四年级的收获作文

时间:2022-06-18 10:56:25 四年级作文 我要投稿

精选四年级的收获作文五篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的四年级的收获作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选四年级的收获作文五篇

四年级的收获作文 篇1

  在我的小伙伴中,绝大多数都会骑自行车,而我却不会,所以我只能望洋兴叹。我决定要学会骑自行车。

  一天我对妈妈说:“我想学骑自行车!”妈妈说:“这好办!”说完便走进了阳台。不一会儿妈妈说:“好了!”只见,一辆擦洗得干干净净的自行车出现在我面前。

  我和妈妈费了九牛二虎之力把自行车推了出去。妈妈又说:“你先试着骑骑看!”我战战兢兢的,但还是坐了上去。可刚坐上去,就听见“啊咚”的一声,我跟着车子一起摔倒了……

  妈妈连忙扶起我,又去扶自行车。我其实摔得挺疼的,但看着妈妈忙前忙后的`,不好意思地把眼泪憋回去了。

  妈妈也没有安慰我,紧接着说道:“这次,我在后面扶着你,你放心骑。”尽管妈妈说了这句话,其实我还是放不下心来,但我依然坐上了自行车,鼓足了勇气往前蹬。妈妈一边扶着自行车,还一边对我说加油。

  妈妈扶的是自行车,并没有扶我,于是不一会,我整个人都向左边侧了过去,直接把自行车压在了我身体下面,这一摔摔得可不轻,我连站都站不起来了。妈妈先让我坐在那儿休息,自己去楼上拿了一瓶水和巧克力来安抚我受伤的小心灵。妈妈可真懂我,看在巧克力的面子上,我也得再试一次了呀。

  我先喝了一口水,又把巧克力吃了,便又踏上了自行车。这次妈妈干脆没有扶我,也没有扶自行车,可我却奇迹般地骑了好久。我边小心翼翼地骑着边忍不住高兴地大喊:“妈妈我会骑自行车了!我会骑自行车了!”妈妈笑了……

  真是有付出才有收获呀!虽然摔伤了,碰疼了,但我学会骑自行车了,心里还是很高兴的!

四年级的收获作文 篇2

  今天,我做完作业,下楼去玩,发现好朋友都不在,真扫兴!我只好看看东看看西,在院子里闲逛。

  走了一会儿,忽然听到一阵轰隆隆的响声,像打雷一样,抬头一看,只见一架飞机正从头顶飞过。飞机很快地消失了,却在蓝蓝的天幕上留下一道白色的烟迹,久久不肯散去。

  我又来到玩健身器材的场地,看到几个小男孩坐在健步机上荡秋千,虽然是瞎玩,但是我还是看到他们一个个笑的'很开心。

  我坐在水泥砌成的花坛旁边,看着从不远处的小树上飞来的小鸟,它们嗖的一下飞到草丛里在那里欢快的蹦跳着,时不时用尖尖的小嘴在地上啄几下,悠然自得。一阵微风吹过,小草树木发出沙沙的声响,旁边一排月季花,叶子有些枯黄了但树冠上面居然还开着一些美丽的月季花,迎风摇摆,给这冬天增添了一片盎然生机。

  风吹过来,我有点冷,我要回家了,这里虽然看不到春天的蝴蝶,闻不到夏天的花香,吃不到秋天的果实,但我还是感到了一片和谐和宁静。

  这只是一个普普通通的一个冬天,只要你热爱生活,你就会在平凡中收获点点滴滴的快乐!

四年级的收获作文 篇3

  出了梅,天气突然就热得让人透不过气来。有一个地方,既可以避暑,又可以学习中国传统文化,这个好地方就是博物馆。

  上好英语课,妈妈带我到城北沿着大运河,依次参观了中国伞博物馆、中国扇博物馆、中国刀剪剑博物馆和中国京杭大运河博物馆。没想到,炎炎夏日,博物馆里好不热闹,参观的大人、小孩络绎不绝。

  通过参观,我了解了伞的起源、制作工艺,欣赏了亚洲不同国家各具特色的伞。在扇博物馆,我有幸现场欣赏了一位技艺高超的阿姨,几分钟功夫,就把一把精美的纸扇做好了,真是一绝啊!还有大师正聚精会神地制作精美的'风筝。展台和墙壁上挂满了各种大小不一的风筝,颜色鲜艳,形象逼真。

  走着走着,我们来到了篆刻区域。有位爷爷正专注地雕刻着知了,一块石头经过打磨,变得如此活灵活现,旁边一位叔叔看我惊讶的样子,说:“小朋友,有没有兴趣?你姓什么,选一块你喜欢的石头,自己刻一颗章带回家,很有意义的。”我说我姓“崔”。于是,叔叔(后来我知道是潘老师)帮我挑了一个小篆的“崔”字作为样子参考。潘老师手把手地教我,先把印章要刻的一面在铁丝网上来回磨,直到磨平为止。然后,根据这个字的结构,用黑笔在刻面上大致划一下位置。然后,再把“崔”字反着,一笔一笔画在刻面上。最后一步,也是最难的一步,就是篆刻了。潘老师让我左手戴上保护手指的手套,右手拿小号刻刀。大姆指和食指握住刀头,中指紧紧地抵住刀头的另一面,在刻面上,由下往上,由里往外,根据画好的线用力一点一点刻下去。真是说说容易,做做难啊。我一不小心,就把刀头划了出去,还好手没弄破,不过刻面被破坏了。潘老师耐心地和我说:“没关系,刚开始学是这样的,你再把刻面稍微磨平一点,然后用刻刀再补一下,刚才的划痕就会没有的”。果然,经过“弥补”,我的姓氏章终于刻成啦!

  我和妈妈说:“我很喜欢篆刻,下次能不能再来学啊?”妈妈微笑着点点头答应了。刚才专注地刻着知了的爷爷,抬头微笑着对我说:“小师弟,欢迎下次再来啊!”原来,老爷爷也是潘老师的学生呢!

四年级的收获作文 篇4

  秋天,又是一个收获的季节,我来到了家村老家。田里,那金灿灿麦子此起彼浮,就像大海上的波浪,一波三折。火红的荞麦在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈。那一个个硕大的玉米正站在玉米杆上极目远望,等待着农民伯伯的收割呢。

  那天,我睁着一双朦胧的睡眼,跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边。妈妈对我说:“今天,有一个艰巨的任务——掰包米!”话音刚落,我便立马来了精神,两只眼睛瞪得大大的',吃惊的表情中流露出一丝兴奋,我想:掰包米这种事我从来都没干过,一定比抓蚂蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。

  我十分顽皮地说:“遵命妈妈长官。请您给我半个时,我绝对搞定半片地!”爸爸说:“你连怎掰都不知道,就那么有信心?”,“哼,不就是掰个包米吗?有啥难的!”说罢,便开始了我的行动。我三下五除二便折下了一个玉米,我像对待敌人一样,使劲将它的皮扯了下来,然后重重地摔到地上。这顶多也就用了十五秒,照这样计算,别说半片地,就是一片地也绰绰有余。

  我兴奋地举着那个剥好的玉米叫道:“看,这是我剥的,怎么样,技术还不错吧!”正当我沾沾自喜时,妈妈却说:“你掰得不对,应该把玉米穗掰下来,将它的”外套“留在玉米杆上。”我转过身去,对着那些玉米轻蔑地说:“我就不信,你这小玉米有多难对付。”说完,我便又埋头苦干起来了。中国教育文摘‰ 也许是玉米生气了,当我把它掰下来时,却带下来了两片外套。于是,我便看大妈是怎么掰的,希望能学点儿技术。

  只见大妈先把“外套“从玉米的身上一层一层地脱掉,然后一只手抓住玉米棒,再用力一掰,玉米便听话的掉了下来,我也学着做了几次,慢慢也撑握了窍门。 一个早上过去了,虽然我才掰了七穗包米,可双手却已是生疼生疼的了。可是,再看看大爸他们那双粗糙的、长年与农活打交道的手,似乎忘怯了什么是疼了。

  回家后,我吃着那一穗穗黄澄澄玉米,似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜,因为,这里不但有农民伯伯的汗水,更有着我那一份微不足道的功劳。

四年级的收获作文 篇5

  有一天,我和叔叔一起去钓鱼。

  我们来到一个阴凉的地方。叔叔先把鱼线弄好,然后他说:“钓鱼时,看那个浮子:如果那个浮子一直往下沉,而且总感觉有东西在拉鱼线,你就把鱼线拉拉上来。”我就照着叔叔的去做。可是过了很久,连一条鱼也没钓到,而且还经常把鱼钩绊在水草上。

  正当我着急时,忽然我看到岸边游着几条小鱼。我就去让叔叔把鱼线弄短,钓小鱼。小鱼果然好钓,一下子就钓了十多条。可是看着叔叔大桶里的'大鱼,我觉得只有钓上了大鱼才会有成就感。我就又让叔叔把鱼线弄长,钓深水里的鱼。

  我钓了很久,想把鱼线拉回来时,鱼线却拉不动了。我以为又是绊在水草上了。我请叔叔把鱼线拉上来时,结果却是一条大鱼。

  想不到我也能钓上大鱼。

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