四年级爱心作文

时间：2022-05-04 10:29:48 四年级作文我要投稿

【精品】四年级爱心作文锦集九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的四年级爱心作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】四年级爱心作文锦集九篇

四年级爱心作文篇1

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”那一次，我的心田里埋下了爱的种子。

　　去年，我和爸爸妈妈去张家界旅游，在结束行程准备坐大巴车去火车站时，突然看见一个七八岁左右的小男孩来到旅游车车窗旁，手里拿着烤好的白薯，在向车里的人卖烤白薯，那时我正好在车窗旁，我看见这个男孩的时候，我被他的.衣服和外表深深地震撼了。

　　只见他穿着大大的衣服，还打着补丁，穿着一条破秋裤，脚下居然光着没有穿鞋。他手里拿着几块白薯费力地在车窗旁喊着：“刚烤好的白薯，五毛一块！”那期待的目光叫人看了可怜，

　　我赶快叫坐在我旁边的爸爸："爸爸，您看这个小孩多可怜啊，咱们把他的白薯都买了吧，把我的两百块钱零用钱和书包里的那双鞋都给他吧。"爸爸摸着我的头说："好孩子，你怎么做，爸爸都支持你。”

　　于是我赶快从包里拿出来一双备用鞋和二百元钱，把这个男孩叫到车窗前说：”小朋友，你的白薯我全都要了，这是给你的二百元钱和送给你的鞋。”

　　这个小男孩听了我的话有些不知所措，一双大大的眼睛茫然地看着我和爸爸，不知怎么办才好，这时导游看见了说：“阿壮，快收下吧，这是北京的小朋友在帮助你啊！”原来他叫阿壮，他赶快伸手接下了钱和鞋，并且给我们鞠了一个躬，不好意思地说：“谢谢。”我还看见他眼睛里闪动着光彩，还有些湿润了。

　　虽然这件事已经过去很久了，但我献出的这份小小的爱心，在我心中生根发芽，让我更懂得爱与关怀。汇聚小善成大爱，我们的世界就会充满爱！

四年级爱心作文篇2

　　在我记忆的长河里，有许多事情已经淡忘，但一年前很普通的一件小事，我却记忆犹新……

　　那是一个阳光明媚的早晨，我和弟弟到公园玩。突然，我听见猫叫声此起彼伏。“喵喵”——叫得好热闹。公园里竟有猫叫声？我觉得好奇怪。转过头一看，原来，不远处有个年轻人正“卖猫——卖猫——”地叫唤着。只听说卖鸡卖鸭，哪听说卖猫的呀，我和弟弟好奇地凑上前去想看个究竟。

　　看，一只只柔弱可爱的小猫，有黑的，有白的，有黄的，还有一只黑白相间的猫。它们“喵——喵——”一声声叫唤清脆稚嫩，一双双乞求的眼睛无奈地望着围观的人们。真叫人又爱又怜！

　　“姐姐，小猫多可爱！买一只让我玩吧！”弟弟拽着我的衣角急切地说。哈，正合我心意！于是，我大声地问；“一只多少钱？”“五角。”我付完钱，小心翼翼地抱着那只黑白相间的小猫，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。

　　回到家，我得意洋洋地告诉妈妈，我只用五角钱就买了一只非常可爱的小猫。妈妈怜惜地看着小猫，微微地皱着眉头：“这么小，还在吃奶呢！没了猫妈妈，它可怎么活呀！”听了这话，我和弟弟都傻了。是啊！这么弱小，怎么能离开妈妈？而且它每天还得吃奶呢！我们怎么能为了自己快乐而让它失去母爱！怎么办？我仿佛看见小猫奄奄一息地躺在地上惨状；仿佛听到“喵——喵——”地叫着寻找妈妈的凄凉的声音；仿佛望见猫妈妈焦灼的'等着自己的孩子的样子……

　　“姐姐，不如咱们把小猫还给那个人吧！”弟弟小声地说，我如释重负地点了点头。说走就走，我一手抱着小猫，一手拉着弟弟的手朝公园跑去……

　　我气喘吁吁地找到卖猫的年轻人，着急地说：“这猫还给你，钱我们不要了。找不到猫妈妈，小猫可怎么活呀！”我伤心地说着，不由得掉下了眼泪。

　　年轻人见了，先是一愣，继而不好意思的笑了：“小妹妹，别哭别哭，难得你有这份心。那好，猫，我也不卖了，钱还是退还给你，我把小猫放回去找妈妈，这就行了吧！”我这才破涕为笑。泪眼朦胧中，似乎看到围观的人投来赞许的目光。

　　年轻人提着猫笼走了，他的背影在我的视野中渐渐远去，但是，我觉得他高大了许多……

　　“这姐弟俩多有爱心啊！”背后传来赞美的声音，弟弟听了，抿着嘴笑了。其实，有爱心的何止我们？妈妈、卖猫的人、围观的人……

四年级爱心作文篇3

　　星期三，我们在大操场举行了爱心义卖活动。

　　活动开始了，操场上人山人海，摊位数不胜数，各种商品琳琅满目。我们三六班的摊位在司令台旁，简直是风水宝地。我们班的服务员有八位，个个都很热情。

　　吴岩和李赞担任了我们班的“大喇叭”，负责吆喝吸引顾客。吴岩喊道：“快来呀！我们三六班的东西便宜又实惠，东西不好不要钱啊！快来买呀！”李赞也不甘落后，拿起一支大笔喊道：“你们看，这是一支超大的笔，价格便宜又实惠，走过路过千万不要错过。”

　　不一会儿，顾客全都来了，一年级的、二年级的`……连老师也来了，王子卓的泰国铅笔首先引起了大家的注意。一个同学拿起一支笔问：“多少钱？”王子卓说：“三元一支！”这位同学马上掏出钱买了下来。接着他又到了我这儿来买了，五元钱的一本书他一下就决定买下来了。我很高兴，因为这恰好是我的书，这下我就捐了五元爱心款了。我收好钱马上交给王子卓保管，谁让他担任钞票保管员呢。那位同学买好了书连忙跑到吴老师那儿盖了爱心章，又很快地跑到另一处看了起来。我们班的八位服务员忙极了，但都很高兴。卢美琪忙得不亦乐乎，兴奋得满脸通红。

　　不知不觉中，两个小时地义卖活动结束了，快乐的时光总是特别短暂。我们这次爱心义总共筹到爱心款450.5元。想到这些钱是捐给困难小朋友的，我们都很高兴。

四年级爱心作文篇4

　　有一种东西，它不求回报，人人都可以拥有。它就是爱心。爱心就是真善美。

　　有人也许问，爱心到底是什么?爱心无处不在，爱心就在你我之间。

　　爱心是我们善待小动物，保护和爱护它们。

　　爱心是我们关心孤独的老人，倾听他们的心扉。

　　爱心是我们给受灾的.人们送去棉衣和食物，给他们温暖......

　　也许每一件都很微小，但却都是爱心的体现。

　　假如每份爱心是一缕微光，许多爱心汇聚在一起，不就是一个明亮的太阳吗?太阳洒下许多光芒，它照亮了黑暗，照亮了许多人的心扉。只要人人都献出一点爱，世界就变成美好的人间。

　　每个人都可以拥有爱心，它像是一种精神财富。它不是空洞和抽象的，它真实得存在于你我之间。

四年级爱心作文篇5

　　“妈妈，我想活下去！”

　　“妈妈，我还想上学！”

　　这是我们学校一年级一班的孟维源同学，在生命垂危时，对家长，对生命的呼唤！

　　在今年三月下旬，他突发疾病，经几家医院诊断后，被确诊为“慢性肾炎伴肾衰竭”。这个消息如同晴天霹雳！顷刻间，一个充满幸福的家庭被泪水淹没了。他生命几次垂危，不能吃，不能喝。只能在血液透析时喝不超过10毫升的`水，但他也从不向家人要吃要喝。目前，它只能靠每周三次、每次四五个小时的血液透析来排除体内的毒素，维持生命。就连成人也难以忍受的血液透析，一个聪明伶俐、活泼可爱的六岁半孩子，正和死神战斗着。他一声不吭，一动不动。这正是“我想活下去”这强烈的求生欲望支撑着他脆弱的生命……

　　我们全校师生都积极的行动起来，踊跃捐赠。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年级的同学，捧着捐赠箱，走上街头。行人们看了宣传单，纷纷献出自己的一份爱心，为他捐款。

　　生命如花，需要爱的滋润；生命如火，需要爱来点燃！希望在爱的滋润下，他能战胜病魔，再回到我们身边！

四年级爱心作文篇6

　　前几天，我们学校举行了一个活动，主要是为灾区的孩子们捐款，奉献自己的爱心。正所谓是“一方有难，八方支援”，同学们捐款的热情很高。

　　我清楚的记得就在老师宣布这件事后的第二天，同学们一大早便来到了学校，快速地从书包里拿出平时的零花钱，争先恐后地排起了队，队伍马上就成了一条“长龙”。班长都忙不过来了，一元、两元、五元、十元……因为同学们都想为灾区的学生献出自己的.一片爱心。

　　最后老师把捐款的名单念了一遍，我们班一会儿功夫就捐了三百多元钱，并且同学们都说下午还要让爸爸，妈妈来捐。知道吗？这些钱可都是同学们的零花钱呀，吴凌洁同学把自己的早餐钱都捐了出来；刘向阳同学捐的最多了，他应该是把他的存钱罐都倒空了吧，捧了一捧，拿都拿不下了，看着他迫切的样子，老师和同学们除了高兴，更为他骄傲！

　　听老师说，其他班级的孩子也都捐出了自己的零花钱，我们学校捐了不少的钱，我真为我们所有的孩子有一颗爱心而感到自豪！

　　我不禁这样想：不仅我们四一班的孩子们有爱心，我们学校的孩子都是有爱心的，我们都是最棒的！灾区的小朋友，远方的我们，你们的同龄人，现在正在为你们祝福！

　　我想灾区的小朋友如果知道他们的同龄人都在为他们加油，为他们祝福，他们一定会更加珍惜这一片心意，因为这里面饱含着我们同龄人的浓浓爱心！

　　这件事之后，我觉得我们班的孩子都更懂事了，也许他们都知道，我们的生活比着灾区的小朋友要幸福多了，我们要更加珍惜这样的生活吧。

　　让我们所有献出爱心的人喝彩吧！

四年级爱心作文篇7

　　记得上三年级时，有一天上午第四节课是体育课，老师让我们在跑道上跑五圈。跑完后，我们累得直不起腰来，豆大的汗珠从我额头上滚下来，有的同学甚至躺到地上起不来了，老师让我们都上楼休息。

　　上楼后，同学们都急着喝水，于是教室里传来了“咕咚咕咚”的喝水声。可怜的我没有带水，只能眼巴巴地看着别人举着杯子喝。我想：都怪我太慌张，忘了带水，只好先忍住了。过了一小会儿，我再也忍不住了，便跑到好朋友心心面前，说：“心心，求求你，我快要渴死了，给我喝点水吧！”哪知她不但不同情我，反而还说：“哼，我还不够喝呢！哪有水给你喝？！”我忍着火气又向其他人借水，结果都被他们给回绝了。泪水终于噙在了我的眼眶里。

　　我回到座位上望着窗外发呆，心里暗暗叫苦。忽然，身后传来一个我急切渴望听到的声音：“婷婷，你是不是想喝水啦？来！我给你倒一杯水吧！”我一转身，原来是我不太熟悉的'蕊蕊同学。我红着脸让她给我倒水，当小杯里的水快满时，大杯里的水流渐渐小了，没了。蕊蕊叹了一口气说：“唉！没水了。”停了一下，她又对我说：“你快喝吧！”我小心翼翼地捧着这杯水，一点一点地喝着，好似这就是生命之水。喝下去后，感觉非常舒畅，一股暖流在我心中慢慢地升腾起来，我想那是蕊蕊的品德感动了我，我对蕊蕊的敬意又升华了一级。

　　这杯爱心水，浇灌了我们的友谊，也提高了蕊蕊在我心中的地位。外表再好看，也比不过品德美。让我们一起播种爱心，收获美德吧!

四年级爱心作文篇8

　　爱心，即使是小小的行为动作也能体现出来。上个学期，我坐的那辆校车上就有一位爱心连绵的男同学，他比我高一年级。

　　一次同路的车上的一位男同学脚有伤，有位子的人都没有让位，他上车后发现了就提醒一位男同学给他让座。一次在车里实在闷热，我汗流如水，他递给我一张面巾纸，只有一种淡淡的香味。在同学要下车时，他总会提醒一句：“小心点。”他在雨天把自己的雨伞借给忘了带伞的同学，或许是他用不着吧，因为校车就停他家门口，但还是觉得他有爱心，是我在回家前感动一番。

　　或许是受他感染，我渐渐也学会为别人着想，献出自己小小的.爱心

　　每个星期回家，总有几个小孩背着大包小包的，在上车时我会毫不犹豫的帮他们提一些；车上有一个女孩一上车就睡着，一次他刚好睡在我旁边，我轻轻得把她头靠在我肩上，以免他醒后脖子不舒服。

　　生活离不开爱心，让我们爱心相连，一起传承美好文化品质，温暖那些冷漠之心的人，使他们也学会献爱心，去美化另一个人。