出水面。“啊！鸡蛋浮起来了！”同学们欣喜若狂。
试验在大家的惊讶声中结束了，而我却是丈二和尚摸不着头脑，这是为什么呢？原来，在清水中加盐，水的密度变大，浮力也跟着变大。听了老师的话，我恍然大悟。
啊，科学真是神奇！生活中还有许多有趣的地方，等待我们开启智慧的双眼去发现！
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