动作作文400字

时间:2024-02-07 09:49:54 400字作文 我要投稿
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动作作文400字3篇【热】

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的动作作文400字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

动作作文400字3篇【热】

动作作文400字 篇1

  我盼星星,盼月亮,终于盼来了期待已久的爱心义卖。

  本次活动是以“你我心手牵,爱心满校园”的主题开展的。一方面可以获得自己想要的书籍、学习用品、玩具等,可以丰富我们的知识,开拓我们的视眼,陶冶我们的`情操;另一方面可以帮助贫困山区的小朋友,真是一个一举两得的好主意。

  随着铃声的脚步,义卖开始了,大道上的商品琳琅满目,看得我眼花缭乱。同学们的手里拿着钱,奔向自己喜爱的物品摊,不亦乐乎。我们班的口号是“花小钱,买快乐!”几个收银员在宣传,希望得到别人的关注。果然,许多人济济一堂,这下可赚了一笔好钱。我在周围闲逛,好货都被先来人买走了,其他班级居然还有抽奖活动,我也去试了一下,结果只抽到一张贴纸,真令人扫兴。后来,经过一番挑选,我才买了一本张天翼著的《宝葫芦的秘密》,以11.5元的价钱买到手。此时,看看班里还在那做广告,那些卖不出去的书都用“买一送一”“10元买三本书”“买书送玩具”的方法卖出去了。一份份“爱心”都进入到了我们的捐款箱,每个人都兴高采烈地拿到了自己想要的东西。没带钱的,只能为班级做贡献,双手高高地举着我们的宣传板。但是看到别人买到了东西,自己也饱了眼福,也是很开心的。

  今天送出一份爱心,明天收获一份美德。这一次活动,我们共收获了499.5元,每一分钱都是用来帮助贫困的小朋友的。我希望我们的爱心能延续下去。

动作作文400字 篇2

  今天,老师对我们说:“我们今天要做一个游戏”,游戏的名字叫按动作,猜词语。教室里顿时热闹了起来。我高兴的都想站在桌子上了。

  然后老师说了一下游戏规则,游戏规则是:“魅族找一个人做代表,每个组的代表上讲台一人一张纸条回去给自己组的人员不能让其他人看,纸条上面的两个词让代表来做动作,同学们来猜但是自己组的.人不能猜,猜了就算犯规。”

  游戏开始了,老师把我们分成四个组,我们组的代表是曹旭楠,曹旭楠做的第一个动作是击剑。曹旭楠先用手戳来戳去好像在扎什么东西。然后又借了一只铅笔戳来戳去,而我的腿还在发抖想千万不要被她们猜到啊,可是事实给你我想的正好相反。同学们争先恐后的,同学们有的站在桌子上举手。有的跳着举手,还有的喊:“我”“我”“我”。突然曹旭楠躺在地上,我很奇怪我伸头一看原来曹旭楠的手在划来划去,我一看原来是仰泳,他醉的太逼真了,所有人都去起了手,梁子琪说:“是仰泳”曹旭楠说:“对”然后曹旭楠就慢慢的回到了座位上。

  这个游戏真有趣。

动作作文400字 篇3

  上周五,老师给了我们一个神奇的任务:“下周带一个生鸡蛋来看看谁能保护这个鸡蛋,这样它一周内就不会破了。”听了这话,每个人都很困惑:老师葫芦里卖什么药?

  我一接到老师的任务,就考虑如何完成保护生鸡蛋的任务。当我到家时,我拿了一个小方形盒子,里面放了一层厚厚的绉纸。然后我在皱纹纸上放了很多棉花。然后我小心翼翼地把我精心挑选的'鸡蛋放进棉花堆里。乍一看,它看起来像一个“舒适的小屋”。我掀开小盒子的盖子,但盖子总是向上倾斜。我拿一块海绵盖住盖子,并用绳子系住。我想:这种“三重保险”不会打破鸡蛋。

  实验的第一天,我一起床,就迅速取出鸡蛋,看看它是否碎了。当我到学校的时候,我看到我的许多同学的鸡蛋都碎了,所以我更关心我的鸡蛋。下课后,我又看了看鸡蛋,但幸运的是它们没有破,所以我确信我造的“小屋”是安全的。我每天给鸡蛋通风,像照顾孩子一样小心。我也每天看着它们,看看它们是否坏了。老师解开谜语的那天,我看到所有打碎鸡蛋的学生都非常后悔。我的鸡蛋还没有打碎你。我高兴得跳了三英尺高。

  老师严肃地说:“如果鸡蛋是孩子,你是父母,你是称职的父母吗……”想到父母在鸡蛋保护方面的辛勤工作,我很感动。我们的父母有多棒?