神秘的作文400字（集合）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的神秘的作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。
神秘的作文400字 篇1
今天上课，老师笑眯眯地捧着一个盒子，老师说：“这里面有个东西，还会动，每个人上来摸一摸，猜一猜是什么。”这么说那个东西是会动的，还是个活的。我们吓得差点钻进桌子下面。
有的同学还大胆想象是条蛇，有的猜是兔子，有的还猜是只乌龟。猜完以后，我们便像吃了豹子胆一样举起了手，想上去摸一摸。第一个同学上去了，老师小心翼翼的'把箱子打开了一个小缝，让他伸进去摸一摸。他还没摸呢，手就缩回去了。他又再次鼓起勇气，小心地伸进去，他摸到了后，吓得脸色发白。我们看着他都吓成了那个样子了，都慢慢放下了举着的手。老师再让他摸的时候，发现他已经躲到墙角了。他又再次去摸了摸，猜的是一只乌龟。老师揭晓答案的时候，他大吃一惊。
等了一大会才轮到我，我的信心突然减少了一大半，我走上去，突然听到了一个声音，我就有一点害怕了。我心想：“如果这个东西咬到我怎么办？”我一点也不敢伸进去。在老师的催促下，我还是鼓足了勇气伸手去摸。我摸到后，发现这个东西不会动。我心想：“老师原来是骗我的，一定是想练练我们的胆量，这个东西是光的，还可以提，可以转圈，一定是面镜子。”
等最后，老师拿出来的时候，果然是面镜子。我们集体问老师：“不是活的吗？你那样说是想练我们的胆子吗？”老师就笑了笑，没说话。
就这样，开心的一节课过去了。我们下课了还在研究这个问题。
神秘的作文400字 篇2
今天,妈妈带我去超市买镜子。来到超市里，一面漂亮的镜子吸引住了我，我拉着妈妈的手说：“买这一个吧！”
回到家，我捧着镜子左看看，右看看，爱不释手。突然，我在镜子上发现了一个奇怪的圆点，上面好像有几个字，可惜太小了，看不清。我毫不犹豫地按了一下，“啊！”我被一股强大的力量吸了进去。
我模模糊糊地睁开眼睛，一只紫色的葡萄小鸟在我的头上飞来飞去。我有气无力地坐了起来，小鸟嘴中叼着一条苹果青虫，说：“饿了吧？给你！”话音刚落，它把青虫递给了我。我勉强地笑了一下，说：“我是人类，不吃虫。”“啊？你是人类？我们的国王都害怕你……”小鸟战战兢兢地说：“你怎么到这来……来的……的'？”我面带微笑，温柔地说：“你不用害怕，我是……”我把发生的事如实地告诉了它。
“哦！”小鸟的胆子似乎大了一些，“我们王后也有一面一样的镜子。”“快带我去！”我高兴地说。我跟在小鸟后面走啊，走啊，发现这里所有的东西是用水果做成的。来到城堡门口，水果士兵全认得我是人类，一溜烟跑光了，我和小鸟顺利地进入了王后宫中。
水果王后一见我，连忙问我有什么事。我说：“我想借一下你的宝镜回到人类世界。”王后心中暗想：只要她回到人类世界，我们就不用提心吊胆了。于是她爽快地答应了。
我拿到镜子之后，按了一下圆点，回到了人类世界。
叮……我睁开眼，原来是场梦！
神秘的作文400字 篇3
今天天气非常差，外面呼呼地刮着大风，还下着大雨，再加上爸爸妈妈都不在家，我一个人很害怕。
慢慢地，时钟已经进入了十点钟。我坐在沙发上看电视。突然，门外传来“砰砰砰”的敲门声。我立刻跳了起来，腿在不停地发抖，已经宽站立不稳。头发和汗毛都树立起来了，我心想：怎么办，今天我一个人在家，万一是小偷怎么办。我不禁打了一个寒颤。我鼓了鼓勇气一步一步地走向门，把门打开张望了一下，竟然没有人，我就迅速把门关上了。过了一会儿，敲门声又响了起来，我打开门，“啊——”我看到一只头上有两只角，三只眼，全身是血的“怪物”“哈哈，终于被我找到了一个半夜十点多还不睡觉的小孩子啦，我要吃了你！”“怪物”说完就张着血盆大口朝我扑来。“救命啊！”我大声呼喊。“哈哈哈！你被我耍了吧！想不到你这么胆小。” “怪物”一边哈哈大笑一边把“头”拿下来，这时我才看清是我同学，我紧张的'心情终于放松了些。“你干嘛吓我？”“不吓你吓谁啊？你是我的好朋友呀！我知道你一个人在家，所以过来陪陪你呀！”听了他的话我忍不住笑了，我们来到客厅一起玩啊跳啊！一起度过了一个快乐的夜晚。
我觉得有这样的朋友真好！
神秘的作文400字 篇4
教室里像菜市场一样闹，因为没有老师。有些人的手里还拿着信封，大家都在聊一个话题：信封里面是什么。有的人对信封表示出了极大的好奇，左看看右瞧瞧；有的人把信封抱得紧紧的，嘴里还嘀咕着：“你可不能把信封拆了，要不然就输了。”还有的恨不得马上把它拆了去，看看里面到底有什么；还有些人在看书，静静地等着老师来。
这到底是怎么回事呢？为什么上课时教室里没有老师呢？又为什么有人拿着信封呢？就让我给你慢慢讲述吧！
今天，老师给我们带来了一个游戏，有四个信封，说信封里有神秘礼物，信封背面有一些鼓动人开信封的字，老师出去五分钟，谁把信封打开谁就输了。
老师宣布开始后就出去了，然后就发生了开头的那一幕场景。
五分钟后，老师把门打开，大步流星地走进来，高兴地说：“恭喜大家都通过了考验没有把信封拆开，大家都很不错，现在你们可以拆看看到底有什么奖品了。”
大家迫不及待地动手开信封，可是拆开以后让大家大失所望，个个都像泄了气的皮球一样：因为根本就没有什么神秘礼物，只有一张纸条。大家都怀着最后的一点好奇心打开了信封。“哎！”一声整齐的叹息声，“任老师太抠门了。”又是一声整齐的抱怨声。
这次神秘的.礼物小游戏就这样结束了，也让我有了一个启示：千万不要和抠门的老师玩这样的游戏，要不然只有空欢喜一场。
神秘的作文400字 篇5
上星期的星期一，不知怎么回事，文具盒莫名其妙就“丢”了。
那天一大早，我就来到了教室，教室里还没什么人。我就开始整理东西，可东找西找却怎么也找不到文具盒了！哎！都怪我太粗心，可能是把文具盒忘在了家里吧！“你呀你呀，丢三落四，这下可好，上课只好借笔了吧！”我自言自语地责怪着自己。
可我转念一想，哎吆！坏事可不能外扬啊！如果同学们知道了，一定又该说我不操心了。如果文具盒真的是落在了家里，爸爸妈妈就会给我送来呀！还是等等看吧！“怎么回事？”老师忽然来到了我身边。见我呆呆地坐在那儿一动也不动，继续说：“郭艺霖，你来了怎么不开灯呢？”“忘了。”我低声怯怯地回答。
时间一天天过去了，一眨眼就到了星期四。中午第一节下课了，我还在找着让我郁闷不已的`文具盒，可结果仍然是没找到。“郭艺霖，你真粗心！”我生气地埋怨着自己，只好又继续翻找。啊！我忽然眼前一亮，这不是我的文具盒吗？原来它在书下面躺着睡大觉呢！我拿出折腾我几天的文具盒，忍不住狠狠地亲了几口。
哈哈！原来不是我粗心，是因为我的书给它当被子呢！它是舒服了，可把我给急得够呛。文具盒啊文具盒，你美美地睡了四天，我这儿可是一天都不安宁呀！
神秘的作文400字 篇6
昨天，我就向妈妈证明我长大了！你知道我是怎么向妈妈证明的吗？那么就请看下一个自然段。
中午吃完饭，我直接就来到桌前，拿起笔，开始写老师留的20道计算题，可刚写了两道题，我就有些累了，想休息一会儿，这时好象有一个人在操纵着我的灵魂，偏要我写，于是我硬挺着继续写了下去，终于把那20道计算题都写完了，我非常高兴，因为写完了就可以玩了！我刚想离开学习桌，突然，我听到了一个神秘的声音：“高洪润，你想被你妈妈骂吗？”我说：“不想！”神秘的声音又说：“那你就赶快去验算呀！”于是，我又回到了学习桌前坐下，一道题一道题的验算，我的妈呀！这错的也太多了，于是，我又一道一道地将错题改了过来。
这时，妈妈拿起我的作业，开始检查了，我看着妈妈的脸，心里跳得怦怦的，这时，妈妈抬起头，面带微笑地说：“儿子你长大了！”听到这句话，我心里异常的`开心。我心想：多亏那个神秘的声音，让我得到了妈妈的表扬，如果没有那个声音，我就会被妈妈又一次的大骂了！
这次被妈妈表扬的事，证明了我长大了！但愿那个神秘的声音永远伴着我一起长大！
教师评语：“神秘的声音”其实是你自己心中的声音！是你自己在约束自己的心声！你能巧妙地利用自己做作业的这件事，来说明自己能够用自制力来克制自己，从而说明自己长大了！这样设计给人一种意蕴悠长的感觉，在一种娓娓道来的叙事中，慢慢感受小作者的写作意图。语言中也体现着那种儿童特有的思维和趣味！
神秘的作文400字 篇7
神秘的外星人：
您好！我是来自地球上的一位小男孩，我想真心地问你们几个问题：你们真的存在吗？你们住在什么星球？你们那是怎么样的？衣食住行又是怎样的？对不起，我知道我不该问你们一连串的问题，但是我的好奇心实在忍不住问你们。UFO、在我脑海中闪过。使我情不自禁地问你们。
我在电视上常常听见有飞碟在地球上，我想你们有可能会存在，但也许这并不是真的，而是有些人为了利益才如此说的，但我希望你们是存在的。如果您们真的存在那就太好了，我们可以做朋友，我们可以乘着UFO到你们的星球去玩，如果你们那有创造树木的良药的话，我们一定要去买，绿色是代表生命的`颜色，但是我们地球的绿色实在是太少了，垃圾满天飞，河水浑浊不清。
要是得到创造树木的良药我们地球一定能够恢复恐龙那个时代的青春面貌。说起恐龙，我要问您一个问题，恒星撞地球，是你们操控的吗？如果是，那就太可怕了。假如你们真要动用战争，我们一定也不会手软的，因为我们会拼命保护祖国的谁胜谁负，还不知道呢？不过，我祝愿我们之间不要发生什么战争，可以友好相处、结为一体。共同创建美好的明天，让世界变得更加美好！
地球上的小男孩：xx
20xx年xx月xx日
神秘的作文400字 篇8
今天，王老师从遥远的北京回来了，她面带高兴地笑容向我们走来。王老师还带了一件神秘的礼物，到底是什么礼物呢？我们大家都很好奇，一个个都等急了。只见王老师不慌不忙地从袋子里拿出来一个小袋子，刚一打开，我的口水就流下来了。原来是三颗小冰糖葫芦。我看着红红的冰糖葫芦，上面还带着小小的'芝麻呢。我想：那一定很好吃！
这个冰糖葫芦和平常的冰糖葫芦不太一样，平常看见的都是一大串的，而王老师带来的是三颗小小的山楂串在一起，外面包着一层芝麻，像个小娃娃穿着一身闪闪发光的上衣。在灯光下看起来又像三颗眨着眼睛的小星星。
老师问我们想吃吗？大家异口同声地说：“想！”王老师把冰糖葫芦发给我们，我一口就把小山楂咬成了两半。老师又问我们是什么味道的？我说：“又酸又甜，可好吃喱！”老师听了问我们：“你们有什么要向老师说的吗？”我急忙说：“谢谢您，王老师，你出差还能记得我们，还给我们带来这么好吃的礼物！老师，您真好！”
神秘的作文400字 篇9
今天，燕子老师带来了一个精美的盒子，她还说：“这里面可能有吃的、玩的，只要这世界上有的都有可能。”“这里面有什么呢？很珍贵吗？是不是很特别呢？”我脑袋里装了一个大大的问号。看着燕子老师充满神秘的脸，我真想冲上去打开那精美而又神秘的盒子。
这时，燕子老师请了第一个同学——袁子涵，上来看盒子里到底是什么。袁子涵迫不及待的将盒子的一角微微打开，袁子涵看了看里面带着神秘面纱的东西，失望的看着我们。“里面是什么呀？”同学们争着问袁子涵，可袁子涵始终守口如瓶，就是不肯说出来。看她的表情，盒子里一定装着一件普普通通的.东西，肯定不是吃的和玩的。同学们得出了一个结论。
终于，燕子老师让我们轮流来看盒子里的神秘物品。第二位同学看完盒子里的东西后，流露出哭笑不得的神情，后面的同学也一样，终于轮到我了，我轻轻打开盒子一看，盒子里怎么装着自己呢？我再仔细一看，原来是一面镜子呀！
这节课真有趣啊，在玩中学习，在学习中玩。
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