四年级雨中作文

时间：2022-01-30 20:58:17 四年级作文我要投稿

关于四年级雨中作文汇总8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的四年级雨中作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于四年级雨中作文汇总8篇

四年级雨中作文篇1

　　放学时，小红在学校门口准备回家。忽然，天空乌云密布，下起了大雨。小红看见别人都带了雨伞，只有自已没有带。心想：要是我出门前听妈妈的话，带雨伞就不会象现在在这里着急。于是，她飞快地冲进雨中，脚下溅起一朵朵水花。

　　这时，王老师来了，发现小红在雨中没带伞，连忙拿出雨衣抖了抖，展开雨衣，披在小红身上。小红转头一看，原来是王老师，帮她披上了雨衣，她不好意思地说：“谢谢！”

　　过了一会，小明来了，看见王老师衣服湿了马上撑开伞。看着她们一边说，一边高兴地举起同一把伞。我心里一下子平静下来。

　　最后，她们有说有笑地消失的雨中。

四年级雨中作文篇2

　　天气阴沉沉的，外面刮着大风，不知怎么的.，我有些难过，可能是天气原因吧。

　　一放学，我就往家走。这时，风更大了，路边的树叶在摇摆，像在跳舞。我觉得我要被吹起来了，但我还是用力顶着风走回家。就在这时，天下起了蒙蒙细雨，我一开始没在意，可是过了一会儿，雨越下越大，我成了“落汤鸡”。可我还是没有在意，因为我要赶回家。妈妈如果到了家发现我没回来，一定会很着急。我一边顶着风，一边把书包挡在头上，这样可能会好点儿。我赶紧跑啊，终于我到家了，我拿出钥匙打开门，妈妈在客厅很焦急的样子。见我回来后，妈妈走了过来说：“快去洗个澡，别着凉！”可倒霉的时候来了，我洗着洗着突然没水了，我大叫喊妈妈。妈妈看了看，真的没水了，可我还没有洗完澡啊！突然，我听到一声关门的声音，我大声喊：“妈妈，妈妈——”可都没回答，我在浴室等了好久。

　　妈妈终于回来了，原来她出去借水了，可能由于太着急了，自己也变成“落汤鸡”，身体全湿了。妈妈赶紧把水烧开，等我洗了澡，然后就出去煮饭了。我洗好后又吃了饭，便去做作业了。这时，天晴了，太阳出来了。

　　每次想到妈妈出去借水被雨淋湿的情景，我心里总会发出无限感慨——母爱真伟大。

四年级雨中作文篇3

　　这天下午，大约三点多钟，我走出学校，只看见一道闪电突然出现在空中。接着是一阵“轰隆隆”的雷声，我担心的说：“要下雨了。”果然，不一会儿，豆大的雨点“噼里啪啦”的落下来，我急忙跑到屋檐下躲雨。

　　天黑沉沉的，雨水打在地面上形成一个个水花，我心想：妈妈会不会来接我呀？大约过了五分钟，一个熟悉的身影出现在门口，“那不就是妈妈吗？”我高兴地叫着。妈妈的鞋子上沾满了泥巴，迈着沉重的脚步向我走来。我和妈妈一起打着一把大大的雨伞，走在回家的小路上。不一会儿，我的鞋子上也沾满了泥巴。我们深一脚浅一脚的.走着，我渐渐走不动了，妈妈看见了就蹲下来说：“来，妈妈背你。”我趴在妈妈的背上，流出了感动的泪水……

　　走着走着，我们来到一座独木桥边，妈妈背着我小心翼翼的过了独木桥。回到家，我发现妈妈的裤脚全湿了，一直湿到小腿上。我说：“妈妈，您辛苦了！快去换条裤子吧。”

　　雨下了大约一小时后渐渐小了，乌云慢慢散开。过了一会儿，太阳又出来啦，我看见天空出现了一道彩虹，我觉得妈妈的爱就像美丽的彩虹。

四年级雨中作文篇4

　　每当我看到下滂沱大雨时，就会想起一些事，也会想起一些人，比如我的小伙伴玉芹，一种不安的心情便从心底油然而起。

　　那是前年深秋的一个星期六下午，我和她背者书包照例来到财经大学内玩耍，由于我们玩的太起劲了，谁都没有注意时间，老天爷大概为了提醒我们该回家了，所以下起了细雨，我们背起书包准备回家了。

　　可是，雨渐渐下大了，风也刮了起来，雨水在空中交织成一条密不透风的水帘，远远望去，就像蒙上了一层薄雾一般，这下可糟了，回不了家了。“大家到值班室找一找，或许可以找到伞。”瑞瑞的话立刻使大家振作起来，我们分别找起伞来。可是找了半天，只找到了一块一米见方的塑料布，其中一角上面还有一个洞，我想这总比什么都没有好，我和小伙伴都抢着把塑料布撑好。玉芹却毫无怨言的撑起了那个坏角，四个人刚好挤在这张小小的塑料布下，就上路了。

　　雨越下越大，风越刮越猛，寒冷的秋风夹着冰凉的雨水，无情的吹打在我们脸上、手上和身上。我身上起了一层厚厚的鸡皮疙瘩，不由自主的把塑料布往自己这边拉了拉。

　　走着走着，我忽然发现玉芹的脸上、身上都湿了，冷的发抖，原来，她为了我们不淋雨，默默的把塑料布让给我们。淋的跟落汤鸡一样，我看了心中不禁感到一阵惭愧。

　　当我正想把她拉到塑料布下时，发现雨却变小了，过了一会就停了，仿佛老天爷也被她这种有先人后己的精神感动了，不忍心用这冰凉的'雨水、无情的秋风去淋湿、吹打她那弱小的身躯。

　　雨中，我看到了一颗善良美好的心，友谊是无限的，是用多少金钱也换不来的，雨中的一幕让我深深懂得了友谊的珍贵。

四年级雨中作文篇5

　　秋，在我的脑海中本应是红枫叶那富有激情的红色的，是枯叶那充满诗意的黄色的。可这冰冷的雨滴，似乎把人这些记忆全都带走了，留下的，这样连绵不断的秋雨……

　　——题记

　　天空依然是阴沉沉的，风儿依旧拂着我的脸颊，“滴答滴答”的雨声不断地传到耳旁，声音渐渐复杂了起来，变成了一首交响曲，轻快地音乐使人心都跟着快活起来。

　　孩子们从窗里探出来，听着这美妙的大自然的音乐，手指在窗台上打着节奏。

　　树叶们纷纷从树枝——他们的小房子里跳下来，仿佛这雨的冰凉不存在一样，他们迈着轻巧的舞步，享受着属于他们自己的舞会。

　　鸟儿们姗姗来迟，他们可是这舞台的.乐师！伴着雨滴们的鼓点，他们奏响了圆舞曲。瞧他们那入迷的样子，就像是个世界顶级乐队。

　　这场舞会的参加者们好像不愿让人们去打扰，灯光师乌云把天色变得更暗，雨滴们也十分配合，他们一个个争先恐后地往下跳，好像不怕摔下去的死亡，反而觉得下面才是天堂一般。

　　雨啊，就这么下大了，人们也不怎么出来了，就连嬉闹的孩子也回家了。舞者们高兴极了，因为他们不希望人出来抢风头。

　　雨声越来越大，一不小心叫醒了早晨打鼾的太阳公公，可他才不愿让这场舞会不欢而散呢，还是懒洋洋的。

　　人们生气了，受不了这两个星期的雨，就差拉出后羿来射太阳了。太阳害怕了，赶快出来了，阳光射在大地上，舒服极了。

　　可也许没有人注意到，在那个角落里——就在那场舞会举行的地方，一大堆树叶渐渐干枯，随风飘走了。

　　或许也没有人知道，正是这场大雨，送走了荷花的清香，也正是这场大雨，唤来了桂花的芬芳……

四年级雨中作文篇6

　　这几天郑州细雨连绵，所以我决定去探访雨中的郑州。

　　街道上三三两两的人在行走，几辆汽车飞驰而过，两旁的树木却变的匆匆郁郁，用那又绿又密的叶子击打着欢快的鼓点儿。雨给街道带来了一丝生机。

　　雨中的建筑也不甘示弱，以最美丽的面貌展现给大家，它们就像一个个高大的战士，时时刻刻地保护着郑州，让居民安居乐业。

　　最美的就要属紫荆山公园了，雨给公园披上一层丝巾。看近处，池塘里的水被雨点打的泛起了一层微波，人们打的雨伞就像在雨中怒放的花朵，红色的.枫树在雨中翩翩起舞，太美了。再看远处，湖水的青绿，柳树的翠绿，柏树的深绿。好像奏响着一首绿的交响曲，随着声音的加重，绿的颜色也越来越深。这首交响曲是大自然给予的，让我们尽情地欣赏它吧！

　　雨中的景物多得说也说不完，大自然的魔力会吸引着你、我、大家……最后我想说雨中的郑州我太爱你了！

四年级雨中作文篇7

　　在那漫天如雾的烟雨中，一个满头沾着晶莹雨珠的小女孩在跑着、跑着，脚边溅起了朵朵水花。她挥舞的手中拿着一把没有张开的折叠式雨伞，奔着、喊着：“梁老师——”一位用手提包盖住头的中年女教师，听到喊声，猛然回头，看见了这头在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗儿，疼爱地喊着：“慢点，慢点！我过来……”

　　小女孩在老师面前刹住了脚步，把手中的小伞调皮地挂在老师的小拇指上，一边喘着气一边说：“梁老师，这伞是我姨娘的，她家离我们学校不远，她家伞多呢。您打着回家吧！”这时梁老师才明白是怎么回事。“小雪，我家离学校也不远，这点小雨没关系，还是你打着它回家吧！”说着，梁老师把伞打开，亲切地递到小雪手中。“不嘛，就不！”小女孩显然有些撒娇了，“梁老师，您的身体不好，这伞还是您打好。”

　　“小雪，我实在用不着，听老师的话！”小雪不高兴地噘起了小嘴，眼中似乎还闪着泪花。老师看着她那充满恳求的目光，想了一下说：“这样吧，我先送你回家，然后我再打这把伞回家……”没等她说完，小雪抢着说：“不，您家近，我送您，这样您又用不着借伞了，您刚才不是说不借我的伞吗！”老师笑了，小雪也笑了。师生二人紧挨着，合用着这把折叠式的小花伞。她俩一路走着，一路谈着：为什么春雨如烟，夏雨如注；冬天为什么有时下雨，有时下雪，有时小雨夹着雪……

　　到老师家了，梁老师一定要拖小雪进屋歇一会儿。进屋后，老师用热毛巾为小雪抹头抹脸。老师又进屋去了，那大约是厨房吧，因为它太矮小了，小雪这么猜着。小雪又浏览了一下老师的家，屋子怎么这么小，家具、用物怎么这么简单，老师的生活多艰苦啊！咦！那天去公园她不是为全班同学每人买了一支雪糕，花了那么多钱吗？她不会用这钱……当她的目光停留在墙上挂着的奖状上时，她明白了，老师是……她不忍心让老师再来招待自己什么了，毫不犹豫地拉开门，撑开伞说了一声“再见”，就钻进了蒙蒙的.雨的世界中去了。待老师端着热气腾腾的碗赶到门口时，小雪已经走远了。

　　小雪捏紧小伞，她要把自己钦佩的老师那慈母般的心，把师生之间亲密无间的情谊，告诉小伞，告诉簌簌降落的小雨。