美好的作文400字

时间:2023-08-25 07:58:42 400字作文 我要投稿
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美好的作文400字【实用4篇】

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的美好的作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

美好的作文400字【实用4篇】

美好的作文400字 篇1

  春之温馨,夏之热烈,秋之成熟,冬之纯洁;白杨力争上游,紫藤万花灿烂,大雁结队南飞,斑羚飞渡壮举……

  鲁迅笔下的藤野,冰心心中的纸船、西蒙诺夫的蜡烛、玛丽·居里的信念、邓稼先的忠诚奉献……这一切都将伴着我们成长,融入我们的生命。

  当船儿慢慢驶过洞庭湖时,对于范仲淹,发出的是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的慨叹,而我,则会因那碧波荡漾的湖水,云蒸霞蔚的远山,产生浩淼的感动:“风又飘飘,雨又潇潇……”

  成长过程中的美好来源于自我发掘,任何一处的美景,在各个人眼中,都会有不同的感受,而我,也许只专注于好的`那一面,所以,我会笑,藏其于嘴角……

  在我看来,江南的小桥流水、缠绵细雨是一道可人的风景,因为我向往美好,所以我从不会想到,这江南的雨是多愁善感的化身,更不会想到某一天会桥断、水涸。

  所以,它是美好的。

  生活中的有很多东西呈现给我们的只是平淡无奇,但我们可以用无穷的想象去探索,去发现其中的美,在发现中也获得了乐趣。

  笛福在《鲁滨逊漂流记》中,海明威在《老人与海》中描写的正是人生的不同际遇,不论成功与否,我们都应坦然面对;以开放的心看生活,生活才会多姿多彩。

  生活是可感的,世界是可感的,生命是可感的,以乐观、开朗之心看待人生,沧桑与变幻掩不住心河的绿水长流。

美好的作文400字 篇2

  日子总是像从指间流过的细沙,在不经意间悄然滑落。那些往日的哀愁与悲伤,在似水流年的荡涤下随波逝去,而留下的欢乐与美好,却在我心中历久弥新。

  结缘

  秋高气爽,落叶铺满了校园的大地上。从幼儿园小豆豆升到一年级的小学生,我心中充满了激动与害怕。当我在校园里徘徊找不到班级时,大哭了起来,一个小男孩,乌黑的头发,发亮的眸子,站在我的面前。他得知情况后,把我引入了教室。从此,我们就是在学习上互帮互助,无话不说的好朋友了。

  美好就是一杯淳厚的热牛奶,让我感受到了朋友的温暖。

  成长

  夕阳西下,太阳余辉洒满了大地。教室里的灯光照在我和他身上,其他同学都走了,我们俩个留下来办黑办报,我们边办边嬉戏,拿着粉笔头互相投掷,虽然我们的手上脸上都被弄得五颜六色,但是我们各自心中都有一种说不出来的默契与快乐。

  美好就是新鲜又甜的蜂蜜,让我感受到了与朋友在一起的'快乐。

  离别

  太阳猛烈照耀着大地,浮躁云彩在天空中不耐烦的飘着;知了似乎也忍受不了夏天的酷热,发着牢骚的叫着。这是小学毕业前的一天,我与他互赠留言,将要分手了,各奔东西,不管以后人生的管路如何走,但是我们的心是在一起的,我与他的六年小学时光的点滴,一切都值得珍惜……。

  美好也是一杯苦咖啡,苦中带甜,一种分别的快乐。

  不是因为在最美好的时光里遇见了你,而是因为有你在,我才有了最美好的时光!

美好的作文400字 篇3

  美好的记忆 美好的记忆,哪里都有,或许是在美丽的山顶,或许是在繁华的都市。而我的记忆确实在沙滩上。

  十岁那年放暑假,我和姐姐们去海边。也许是累了,我已经在车上酣然入梦。

  第二天早上,我被姐姐叫起,可是这烦人的睡意还赖在我身上。直到,我看见了眼前的景象。

  和煦的阳光洒在海面上,波光粼粼,闪闪的像钻石一般。我不禁叫道:“哇!~~~,好美啊”接着映入我眼帘的是那片金黄金黄的沙滩,沙滩被太阳上的滚烫。沙滩上有好多小脚印,我也要上去踩两下,留个纪念。沙滩上还有贝壳,我时而捡起这个,时而捡起那个。累了,就躺在沙滩上,望着汪洋大海。

  大海是那么宽广,那么烂向远望去,好像与天连上了。

  在海面上,还有几个冲浪的,他们掀起一层层的浪花,令人心胸顿时宽广,让人感到沁人心脾,再把目光转向沙滩,不知什么时候沙滩上有几个小孩在玩耍,嬉戏,笑的那么灿烂,那么天真。沙滩的远处,有一对新人,他们在拍婚纱照,他们在走向幸福的.生活。

  我,走向海边,海风吹拂着我的脸颊,海水冲刷着我的脚丫,让我感觉到海边的美好。让我想起了许艺娜的《海阔天空》我想:长大以后一定要住在海边。每天看着海边的日出日落。海水很温柔阳光和煦海风轻拂沙滩温暖

  这是一幅美好的画卷,我将永远“珍藏”它。

美好的作文400字 篇4

  每个人发现的美是不一样的,在我的眼中我们班的团结一致的最美的。

  刚入学的时候,我们是来自不同的家庭的独生子女,由于我们从小在长辈的娇惯下长大,比较任性。缺乏集体荣誉感,常常因为一点小事争吵不休。不懂为他人着想,也不懂为集体着想。随着年龄的.增长,老师在一次次活动中一点一滴地教会我们什么是团结,什么是集体荣誉感。记得第一次参加运动会时,老师带着运动员忙前忙后,观看的同学们却自顾自地玩耍着,这时老师告诉我们运动员的汗水和辛苦付出是为了整个集体争荣誉,我们应该为他们加油鼓劲。从此在我们心中有了“集体荣誉感”这个词。社会实践活动是我们第一次离开家体验集体生活。刚来到宿舍时,我们无法把被罩套在被子上,老师教我们几个人团结协作,每个人抓住一个角把被子铺平,这样很容易就套好了。我们这样互相帮助,很快完成了任务。军训时有人晕倒了,同学们都表示出了关心,有人为他端水,有人为他打饭。今年的“校长杯”足球赛,我们班表现出了很强的团队意识。场上的队员配合默契、奋力奔跑、团结合作,在没有进球时也不互相埋怨。场下的同学们加油呐喊、端茶送水、忙前忙后为足球队员们做好了后勤保障。在我们共同付出下,顺利拿到了“校长杯”比赛的冠军。

  现在我们已经成为了密不可分的集体,荣誉不是最重要的,我发现团结和互相帮助才是最美好的。

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