我的作文400字【荐】
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我的作文400字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的作文400字 篇1
在作文培训班，早就久仰孙老师的大名。在第二年，我如愿以偿成为他的弟子，感受他的才华，领略他的才气，见识“才子”老师的风采。
孙老师的每一堂课都妙语连珠，常常让我们哈哈大笑，而我们在笑中受益匪浅。一次，孙老师在绘声绘色地讲形容词和动词，有个别同学在说话，孙老师看在眼里，却不动声色地说：“谁能解释一下什么是动词？”我迫不及待地站起来回答：“表示动作的词就是动词，比如说话就是动词。”“很好，现在班里大多数同学都是形容词――安静，只有个别同学是动词。”说完又摇摇头，叹了口气。全班哄堂大笑，说话的.同学丈二和尚摸不到脑袋，直到同桌提醒才恍然大悟，羞愧地坐正。孙老师趁热打铁，说：“好，个别动词也变成形容词”。在孙老师的指导下，我们轻而易举地理解了容易混肴的形容词和动词。
以前，我最怕写作文了，可不知道为什么，自从上了孙老师的课就不怕写作文，反而爱上写作文。孙老师不仅文学好，还懂写作灵感：中秋节，请我们品尝月饼，写作文。参加旅游，写作文。看完一本书，写作文。孙老师就像神一样，只要听了他的课，就能写出好作文。
我很喜欢孙老师，你呢？
我的作文400字 篇2
呐喊声，读书声，大自然中各种鸟兽虫鱼的声音，交汇成了我们所听到的世界。但是，我们可否远离喧嚣，去倾听时间的声音呢？
都说“时光匆匆，岁月无痕。”但是我相信，有。如果想聆听时间的流去，那么请来到个安静的地方吧，心无杂念，轻闭双眼，很快你就能听见时间的脚步：石壁间一滴滴欢快落下的水珠；蝈蝈有节奏地拉起它低沉的小提琴。再仔细点，你会听见手臂上手表的秒针“咔咔”地记录着时间的踪迹。哦，这些美妙的音乐是多么细微又多么安详。这些埋没在嘈杂生活中的乐曲，有时是多么轻柔地敲击着我们的心弦。
朋友，你是否在欢庆之余，感受到了时间的回响，让你体会到了时间匆匆而过的.忧伤？伙伴，你可在风雨过后，意识到时光在弹奏它的琴弦，让你的不快在柔和中一扫而光？自己啊，你可在随意之中，察觉了时间的步伐，让你突然肃然起敬？
有时，这个细小似乎微不足道的声音，在引领着我的内心，向前走去。时光的声音，从未放大，它只给有准备，有真心的人听。时间的声音，在促使我向前，在提醒着我：时间的步伐虽慢，但是一去不复返。正值青春年华的我，是选择把握时机，还是选择放任而去？时间不等人，时间这一步的声音永远只播放一遍，我应该追逐时光，跟上它匆匆的步伐。
“咔咔咔”闹钟的声音在我耳边回响，我又提起笔准备给时间的声音做个美丽的痕迹。
我的作文400字 篇3
每个人都有自己敬佩的一个人，我也不例外，他很平凡，就像玫瑰丛中一株默默开放着的不起眼的凤仙花，但他认真学习的样子使我脑海中挥之不去的影像，他，就是我们班的同学——张宇豪。“叮铃铃——”伴随着下课铃声，老师布置了作业，同学们未等老师走出教室便像解放了一样，纷纷离开座位开始了“愉快的课间生活”，我被他们发出的噪声搞得心烦意乱，脑子里就像没装天线的电视屏幕。我只好放下笔，四处环顾。
突然，我的视线停留在张宇豪的身上，他左手压着草稿纸，右手拿着作业本，四周同学的`吵闹声和玩耍声对他来讲似乎成了动力和鼓励，他越做越有劲，遇到难题还不时地在草稿本上写写划划，嘴里“叽里咕噜”不知念着什么，世界对他来说似乎已经消失了，在他的世界里只有自己和难题，专心致志的样子在他脸上没有一丝隐藏地露了出来。许久，见他微笑着合上作业本，我才猛然想起未做的作业，翻开本子，一丝不苟地做了起来。现在，我虽然不能像他一样如此心境平和地做作业，但每当我心烦意燥时他成了我的动力，指使着我去做，认真地去做，全心投入地去做。他是我敬佩的人，也是值得我敬佩的人，值得大家都去敬佩的人！
我的作文400字 篇4
“好一朵美丽的茉莉花呀。”我哼着小调一路小跑来到了我家前面一位爷爷家的小花园里，观赏茉莉花。一进门，我就闻到了浓郁的茉莉花香，随着芳香我来到了茉莉花丛前。
茉莉花被碧绿的枝叶衬托着，形成了鲜明的对比，茉莉花袅娜的开着，微风羞涩的打着花果朵，送来一丝丝沁人心脾的香气。茉莉花她穿着雪白而圣洁的连衣裙就如同一个美丽迷人，体态修长，亭亭玉立的小姑娘，显得那么端庄素雅。碧绿的叶子像一块清脆透明的翡翠。清香，醇香，浓香。怎能不令人陶醉其中，心旷神怡呢！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵穿着雪白衣裳随风飘动的茉莉花，小鸟为我伴奏，小花为我舞蹈。我躺在大地妈妈的怀抱中，贪婪的吸着天地之精华，我倾听小草的声音，我感受着大自然奇妙世界。微风如妈妈的.手温柔地抚摸着我的脸蛋，我情不自禁的翩翩起舞，不光是我一朵，所有的茉莉花都在舞蹈，温暖的阳光洒在我的身体上，我全身的露珠闪烁着金光，犹如宝石般耀眼，小蜜蜂飞过来，告诉我蜂蜜收成的硕果累累，小鸟飞过来，告诉我今天的新鲜事物，老爷爷喜笑颜开的向我走来，把最温暖的笑容注射进了我的血液！
我忽然想起我不是茉莉花，而是去欣赏茉莉花的呀!我兴高采烈的哼着小调流连忘返的跑回了家，“好一朵美丽的茉莉花呀。”
我的作文400字 篇5
有人说老师是天上的使者用一颗炽热的心来教育我们的。每个人的老师其实都一样，都是为了让我们成为一个有用的人。上学的日子太艰苦，老师对我们的教诲我们根本不明白。其实每个人都一样，都不是完美的。老师就是我们弥朴缺点的钥匙。
我的老师和其他的老师差不多都是为了孩子们费心费神费力我们对老师像仇人一样见了他就怕。其实所有老师的心是很好的，只是我们不理解而已。初中的三年已经过去了，老师对我们的教诲还是很大。老师在这三年中我不只换过一次但他们的想法是相同的就是为了把我们教育好。
我其中有一个老师对我教诲非常的大，他的老妈妈有病了，可是他为了我们不落下课程毅然的教了我们一天，老师多么伟大啊。其实老师并不可怕，只要我们为他们或是他们的职业想想就会知道老师的压力其实有多大。
我上学的时候是很厌学的老师不只一次找过我可我就是不听，一晃一年过去了我已从一个学生换成了默不知名的小人物。如果我对老师的`话稍微听进去那么一点点也不会搓学也不会为之后悔。大人们的话很对不要在失去之后才知道珍贵。老师是善良的我们要用一颗感恩的心去体会他们，不要失去了才知道。
在安静的夜晚我想起了我的老师，我要谢谢他，是他把知识带给我，虽然我们相聚的机会很少，但“一日为师，终身为父”他永远是我们敬爱的老师！
我的作文400字 篇6
“摇呀摇，摇到外婆桥……”，哼着妈妈教我的歌谣，我又一次的来到姥姥家。 姥姥家是一个美丽的小乡村。一条有宽有长的公路横贯而过，把小村分成两半：一边是姥姥家，另一边那是我们的天地——操场。 操场上的……
“摇呀摇，摇到外婆桥……”，哼着妈妈教我的歌谣，我又一次的来到姥姥家。
姥姥家是一个美丽的小乡村。一条有宽有长的公路横贯而过，把小村分成两半：一边是姥姥家，另一边那是我们的天地——操场。
操场上的篮球架下，留下了我和小伙伴们相互追逐的身影。操场边上是花园。花园里开满了各式各样、五颜六色的鲜花。鲜花下面是绿油油的小草。草坪上停留着几只正在梳理羽毛的小鸟：时而跳跃、时而欢唱。花园的旁边是一片果林。瞧！那两颗最高最茂盛的樱桃树就是我姥爷种的。红红的樱桃散发着诱人的香气，正等着你去摘呢！果林那边便是像月牙儿的小池塘。池塘四周的石栏上雕刻着既美丽又高贵的花纹：有山水，有鲜花……。池塘上还架着一座弯弯的小桥。桥面上整洁的摆放着许多石椅、石桌。在这里时常有老爷爷给我们讲精彩的故事。听！那阵朗朗的笑声中就有我。小桥下面还有满眼的荷花与荷叶。微风轻轻拂过，它们露出的笑脸引来的许多的`蜻蜓，还有水底那群喜欢嬉戏的鱼儿，同时更是吸引了我们好奇的目光。
夕阳西下，倒映在清澈的水中，又增添的一道别致的色彩，那是我用画笔也无法描绘的。
我美丽的姥姥家呦！我不解的乡村情怀！
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