马良的作文400字

时间：2024-12-03 08:23:05 400字作文

马良的作文400字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的马良的作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

马良的作文400字

马良的作文400字篇1

　　我看了一篇童话故事《神笔马良》。马良是个穷孩子，他很喜欢画画，可是他家很穷，连枝笔都没有。一天他放牛回来，路过学馆，看见里面有一位画师和一位大官在画画，马良看的出了神走进去说：“请给我一枝画笔可以吗？我想学画画。”大官和画师听了哈哈大笑说：“穷孩子也想学画画？”他们把马良赶了出去，马良很生气。于是马良决心要专心学画画。看到什么就画什么。他刻苦画画的精神感动了上帝，上帝赐给他一枝神笔，他用这枝神笔为老百姓画画，为老百姓服务。他用神笔去画那些坏人的嘴脸，教训那些赃官。

　　假如，我有一枝马良的神笔，我会将广大劳动人民刻苦劳动精神、学生刻苦学习精神、英雄人物英勇形象画出来让人们学习。我还会帮那些残疾人画画，我会帮没有腿脚的人画一把轮椅让无腿人坐着走路，画一双腿脚给他们接上去。帮盲人画一双明亮的眼睛，让他们活在美好的光明世界里。

　　假如，我也有一枝马良的`神笔，我要把一些坏人的坏事、嘴脸、画出来让大家看。如果小偷偷东西，我就画一个钳子，夹注他的三只手。把社会上的不文明、不道德行为及坏人坏事，画成漫画，让人们从中受到教育。同时用这枝笔横扫赃官和牛鬼蛇神。

马良的作文400字篇2

　　在我很小的时候，我时常听别人说起马良与神笔的故事。听的次数多了，便感到很好奇，但由于我那时候太小了，并不知道是什么意思。直到念了小学，悟读了《马良神笔》这个故事后，才真正体会到文章的情感，以及故事的意思与神奇。

　　读了这个故事之后，我梦寐以求的就是拥有一直那样神奇的笔。请告诉我，我的愿望能实现吗？也许是我太天真了，因为那样神奇的笔不可能出现。但我仍然期待着，期待着神笔的出现，期待着世界的美好未来。

　　假如我有一支马良的神笔，我要用它来画出许多架质量又高又安全的飞机。那样的话，飞机设计员不但不用绞尽脑汁地设计飞机，而且还不用担心乘客的安全。

　　假如我有一支马良的神笔，我要用它来画出几个太阳。一个送给南极，一个送给北冰洋，一个挂在冬天，一个挂在晚上。这样，整个世界都将充满阳光、充满温暖，没有黑暗和寒冷。

　　假如我有一支马良的神笔，我要用它来给小鸟画许多许多的谷粒。这样小鸟就不会挨饿，等待着妈妈的归来，只能在巢中默默地哭泣。

　　假如我有一支马良的神笔，我要用它来画出许多双灵活的`腿和胳膊，还有五官。让世界上的所有残疾人都能像我们正常人一样生活。

　　假如我有一支马良的神笔，我要画出许多漂亮的房子。那样就不会有太多的人没有房子住，每天住在既简陋又冰冷的房子里。

　　......

　　我期盼中的神笔呀，你何时才能到来？

马良的作文400字篇3

　　写完作业，我拿起一本《中国童话故事》书看了起来，当我看到《神笔马良》这篇故事时，我被故事中的马良给深深的吸引住了，他是一位有正义感和善良的人，渐渐地我进入了梦乡。

　　这时一阵风吹过，一位小男孩站在我的面前，我仔细一看，这不就是故事里的'马良吗？我简直不敢相信，他怎么可能来我到家。只见他笑了笑对我说：“我能和你交个朋友吗？”我兴奋地跳了起来回答：“当然可以了，明天是周六，我们出去玩好吗？”马良微笑的说：“可以啊。要不明天我们去帮助一些有困难的人吧。”

　　第二天早上，我们来到公园。我们一边走一边玩，就在这时，我听见有狗的叫声，听起来很可怜的样子，于是我们就顺着声音找了过去。马良为了早点找到那只小狗还给我和他画了辆自行车，我们骑着自行车很快的在一个角落里找到了那只小狗。它的脚受了伤还流着血，只见马良拿出他的神笔在小狗的脚上一画，他的脚立马包扎好了。这时，他又在小狗的身边画了几只小狗，这时听到他说：“小狗，这下你就有好朋友了，再也不孤单了。”望着他，我想我也应该要想他学习当个善良的人。

　　后来，我和马良还帮助了很多需要帮助的人，还得到了大家的称赞。

马良的作文400字篇4

　　今天一大早，爸爸拿着春节剩下的烟花、鞭炮带我到楼上玩。春天的清晨仍然是那么寒冷，寒风夹带着细雨，但是我最喜欢放鞭炮，我高兴极了。

　　当我们兴高采烈地来到楼上时，我的兴奋一下子烟消云散了。在避雨檐墙下绻缩着三个小孩，看上去他们是那么的寒冷和饥饿，我赶紧下楼将我在节日里剩下的饼干和食物都拿给了他们，看着他们急促充饥的样子，我已没有放鞭炮的心思了，我让爸爸将所有的鞭炮给了他们。

　　我要用马良的神笔将所有的.幸福带给世界。我要用马良的神笔给所有露宿街头的小孩画上一幢大房子，让他们不再受到寒风和冷雨的欺负；我要用马良的神笔画上丰富的食物给世界上饥饿的小孩，让他们都不用受饥饿的折磨；我要用马良的神笔画上衣服，让所有的小孩都不再受冻；我要用马良的神笔画上课本和书包，让所有的小孩都上学；我要用马良的神笔画上很多很多的玩具，让天下的小朋友们尽情地玩耍……我要用马良的神笔给世界带来幸福。

　　我以后要更认真地学习，努力掌握更多的本领，我要帮助天下所有困难的人，我要变出更多马良的神笔，把马良神笔交给天下每个人，让世界每个人都得到幸福。

马良的作文400字篇5

　　假如我是神笔马良，我会给乡村的穷人们画一座座高大的楼房，让他们有地方住。

　　假如我是神笔马良，我要画一座金字塔，让无数的的中外游客来参观。

　　假如我是神笔马良，我还要画一片空中花园，让坐飞机的`游客可以在天上欣赏美景，让他们忘记忧愁，给他们带来快乐。

　　假如我是神笔马良，我会画好多好多飞机大炮，使中国称霸世界，我还要画一颗颗漂亮的珍珠，给妈妈穿成项链。

　　我还要画一桶桶石油，使中国不遭受“油荒”，我还要画一位教学机器人，让上不起学的儿童可以学习。假如我是神笔马良，我要画一条干净的山泉、小溪，使闹水荒的地区不在遭受痛苦的折磨。

　　假如我是神笔马良，我要画一台台效果好的视力矫正仪，使视力不正常的人轻轻松松，摘送掉令人烦恼的眼镜，找回轻松的自我。

　　假如我是神笔马良，我要画一棵棵大树，把它栽种到森林中，为森林再添一丝勃勃生机……

　　假如我是神笔马良，我要用神笔为祖国做贡献，让祖国不再贫穷、落后。

马良的作文400字篇6

　　在一个阳光明媚的早晨，我捧着《新编神笔马良》津津有味地看着。咦？书里怎么有一张纸条，我打开一看上面写着：

　　你好黄思研，你还记得我吗？上次和你一起去帮助别人真好。你不是很想变成我吗，机会来了，有效期四个月。

　　你的朋友：马良

　　我激动得直冲镜子跑去，哇！小草帽，破裤子，我真的变成了马良。我躺在床上想：我接下来干什么呢……有了，改造一下老爸老妈。等他们回来，我就要施行我的计划。可今天时间过的真慢，我一下在纸上画画，一下看看书，啊！老天爷，您就不能让时间过快一点吗。

　　等了又等，终于到了三更半夜。我打开房门，蹑手蹑脚地溜到了老爸老妈的房间门口。哎呀妈呀，老爸的呼噜声混杂老妈的磨牙声，真是妙呀！我在门上画了一个大洞，走了进去，我用神笔在爸爸妈妈的`身上写：不管学习，女儿想干什么就干什么。嘿嘿，一写完，我便溜回了房间。

　　第二天早晨，我一觉睡到了九点。我醒来，妈妈温柔对我说：“可可快来吃饭，妈妈帮你给老师请假了。”我的梦成真了，想不学习就不学习，想吃零食提笔一画就到手，哈哈真爽！

　　接下来的三个月里，我次次考试不及格，成绩飞速下滑，老师便撤了我这班长。我急了，那天晚上，我连忙变回爸妈，继续让他们像以前一样管我。

　　马良，谢谢你的惊喜，你又给我上了一节课。

马良的作文400字篇7

　　假如给我一支马良的神笔，我会在快要荒芜的土地上，画着一簇簇金灿灿的稻谷。让那些生活穷苦，吃不饱，穿不暖的农民伯伯开心一些。让土地看到自己有这么多儿女而欣慰，让稻草人更加努力地完成自己的工作。让全世界人民有更多粮食。

　　假如我有一支马良的神笔，我会带着它，走进残疾人的生活。我会给美丽的小女孩画上一双眼睛，使她愈加美丽动人；我会给阳光上进的`小男孩画上一双结实而有力的腿，使他可以与朋友们在草地上尽情地玩耍，嬉戏；我还会给天生资质不好的孩子们画上任何东西，让他们变得与正常人一样，成为祖国新的栋梁！

　　假如我有一支马良的神笔，我要走进一个贫困的家中，看到那母亲生病，父亲去世的小女孩，她是多么可怜呀！面对残酷的生活，她也快坚持不下去了。我会拿出那支万能的神笔，给小女孩画上一颗坚强，勇敢的心，让小女孩能够自己丰衣足食，战胜困难！我会悄悄的离去，在离去的瞬间，给予她最后的帮助，我会用神笔写下“加油”这两个大字，而它们会化成一股动力，让小女孩的生活变得更精彩。

　　假如我有一支马良的神笔，我会用它来做各种各样的好事。神笔也将会带领我，去每一个城市，每一个国家，永不休止地去帮助他人，也帮助自己。

　　假如我有一支马良的神笔，我便会尽我所能，让这个世界再也没有“恶毒”这些字，再也没有“不文明”这种现象，更不会有“浪费”这些事情。我坚信，假如我有一支马良的神笔，我可以带领大家，让世界变得和谐、美好！

马良的作文400字篇8

　　假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵，我坐在云上自在地飞向祖国各地。飞着飞着，我低头一看，看见小朋友在干农活，他是个失学儿童。还有小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座子，这儿就变成一座美丽的学校。学非常美，有鲜花…

　　假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵，我坐在云上自在地飞向祖国各地。飞着飞着，我低头一看，看见小朋友在干农活，他是个失学儿童。还有小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座子，这儿就变成一座美丽的学校。学非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大有平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可上课，还不用收费。上课的老师机器人，老师不会太劳累了。

　　我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的恶劣，向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有，而且空气清新。

　　我向前飞着，我又看见一所学校安静。我感到有点奇怪，走近一看，正在用哑语沟通，原来孩子是聋哑人。我觉得太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技治疗仪，治好了的.病，让人。我又几台送往世界各地，把全世界的龙哑人都治好。

　　我想：梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。

马良的作文400字篇9

　　假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。飞着飞着，我低头一看，看见一个小朋友在干农活，他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大有平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可以来上课，还不用收费。上课的.老师都是机器人，老师不会太劳累了。我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着龙卷风，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的环境十分恶劣，龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风，而且空气清新。我继续向前飞着，我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪，走近一看，他们正在用哑语沟通，原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技治疗仪，治好了他们的病，让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地，把全世界的龙哑人都治好。我想：为了实现这些梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。

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