幽默的老师作文400字

幽默的老师作文400字（精选30篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的幽默的老师作文400字（精选30篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　幽默的老师作文400字 篇1

　　我们的数学老师易老师，有着一头干净利索的短发，脸上总是带着笑容，十分的和蔼可亲，平易近人，而且易老师十分幽默。

　　记得有一次易老师来上课，同学们都没精神，慢慢地站了起来，拖拖拉拉的说：“老师好。”易老师非但没有生气，反而笑得一脸灿烂，说：“我看我教的不是八、九岁的小孩子，而是一群八、九十岁的老年人。腿脚太不利索了。现在我们再来一遍。”同学们听后不禁笑出了声，但还是严肃的又来了一遍上课仪式。易老师看后十分满意，便开始了讲课。

　　可是过了一会儿，有一些同学的懒病又犯了，开始不认真听课，各做各的，易老师发现了。我们都以为他会发脾气，没想到他的'脸上又出现了笑容。说：“各位老总啊，你们也要认真啊，秘书只有几个了，有点不够用哦。”说完同学们都哄堂大笑，有的同学笑得前仰后翻停不下来，不过同学们也听出了易老师话中的意思，认真听起课来。

　　易老师又提出了几个问题，但都没有人回答，易老师又笑得一脸灿烂，说道：“各位老总，就让我这个小秘书来帮你们回答吧。”然后易老师便开始了自问自答模式，还说这是设问的活学活用。

　　易老师的幽默，不仅让课堂上多了欢笑，还让我们从中明白了道理。易老师可真是我心目中的好老师啊。

　　幽默的老师作文400字 篇2

　　听说这学期教数学的是年级部主任王老师，我不禁有点害怕，王老师很凶吗？第一次见到王老师时，我仔细看了看，发现王老师的长相挺幽默，他皮肤黑黑的，眉心有个疤痕，鼻梁上架着一幅宽大的眼镜，像个满腹经纶的学者，又像个戴上眼镜的包拯！

　　在王老师的课上，他还经常开玩笑。记得有一次，学统计与可能性，他在讲摸球的可能性时把黄球比作金块，把白球比作银子，我们个个笑得翻天覆地！

　　还有一次在课间，王老师正坐在椅子上翘着二郎腿喝茶，忽然“嘎吱”一声，门被推开了，走进一位平时说话声音尖尖、细细的男同学。王老师连忙迎上去，张开双臂拦住，学着那位同学的声音说：“我是女生！”那个同学听了，脸“刷”一下子变红了！我们愣了一下，又捧腹大笑起来。呵，王老师可真够逗的，我们就叫他幽默“大王”。

　　王老师有很多和其他老师不同的地方。他喜欢叫人名字的后两个字，电影电视里的设定也是这样的。别的课都是学生向老师鞠躬，王老师竟自己向学生鞠躬！上课时的`王老师充满激情，每次上课他总是讲得吐沫星子直飞，不停用手比划着，一会儿用力指向黑板，一会儿又飞快地打开电脑，用大屏幕显示几道题目给我们练习，同学们个个也都精神抖擞，课堂上讲的东西都被牢牢地记住了。

　　这就是我们的幽默“大王”，一位幽默风趣、跟我们打成一片的好老师！

　　幽默的老师作文400字 篇3

　　我的“幽默大王”老师就是我的数学老师，他叫陈祯，他戴着一副黑色边框的眼镜。

　　他上课时非常幽默。有一次，老师正在黑板上写字，突然，老师转过身来问我们：“你们说我写得好不好？”话音刚落，我们一看黑板就哈哈大笑起来，老师一看我们在笑，就惊奇地问：“你们在笑什么？”我们异口同声地回答道：“老师，您黑板上写的算式全都写错了。”老师又面向黑板，从头到尾看了一遍，也没看明白。突然，一名女同学举手对老师说：“老师，让我来给你指出错误吧。”说完，她就走向讲台为老师指出了错误的地方。错误改完了，老师说：“我一个老师，还不如一个小女孩。”说完。教室里又笑声一片。

　　一次，有几个同学的试卷没有写名字，老师就让没有写名字的同学上来，一个一个地找，找完了，老师对他们说：“既然你们没有名字，那我就给你们取一个吧。你叫‘小猪’，你叫‘小狗’，你叫‘小猫’。”我们听了都哈哈大笑起来。

　　还有一次，我们正在上课，老师对我们说：“我来出一个谜语，好不好？”大家高兴地回答：“好。”“过年的时候，一个主人的家里，来了客人，家里有一头猪和一头驴，问是杀猪还是杀驴？”“肯定是杀猪。”一位同学抢先答道。“驴也是这么想的'。”老师说。“杀驴。”另一位同学争着说。老师又补充道：“猪也是这么想的。”教室里又一片笑声。

　　我的陈老师，您非常幽默，我很喜欢您，我祝愿您每天都能快快乐乐、开开心心！

　　幽默的老师作文400字 篇4

　　他是补习班的汪子文老师。刚听到这个名字时，我以为他是王老师呢。如果给他画一幅漫画的话，我想应该是这样：个子不是很高，也不是很帅，还有点微胖……

　　看，汪老师又开始讲笑话了，我赶快入座，本打算拿出作业开始写的。可总是被汪老师的笑话给逗笑。虽然他总是逗我们笑，但他工作起来也特别认真，有一次我把做好的数学题交给汪老师，不到一分钟汪老师就把我叫过去了。走过去时我还在纳闷，他怎么算的那么快，走到跟前一看，原来汪老师是用计算器算的.。他说这样更准确，其实他是在“偷懒”。

　　汪老师不仅很幽默，而且还很会讲题。比如29÷3＝？在讲这道题时，有的老师可能会让你背乘法口诀，但汪老师不一样，他会说：“你有29个苹果，要分给三个人，每人必须分得一样多，每人分几个……”这样大家很快就明白了。

　　汪老师你走了，我听说有人告你了，对吗？不过，无论别人怎么看你，在我心中你是一个既负责又有趣的好老师，我要向你学习。

　　汪老师。你现在在干什么呀？我很想念你，你会到补习班看我们的，对吧？

　　幽默的老师作文400字 篇5

　　幽默这个词，非那位自称自己帅哥，一个扁扁的鼻子上戴着一幅眼镜，一张会说会逗人的嘴的刘老师，哦，对啦！刘老师是我们品德老师！再悄悄告诉你们：刘老师的头越采越圆。

　　头圆？是呀！老师的头以前方正正，和他那五官十分般配，十分帅气，可是，刘老师剪掉了一部分头发，那脸变得十分圆，竟然有同学感叹：“老师！你的`脸变圆了许多口呢！“老师却说，“难道没变帅？全班哄堂大实。

　　刘老师是个很幽默的人，记得有一次，有同学没带书，老师说：“你们这些同学，课本有这么宝贵吗？你们不带书准备看什么？是窗外的风景呀，还是看同桌啊？还是看我这张帅气的脸呀？”同学们哄堂大笑，笑声都把屋顶要掀翻了！从那以后，同学们再也没有出现过不带品德课本的现象！

　　可是，一位幽默的老师，对待学习对我们要求严格！那天，我和同桌课堂说话，声音过大，被老师批评了，我委屈的哭泣起来，这时老师看到画像对同桌说说：“这张画真像你，挺帅的呀”，我一下子哭笑不得！

　　这就是我这幽默严厉的刘老师，可爱可敬！

　　幽默的老师作文400字 篇6

　　我们班的幽默老师是徐老师，他是教我们自然和社会课。他虽然不是教“正课”的老师，但是在我们班的同学心里比教“正课”老师的`地位还要高N倍，他不但在讲课时特别有幽默感，而且讲的还特别好。我认为至少要比光讲课本的数学老师好。不信？我就给你讲一讲他的幽默故事。

　　这个星期三，有一节社会课，正好讲的是《抗日战争》，徐老师讲的起劲，同学们也听的认真。大半截课过去了。突然，徐老师停了下来，大家顺着老师的目光看去。看到我们班的郑芮和赵永康。哦，他俩在打架。赵永康突然站起来，而且还“恶人先告状”说郑芮先打他。可是徐老师好像没什么反应，过了好一会儿。徐老师才似乎想起什么，突然恍然大悟的说：“大家知道为什么抗日战争打了8年？就是因为有赵永康这一类的‘小汉奸’太多了。”大家都笑了，就连赵永康本人也笑了。徐老师让赵永康和郑芮罚站，赵永康用手顶着桌子偷懒。徐老师见状说：“赵永康你都返祖了，大家看像不像――大猩猩”又是一阵狂笑，搞的赵永康自己也不好意思了。

　　怎么样我们的徐老师算不算幽默老师，我们喜欢他。

　　幽默的老师作文400字 篇7

　　提起来我们班是个严肃郑重的班级，在下课可是十分搞笑。老师在上课的时候也会幽默。比如……

　　我记得在三年级一个语文的代课老师给我们上课，那天语文课，代课老师给我们改作业本发现我们班有许多的.错别字大王。一天的作业里就五题，他们错别字已经满天飞了，我也在其中。老师说：“如果世界上有错别字大赛的话，我们班去参赛，那冠军一定非我们莫属。”一说完我们班几乎没几个是能坐在椅子大笑的，都笑得直不了腰。但在下午的班队课上，我以为是自由活动，但错了。老师还是在改作业本，突然冒出一句话：“卖垃圾了，卖垃圾了。”一位同学说：“what？”老师说：“这不是么？”一边说一边指着作业本。又说：“我问陈同学你养狗了吗？把狗带过来了？把真的一‘横’当骨头给狗吃了。”“我没带狗过来。”听完老师的话，大家捧腹大笑，教室里充满了“哈哈哈”的笑声。

　　我们的老师虽然上课很幽默，但下课也不是很幽默。他只是我们的代课老师但我们也随时欢迎来我们班来上课，但他这一天让我终生难忘！把我从错字国拉回了正字国。我喜欢这一位幽默老师。

　　幽默的老师作文400字 篇8

　　我的围棋老师姓刘，我们叫他刘老师，他是个大嗓门老师。

　　他的头发很密，眉毛总是往上翘，鼻子大大的，嘴也大大的'，嘴里的牙有点儿黄，他的耳垂很小。一眼看上去，就知道脾气不怎么好。

　　他脾气很不好，只要我们不小心下错一步棋或做错习题册上一道特别简单的题，他就突然眉头一皱，大喊大叫，吓得同学们像被冻住了一样，好一会儿才缓过来。

　　虽然他脾气不好，喜欢大喊大叫，但他很幽默。有一次，两个同学下棋，先是一个同学死了一条“大龙”，接着另外一个同学也死了一条“大龙”，刘老师就把他俩一个人叫做“死来”，另一个人叫“死去”，他俩合起来就是“死来死去”。同学们听到这个称号，顿时哄堂大笑。

　　他非常喜欢做鬼脸，每次当我上课发呆时，如果被他看到了，他就会皱起眉头，做出一个很奇怪的表情来盯着我看，这样我就赶快专心做我的事，要不然我会忍不住笑的，同学们就要笑话我了。

　　我们的刘老师就是这样一个大嗓门、幽默、还爱做鬼脸的老师，他的学生曾拿过全国比赛的冠军，他也被称作“冠军教练”。我爱这个幽默的大嗓门老师。

　　幽默的老师作文400字 篇9

　　五年级上学期，我们有一个非常幽默的老师，那就是综合实践老师，当王老师说这个老师很幽默的时候，我们脸上还带着喜悦，想那位老师一定是年轻非常帅气的老师，可是下午上课的`时候，那个老师一走进班，我们就全都带着失望的表情。

　　当我们开始上课的时候，老师走了进来，一看，特别失望，这个老师有点胖，脸上板着一张脸，别看他很严肃，但是真正上起课的时候，会把你笑得肚子疼，我记得有一次，我们第一次上综合实践课的时候，老师问我们是不是上一学期学到了舌尖上的金水美食，我们大家都异口同声的说：“是。”然后老师让我们选择一种自己喜欢吃的东西，写出它的颜色，味道，形状，还有意，当初我们不知道意是什么？随后老师给我们讲，意就是厨师为什么要把美食摆成这个样子，随后我们就依依知道了，老师还说等我们写完了，下节课要上来讲你喜欢吃的美食，老师说了一句非常搞笑的话，不能原因是“因为它好吃，香！”老师刚说完这一句，我们班笑的都能把屋顶给掀翻了，我有非常喜欢这位老师。

　　虽然这位老师才刚刚陪伴我们，但是在这个期间，我们就能感受他的温暖，所以每位老师都希望我们学习好，这也是为了我们好，所以我们一定要好好学习，天天向上。

　　幽默的老师作文400字 篇10

　　上学期五年级时，我们有一位非常幽默的老师，那就是综合实践老师。当王老师说老师很幽默时，我们脸上仍然洋溢着喜悦。我们认为老师一定是一位年轻英俊的老师，但是当老师下午走进教室时，我们都有一种失望的表情。

　　当我们开始上课时，老师进来了，看起来很失望。这位老师有点胖，面无表情。虽然他很严肃，但我们开始上课时，他会让你笑到肚子痛。我记得有一次，当我们第一次上综合实践课时，老师问我们上学期是否学过舌尖上的金水美味。我们异口同声地说：“是的.。”然后老师让我们选择一种我们喜欢吃的食物，并写下它的颜色、味道、形状和意图。我们一开始不知道这意味着什么。后来，老师告诉我们为什么厨师想让食物看起来像这样，然后我们甚至知道了。老师还说当我们完成写作时，下一节课将是关于你喜欢吃的食物。老师说了一件非常有趣的事情，并不是因为“它既美味又芳香”老师一说这句话，我们班就笑翻了屋顶。我非常喜欢这位老师。

　　虽然这位老师刚刚陪着我们，但在这期间我们能感受到他的温暖，所以每个老师都希望我们好好学习，这也是为了我们好，所以我们必须努力学习，天天向上。

　　幽默的老师作文400字 篇11

　　我的数学老师姓张，她的身高中等，身材比较苗条，眼睛大大的，鼻子挺挺的，总是留着短发。

　　别看她不爱笑，其实，她的性格很温和，很关心同学，说起话来还很幽默。

　　记得有一次，张老师在讲题，答案本来是140，但是有一个同学粗心大意写成了14，张老师就幽默地说：“你是不是把零吃了？”全班同学听后都哈哈大笑。那个同学惭愧极了，当时就表示再也不犯这样的.错误了。

　　因为张老师很关爱同学，所以下课后都会给那些学习不好的同学讲题。有一次，我们班学习最差的同学竟然考了100分，同学们都不相信这是真的，直到班长说老师下课都会给他讲题，他才逐渐有了进步，大家这才明白他这次考100分也没什么好大惊小怪的。

　　我喜欢她，全班同学都喜欢她，她就是我们的数学老师张老师。

　　松果学园名师点评：

　　这位数学老师幽默又有耐心，老师也很喜欢呢！结尾直抒胸臆，酣畅淋漓，小作者对数学老师的喜爱之情完全藏不住。数学老师要是知道了，肯定开心得不得了！

　　姝瑶的写作思路清晰，语言非常流畅，文中举例也很贴切，继续加油！

　　幽默的老师作文400字 篇12

　　我眼中的蔡老师就像是一个开心果，因为每一次上作文课，他都把大家逗得捧腹大笑。

　　你瞧，今天我刚进教室，蔡老师就在那里安静地坐着了，可他的坐姿千奇百怪，有时翘个二郎腿，有时双手抱拳放在桌子上，有时漫不经心地靠在椅子背上

　　上课以后，蔡老师先是给大家发作文本，我在坐在那里，心里却忐忑不安，我以为作文本是直接发下来的，可事情却不是我想象中的这样。蔡老师先是叫人上去抽一本，可他不抽前，不抽后，偏偏抽了中间的一本，这本刚好就是我的。为什么？为什么第一本就是我的？没办法，我只好硬着头皮上去读我的作文，我读完以后就安静地坐在那儿听老师给我指出作文中的`缺点。我听到他的评价，不仅没哭丧着脸，反而还哈哈大笑起来，这一切都是因为蔡老师的幽默。

　　第二节上课后，我更是笑得肚子都疼了，因为蔡老师给我们举了一些有趣的例子，比如蔡老师说他学会了杀猪，然后他就走到一个同学的桌前对我们说：“我先抓住他的头，注意我不是一刀子捅进去，然后再把刀扯出来的，而是哗哗地切下他的整个脑袋，然后挂在钩子上”一阵又一阵的笑声传出来，这一切还是因为蔡老师的幽默。

　　这一上午我是在欢声笑语中度过的，这都是因为蔡老师的课非常有趣呀！

　　幽默的老师作文400字 篇13

　　四年级开学第一天时，我们班的同学陆陆续续的来到班级。我一看，跟我以前同班的只有4个。我一坐下，同学就跟我说：“我们的语文老师换了。”我听了，心里想：这到底是男老师，还是女老师？这个老师年轻的，还是中年的？他到底凶不凶？正在我还没猜到是哪个老师的时候，就听到了重重的脚步声。

　　“来了，来了。”同学们小声地说道。我们的新语文老师一走进教室，我就惊呆了。心里想：这不是我读这个学校的时候，就在这里当领导的了吗？这个老师的声音就像打雷的似的`。这个大喇叭肯定能镇住班级的“捣蛋鬼”。

　　正在我胡思乱想时，老师一开口，就把全班震住了，个个坐得端端正正。老师对我们说：“从现在开始，到小学毕业都是我来当你们的班主任……”

　　林老师虽然很凶，但是也很幽默。记得有一次，老师走进我们班要念听写。老师忘记把自己的书拿来，顺手把一个同学的书拿上来给我们念听写。听写完的时候，老师顺手把那一个同学的语文书拿走了。那个同学很胆小，不敢跟老师说。老师走出门口，好像记得了什么，又回到那一个同学旁，说：“对不起，老师当“小偷”了。”

　　瞧，他虽然很凶，但很幽默。

　　幽默的老师作文400字 篇14

　　推开记忆的门窗，只见大雁从天空飞过，留下那消瘦的背影给回忆增加了许多光彩，一片一片记忆的乌云在灰蒙蒙的天边飘着，它记录着我最喜欢的老师——梁老师。

　　虽然河东狮吼是梁老师的一贯作风，但她也有时也温柔的像只小狗一样，对我们和声细语。

　　一见到梁老师，我就情不自禁地想起那记忆犹新的一件事情。那天，我去上课，所有人都到齐了，只有张同学才如蜗牛爬行一般慢慢吞吞地走了进来。梁老师笑眯眯地说：“都上课10分钟了，你怎么才来？是被外星人绑架了，还是被怪物丢进大海里了？”说着话，老师还特意双手一摊，表示无奈。

　　听了这话，我们全班都哄堂大笑。只见那同学的脸一下子就红了，红的'像一个大大的红苹果，他哭笑不得，只能坐在自己的位子上呆若木鸡。

　　再次打开记忆的窗户，一只鸟儿来报信：

　　有一次，王同学做一个“国是家”的动作没做对，老师纠正他：“王同学，你家的房子有这么低么？是没钱盖高还是进小偷了？”我们全班哈哈大笑，没办法，我们的老师就是这么幽默！

　　伴着梁老师温柔又幽默的话语，我慢慢长大，从一颗弱小的豆芽慢慢变成一颗参天大树！

　　幽默的老师作文400字 篇15

　　我的老师“老狗王子”，他教我大语文，我们上课时隔着一块大屏幕，但我却总被他那知识中的幽默逗乐。

　　上课前五分钟，我便期待地坐在电脑前等待着“老狗王子”的到来。此时，电脑咚——的一声，他对着几亿人乐呵呵的说到：“无论你们用的是平板还是跷跷板，无论你们用的是苹果手机还是香蕉手机都要认真听讲。”这话把我逗的哈哈大笑，东倒西歪。仿佛窗外的小树也笑的`东倒西歪。

　　老师发了一道选择题：法布尔是跟谁一个国家的？A。老狗王子B。猪八戒C。巴尔扎克，我毫不犹豫的选了“C”，老狗王子眉毛揉成黑球，我心里嘀咕：难道老狗王子要生气了吗？他摸了摸自己乌黑的头发说：“看来你们不仅是学渣，还是我的超级粉丝呀！怎么99%的都选A呢？今晚看看你的墙，法布尔有没有来找你。”此时我的大脑被知识中的笑话占了100%。俗话说：严师出高徒。现在的我并不相信这句话，因为老狗王子他很幽默，但并不阻止他将知识与幽默同时灌入我们的大脑。他也经常给我们录视频介绍景色给我们，也把知识做成表格发给我们。

　　这使我对语文的喜爱加深了一百倍。

　　幽默的老师作文400字 篇16

　　每个人都有不同的特点、不同的品质，而幽默，则是我最喜欢的特点，所以我一直对四年级的王老师念念不忘。

　　王老师十分幽默，一看他的外貌我就会忍不住地哈哈大笑。他的头发剃得短短的，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副黑框眼镜，身材高大。眼神透着机灵，就像西游记里的孙悟空。

　　王老师每次上课时，都是举着课本，在讲台边走来走去，然后又突然变魔术般拿出一把扫把，再把扫把挎在肩上，那样子更像孙悟空了。老师为什么要拿扫把呢？难道是用来玩的吗？这可不是玩的，也不是扮成孙悟空的'。

　　比如说，那次我的同桌看着书，忽然头扭向了窗外，走了神，王老师站在讲台上，把她的动作看得一清二楚。他拿起扫把，大步地朝同桌走来，同桌愣是没发现。

　　王老师用扫把一头的木棍敲敲桌边，她才回神。“喂，我刚才讲了什么？”“啊？”她抓耳挠腮，硬是没想出来。“好好听课，别走神了。”老师这才走了。

　　王老师的扫把是用来提醒班上没好好听课的同学。不过王老师能想出用扫把，确实很有趣呢。

　　这就是我四年级的语文老师——幽默的王老师。

　　幽默的老师作文400字 篇17

　　是谁，让我们的课堂丰富多彩？

　　是谁，让我们的课堂充满笑声？

　　是她——我们的老师：陈老师！

　　她性格幽默，有着一米六的个子，身材十分苗条，每到春天，她就穿着米黄色的风衣，里面穿着黑白相间的裙子，高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，脸蛋中间长着一张樱桃小嘴，乌黑发亮的头发上扣着一个花型的发夹。一阵风吹过，她的风衣就翩翩起舞，美丽极了。

　　平日，她可是同学们的“开心果”。有一次，同学们一上课就开始叫苦连天，说上奥数课太累了，听到同学们的苦诉，她马上和同学们玩了一个又好玩又好笑的游戏——三七二十一，而输者则要接受“真心话大冒险”的惩罚，玩完后，教室里的气氛立刻欢快起来。

　　还有一次，教室里的气氛特别沉闷，为了把气氛变得欢乐，老师利用一个成语讲了一个搞笑的笑话，这个成语是“刚正不阿”，可故事中的村民却听成了“光吃不屙”。使教室中的.同学们都哄堂大笑，快乐的气氛像浪花一样涌向四方。

　　这就是我们的陈老师，她不仅知识渊博，同时，也是我们的开心果，和她在一起，生活就会其乐融融。我真为自己有这样的老师而自豪！

　　幽默的老师作文400字 篇18

　　咱们班的刘老师，用一个字形容她——美，用两个字形容她——幽默，所以，咱们都称呼她——幽默的'刘老师。

　　这不，上课了。“请同学们把语文书打开到昨天的作业处，将‘辨’写成‘辫’的请站起来和大家热情地打个招呼。”三个男生、一个女生低着头慢慢地站了起来。

　　“呀！不好意思。让我看看是谁写错了？”刘老师伸着头故作查探状。“啊，原来是三个帅哥和一个美女呀！辫子对于女生来说不稀奇，咱就不说了。可帅哥也喜欢辫子吗？哎，我就想不通了。”刘老师左手托着右手，右手成“八”字摸着下巴，一副沉思的模样。“哈哈哈”，同学们被刘老师的话和她的表情逗笑了。

　　“唷！看起来还挺乐的嘛！光有辫子还不行呢，还可以买个裙子配在一起，高跟鞋，包啊……都可以配，这才齐全。保准你们走出安徽，冲向全国，红遍大江南北。”同学们被这句话逗得笑翻了天，三个帅哥也笑得肩膀直抖，口水都快喷到了桌子上。

　　“好了，笑归笑，下次可不能再把这两个字混淆了。”刘老师一收表情，音量提高了八度，教室里顿时一片安静。

　　瞧，咱班的刘老师幽默吗？

　　幽默的老师作文400字 篇19

　　我有一个十分幽默的老师，他姓赖。他有一头乌黑的短发，一双大眼长在小船似的眉毛下，看起来很有精神。

　　“叮铃叮铃”，上课了，同学们都端正地坐在教室里听课。当老师背过身在黑板写字的时候，孙阳贼头贼脑地看了一眼老师，然后小心翼翼地从抽屉里拿出了一个鸡蛋。让人看了“口水直流三千尺”，忍不住想吃一口。孙阳剥鸡蛋的时候不小心弄出了声音，但他依然好像旁若无人似的继续剥。当他剥完了鸡蛋壳，正细细品尝的'时候，老师神不知鬼不觉地走到了孙阳的后面，拍拍孙阳的头说：“鸡蛋好吃吗？看你吃得那么香，我也想吃了，给我吃一口好吗？”同学们笑得喘不过气来，孙阳听了，脸红了。老师摸了一下他的头，说：“以后上课可不能再吃鸡蛋了，否则考试要考零蛋的哟！”老师再一次把我们逗得哄堂大笑，孙阳听了，不好意思地低下了头。

　　有一天，班里面的两位同学打架了，被老师看到了，老师说：“要打架可以，去厕所里打，谁掉进马桶谁就输，赢的就出来，分不出胜负就别出来。”两个同学听了，说：“赖老师，我们再也不打架了。”

　　这就是我的幽默的老师——赖老师。

　　幽默的老师作文400字 篇20

　　政治课上，我们讲到了如何接受风格不同的老师。一提到教学风格，我就情不自禁地想到了和蔼可亲、风趣幽默的郭老师。

　　首先郭老师对我们的称呼就与其他老师有所不同。其他老师都叫我们：“这位同学、这位姑娘、豫姝等。”而郭老师一般叫我们女生“妞儿，你来回答吧。”不知为什么，“妞儿”这个称呼总让我们感到无比的亲切！

　　郭老师的课堂就更不得了啦！几乎每节课，不！每节课都总是充斥着我们的笑声！记得有一节课，郭老师总是不叫我回答问题，我急得举起了两只手。没想到郭老师一眼就看到了我，说：“这个妞是举了两只手吗？我看我要是再不叫她，她就要把她的脚丫子也举起来了！妞，你来回答这个问题吧！”全班哄堂大笑，有的同学还笑趴下了！

　　当然幽默归幽默，作为一名称职的.老师，该严也要严。对待作业，郭老师可谓是一丝不苟，他不允许任何一个人不写作业。如果哪个同学没写，那么他（她）就完了！直接叫家长，家长没来就不许走！我想郭老师应该认为作业好不好、写没写就表明了一个学生的学习态度，态度不好，还谈何学习呢？

　　这就是我们的郭老师，他有时像我们的父亲，有时像我们的朋友，有时又回归了他本来的身份——老师！

　　幽默的老师作文400字 篇21

　　你们知道邓老师是谁吗？不是课外班的老师，不是托管班的老师，也不是学校其他班级的老师，我想，你们应该想到了吧，邓老师就是我们的班主任。

　　邓老师有两粒黑豆那么大的`眼睛，有一个蒜头一样的鼻子，鼻子上面还架着一副眼镜。邓老师有一个大大的嘴巴，还有一双像豌豆荚一样的耳朵。有一头像黑宝石一样黑的头发，但是也掺杂着一些白发，也是很帅气的。

　　有一次，我们问了邓老师几个问题。第一个问题：“邓老师，你戴的是什么眼镜呀？”邓老师回答：“我戴的是老花镜。”邓老师的回答，把我们逗得哈哈大笑。第二个问题：“邓老师，你今年多大岁数了呀？”邓老师深沉的回答：“我今年八十了。”邓老师这样回答，又把我们逗得哈哈大笑。我们又问了邓老师很多问题，邓老师的回答，每次都让我们哈哈大笑，肚子都笑疼了。

　　你们喜欢这样的邓老师吗？开心起来很幽默；生气起来，像一头公狮子；笑起来总是让你感觉很温暖、很温和。总是为了我们尽心尽力的忙碌。我好喜欢邓老师，好喜欢、好喜欢。邓老师的幽默让我开心；邓老师的生气让我恐惧；邓老师的笑让我感到温暖。听了我的诉说，你们是不是也非常非常喜欢这样的邓老师啊！

　　幽默的老师作文400字 篇22

　　我的班主任丁美慧，是一位幽默风趣的老师。

　　一次课间休息时，同学们玩起了喷水枪的游戏，没想到老师突然推门进来，一股水喷到老师漂亮的衣服上，教室里顿时安静极了！我们都为惹祸的同学担心。老师低头看了一下被淋湿的衣服，又抬头看着正拿着水枪不知所措的同学幽默说：“早知道今天“中枪”，穿雨衣上班就好了，瞬间同学们忍不住大笑起来。

　　一天课堂上，老师正背着身在黑板上写字，有两个顽皮的同学偷偷的扔纸飞机，被老师回头看个正着，“你们把教室当飞机场了吗，”老师的话让他俩不好意思低下了头。

　　还有一次，我和同学值日不小心滑倒了，还蹬翻了几个凳子，被老师看见，老师弯下腰双手架在膝盖，用眼镜后面那双“狡猾”的眼睛看着我，又指着倒在地上的凳子风趣说：“你在和凳子PK摔跤吗、”我边往起爬边红着脸说：“老师，我不是故意的，是我摔倒时不小心碰倒的'！”

　　老师的幽默和风趣，给我们留下了深刻的印象，我爱我的老师！作者：薛雅航

　　幽默的老师作文400字 篇23

　　我的数学老师十分幽默风趣，他一开始就给我留下了深刻的象。

　　我才从永川转学到璧山来读书时，因换了数学老师而有些不习惯。所以开学的第一堂数学老师的课就没怎么听进去。那是一个下雨天，窗外下着细细密密的雨。整个天空像披上了一件薄薄的纱衣，使人感到十分郁闷。老师在讲台上讲得津津有味，有些同学却在下面窃窃私语。突然，老师用洪亮地声音说：“杨文灿，你来说，六年级一班的男生的总数是多少？”杨文灿慢吞吞地站起来，支支吾吾地说：“嗯。嗯。”数学老师露出了胜利的'微笑，边摇晃着脑袋边幽默地说：”我看你是在数窗外雨点的总数吧！”话音刚落，全班哄堂大笑。原来杨文灿没有认真听讲，而是望子被赶跑了。对这个初识的数学老师有了一点好印象了。

　　还有一次。由于是下午第一节课，同学们都是一副精神不佳的样子。老师看了看同学们，很风趣的说：“你们是下课像条龙，上课像条虫。下课跑得汗流浃背，上课就一副萎靡不振的样子。”全班听后，都笑得直不起腰来，有些同学还笑出了眼泪水。说来还真奇怪，被老师这笑话一说，我们突然精神焕发，都认真听起课来。数学老师制胜的法宝吧！

　　这就是我的数学老师，一个幽默风趣的老师。

　　幽默的老师作文400字 篇24

　　他乌黑的头发中夹杂着几根银丝，大眼上方有着乌黑的眉毛，像毛笔画上去似的，个头也不高，这个人就是苏老师。

　　苏老师虽样貌平平，但可不是一般人。

　　铃声响了，苏老师快步走上讲台，说：今天，我们学的古诗是《闻官军收河南河北》。这首是杜甫生平第一快诗讲到却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂时候，同学们像中了邪一样，怎么都记不住第二句。这时老师想了一个妙招，拿着手中的语文书很随意的卷了起来，手脚挥舞着，脸上露出了喜极而狂的样子，仿佛就像杜甫本人，表演的活灵活现，我心中感叹老师不做演员真是可惜了一枚人才呀！而同学们被老师的表演逗得哈哈大笑，有的捂着肚子，有的笑出了眼泪，有的`笑得趴在桌子上。这次，同学们终于明白这句诗的意思。下课了，老师站起来拿上书，精神抖擞地走出了教室，而他却不知道同学们还在津津有味地议论他。

　　课间，同学们在聊天，有的在谈论老师上课内容，有的在模仿老师的动作，而那句诗也能准确的随口吟诵了。

　　这就是我的老师，一个风趣幽默的老师，也是我最喜欢的一位老师。

　　幽默的老师作文400字 篇25

　　我的幽默老师，姓郭，是我们班的语文老师，上课常常让我们在欢声笑语中掌握语文知识。

　　语文课，遇到全班同学都无精打采，郭老师会突然放下手中粉笔：“同学们，你们都是国宝熊猫。”全班人愣住了，有同学已经托着腮认真思考这句话背后隐藏的意思，有反应快的同学，率先笑出声，像接力赛一样，一棒接一棒，班上很快笑得人仰马翻，一个个都变得很有精神。

　　郭老师很幽默，有时也会“变脸”。周五语文课，郭老师正在黑板上写生词，班上“捣蛋分子”的凳子好似装上扩音器，开始发出咯吱咯吱声，漫延至人群，同学三三两两窃窃私语起来，甚至还掏出书包的'玩具，肆无忌惮地在课上交流玩法心得。郭老师突然“暴走”，把手中粉笔举起，咳嗽两声：“我给大家表演飞镖，想不想见识一下老师的内功。”班上顿时鸦雀无声，班上的温度从夏天跳到冬天，每一个“作乱分子”都被郭老师用班规“款待”了一番。下一秒郭老师又开玩笑说：“同学们，班规可是一道大餐，能上桌的同学真有口福。”大家一听，赶紧把头低下，赶紧做笔记，生怕被郭老师请上桌。因为郭老师的幽默，我们期末考试拿到了年级第一。

　　怎么样，郭老师幽默吗？我期待郭老师下周的课！

　　幽默的老师作文400字 篇26

　　“哈哈哈……”又是一阵笑声从作文馆里传了出来，不用说也知道，又是张老师在幽默了。

　　张老师长着一张圆圆的脸，戴着一副黑色方形眼镜，大蒜似的鼻子下面长着一张不大也不小的嘴。但这张嘴，却总能说出许多使我们哈哈大笑的`话来。

　　记得有一次，张老师在给我们讲一篇关于“课间十分钟”的作文。他嘴里讲着，眼睛却已经在同学中搜索接下来要调侃的对象了。而我，很不幸地被锁定了……

　　“呐，也可以这样写。”张老师顿了顿，又说“后面突然传来了一阵难听的歌声，回头一看，果然是章邵澜琪在唱歌，这家伙从小立志要当一个歌手……”张老师讲到一半，突然又不说了，只是笑着看我们，因为下面已经充满了同学们的大笑声了。只有我在位子上撅着嘴生气。哼！张老师你又没听过我唱歌，怎么就说难听？

　　我原本以为张老师会把这个玩笑开一节课，没想到，张老师马上又锁定了下一个目标——陈凯。

　　“呐，还可以这样写，前面陈凯拿着一条小板凳放在黑板前，站上去擦黑板……”张老师的话还没讲完，我就小声的嘀咕了一句：“这陈凯是有多矮呀，擦黑板还要站板凳上？”

　　这就是我们幽默的张老师。

　　幽默的老师作文400字 篇27

　　幽默的张老师杜心怡新学期，我们班来了一位新班主任——张老师。他长着浓黑的'眉毛和一张四方脸，小小的眼睛，但很有神。他常常会闹些笑话，使我们三（2）班时时刻刻都洋溢着欢乐的气氛。张老师说话很有意思，常常逗得我们大家忍俊不禁。我们班竞选中队委时，毛睿兴奋地走上讲台演讲，他说他要为大家服务。张老师在旁边一本正经地插了句：“不管大家有多少困难，毛睿是不是都要历尽千辛万苦去帮助呢？”教室里一下子炸开了锅，就连站在台上的毛睿也笑得东倒西歪了。还有一次上体育课，体育老师没来。正在大家失望的时候，张老师出现了，他说这节体育课由他来上。我们首先练习侧压腿。刚开始，张老师喊节拍还喊得很慢；后来，他越喊越快，越喊越快；最后，大家都手忙脚乱，谁也跟不上了。李康一边忙着做动作一边说，自己的骨头都要散架了。大家都乐了，笑成了一团，队伍都乱了。张老师也笑了，眼睛眯成了一条线。张老师就像我们的开心果，整体陪伴着我们；也像我们的大朋友，带着我们在笑声中成长。

　　幽默的老师作文400字 篇28

　　我们的美术老师叫叶老师。他高高的、胖胖的个子，黑黑的皮肤，高高的鼻梁。他笑起来露出一排整齐的.牙齿。叶老师很滑稽，像个幽默大师，常常逗我们大笑。

　　这个星期三的下午，叶老师来给我们上美术课。我们开心极了！还没上课，叶老师就来到我们教室，大家见到了叶老师开心极了，高兴得手舞足蹈，有的用手拍着桌子，有的喊着叫着，真像群疯子。

　　有很多同学围到叶老师的身旁。有的给老师猜谜语，有的给老师说笑话，有的……在这时候，叶老师说：“橘子精，给我过来。”当时我并不知道橘子精是谁。不一会儿，张海涛走了进来。张海涛说：“叫我干嘛？”哦，我这才明白，原来橘子精就是张海涛呀！

　　上课了，叶老师走到讲台旁，拿出粉笔在黑板上画了起来。一会儿，他画了一位草莓强盗，还画了一个从二十米的地方摔下来的苹果，摔成了苹果酱。我们大家看了哈哈大笑。教室里响起了一片哈哈的笑声，不知到了什么时候笑声才小去。我们兴致勃勃地画着，笑着。美术课上我们很快乐。

　　星期三我们又度过了一个有趣，搞笑的美术课。我们很喜欢我们的美术老师，因为他让我们很快乐，他使我们对美术产生了浓厚的兴趣。

　　幽默的老师作文400字 篇29

　　“叮铃铃！”上课了，从教室外走进来一位老师。他皮肤黝黑，有点胖。厚厚的嘴唇配上小小的眼睛，显得脸有点儿“大”。

　　全班同学都瞪大眼睛看着他，只有汪同学一个人讲得起劲。老师大声对他说：“看来你想做模特已经想到跟别人说话的境界啦。那你就上来吧！”全班都因为老师的幽默而哄堂大笑。汪同学上了讲台，老师让他拿着扫帚摆出拿着吉他正在弹奏的`样子。这个动作让全班再一次笑喷。老师开始画了！那娴熟的笔触，沉着的步伐，无不展现着老师的画功。不一会儿，汪同学就被画出来了。人物的头非常生动，但下半身就成了游戏中Q版人物的下身，形成了独特的“头大身子小”的画风。

　　老师不仅会画，而且写书法也非常漂亮。瞧老师写得那“春”字，一撇一捺，一折一钩，写得多标准、多漂亮。一个个的字犹如排好队的同学们，整整齐齐，规规矩矩，就好像被施了魔法一样。我们的老师多棒啊！

　　听了我的介绍，你是不是也想认识认识这位老师呢？告诉你吧，他就是大名鼎鼎的曹锐老师！

　　幽默的老师作文400字 篇30

　　我从二年级开始就在明英剑桥英语班补习英语，那里差不多每学期都换一个老师，至今已有五个老师教过我了，令我印象最深的是石老师。

　　石老师面容白皙，头发短短的，眼睛水盈盈的，可以映出人影。她很幽默，保持着十足的`孩子气。

　　记得她给我们上第一堂课时，先是夸张地清了清嗓——“咳，咳，咳……”然后骄傲地环视我们一周，自我介绍道：“我叫zudy……。”话音未落，就有人不怀好意地奸笑起来，还有人大声起哄：“猪蹄，猪蹄……”哪知石老师慢条斯理地反击道：“有人鄙视本人为猪蹄，信不信我把他烤乳猪？”顿时全场哄堂大笑。

　　还有一次考试，教室氛围死气沉沉的。石老师突然说了句：“好无聊啊！”然后莫名其妙地冒出了一句话；“考场要安静。”随后鬼鬼祟祟地向教室走去，突然大声地唱了起来：“喜涮涮喜涮涮，嘎嘎，喜涮涮喜涮涮，嘎嘎……”并配有相当滑稽的动作，像鸭子一样，引起全场一顿爆笑，有人笑得滚到了地板，有人兴奋地直拍桌子，更有人笑疝了气……

　　石老师的教学就是如此幽默，让我们在哈哈大笑的同时学会知识。我喜欢这个与众不同的老师。

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