【必备】四年级写景作文汇总八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的四年级写景作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级写景作文 篇1
暑假，我和爸爸妈妈到永安桃源洞，他有着“天下奇洞”的称号。我们慕名而来，想一睹它的风采。
我们到了永安桃源洞口，映入眼帘的就是那个石壁，仿佛就是在摇篮里的沉睡的婴儿，被茫茫花海被围绕，上面刻着三个大字：桃——源——洞。
我们继续前进，看到了一线天。原来这一线天全长121米，是世界上最长的.一个，徐霞客还有在这写过游记呢！我侧着身子缓缓地在一线天里移动，一线天果真是一线天，还上看只能看到一条线，一缕霞光照射在我的脸上。过了一会儿，洞已经小得要蹲着才能过去了。这时我发现了一个东西——洞越来潮湿了，有些地方甚至在滴水，青苔也越来越多。高山就像一个穿着草裙的仙子，真美丽！我走着走着不知不觉就到了。一出来那一刹时，我仿佛到了仙境，小鸟在枝头叽叽喳喳地放声高唱，茂密的枝叶伸到阶梯上，仿佛百花仙子降临，处处弥漫着花草树木的气息……
我们顺着花草树木铺成的道路一直向前走，来到了无底洞。无底洞深约500米。扔一块石头下去，要好久才听得到声音呢！
我们走到回音壁前，我大声地喊了一声：“喂！”
过了不久，回音壁也传来同样的声音：“喂！”
“哈哈，真好玩！”
“哈哈，真好玩！”
回音壁旁有许多奇形怪状的石头，不但形状有趣，名字也很奇特。比如说火焰山、猪八戒背媳妇……当然，最有趣的还是石猴抱桃，那只石猴紧紧地抱住大桃，似乎有人跟它在抢似的。它好像在说：吱吱，这个大桃是我的，不许和我抢！”
最后，我们来到了鱼塘。“一、二、三、四……怎么也数不清，他们的颜色，花纹也是千奇百怪。一只只鱼儿就像一个个在沸腾的大锅里的水饺，游来游去，跳来跳去，真可爱。
桃源洞不愧为“天下奇洞”。
四年级写景作文 篇2
秋天是一个收获的季节，是一个秋高气爽的季节，也是一个景色宜人的季节！秋天，苹果、梨、葡萄等水果都成熟了，人们都等着摘呢！石榴也张开了红红的大嘴巴！苹果又香又甜，梨又甜又脆，葡萄又大又圆。柿子也越来越甜。秋天，丰收的季节，麦子都黄了，稻子也黄了，也都成熟了。农民也露出了丰收喜悦的笑脸。秋天，抬头一看蓝蓝的'天空飘着几朵云，有时像一条龙，有时像一群可爱的小兔子，有时还像一群活泼的小朋友。秋天的鸟儿飞到天空时不时给天空增添了许多新意。
秋天在公园里，吹着轻风走在长长的石子路上。哗-哗-哗-湖面响起了秋风交响曲。多么动听啊！秋天，吃着香甜的水果，看着高高的蓝天，听着秋风交响曲。这是多么美妙的事啊！我爱这美丽的秋天！我爱这风景优美的秋天！
四年级写景作文 篇3
我的家乡有一颗高大的梧桐树，它一直陪伴着我成长，陪着我过了许多个日日夜夜。
春天，梧桐树经历了严寒，在春雨的滋润下，光秃秃枝干抽出了嫩绿的叶子。有的柔柔的，软软的，嫩嫩的，像婴儿的手掌，有的绿绿的，像一个娇小的.姑娘穿着一身绿衣裳，还有的就是卷着的……
夏天，梧桐树的叶子非常的茂盛，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着的我们的眼睛。梧桐树像一位士兵挺立着，又像一把绿色的大伞，为我们遮风挡雨。几个老爷爷在梧桐树下下棋，小朋友们在嬉戏打闹，妇女们在聊着家中的事。梧桐树下一片欢声笑语。
秋天，梧桐树的叶子变黄了。一片片叶子从树上飞下来，宛如一只只蝴蝶翩翩起舞，又宛若一只只可爱的黄蓉在空中飞翔。瞧，那一个个小绒绒挂在树上，像好吃的桂圆。
冬天，梧桐树叶子基本上都凋落了，一阵大雪过后，梧桐树穿上了一身雪白色的衣裳。小朋友们在下面堆雪人，打雪仗。
这就是梧桐树的一年四季，你喜欢哪一季？
四年级写景作文 篇4
夏天的公园是美丽的，夏天的沙滩是美丽的，但什么也比美也菜园美丽。
菜园里有圆圆的西红柿，又红又亮，像一个个红红的小灯笼，又像一张张笑脸，让人一看就十分喜爱。
菜园里有红红的辣椒。绿色的茎叶间藏着许多黄色的小花，挂着大大小小的辣椒。有的像一个弯弯的红月亮，晚上可以照亮小朋友回家的路，有的像一根直直的绿手指，可好看了。
菜园里有黄黄的玉米，玉米外面衣服的颜色是绿色的'，成熟了就发黄。里面是黄黄的皮肤，一颗颗玉米粒紧密地排列着，绽开快乐的笑脸，一看就知道非常的美味。
菜园里有绿绿的黄瓜，像一个个穿着绿裙子的小姑娘，头上戴着一朵黄色的小花，漂亮极了。菜园里还有大白菜，绿绿的叶子，白白的叶根，像一把把打开的雨伞。人们吃了就会健健康康地生活。
夏天的菜园给我带来了许多快乐，我喜欢夏天的菜园！
四年级写景作文 篇5
春天到了，到处是生机勃勃的景象。太阳在这景色下显得格外柔和，阳光洒在秀丽的江河上，波光粼粼，星星点点，闪着若隐若现地光。阳光洒在青山上，像给青山穿上了一件华丽的金装，显得分外美。春风轻轻地吹拂着花草，花草就随风舞动，摇摆起来，到处散发着沁人的芳香。
燕子也从南方赶了回来，参加春天的聚会，正忙着做窝呢！你瞧，在有软泥的地方，都看得见燕子轻快、灵活的身影划过。春天的泥土粘软融和的，燕子、鸟儿们都认为用这样的土，来做窝最好不过了。瞧那两只燕子，一只可能是母亲，一只可能是女儿，燕子妈妈正在教
顺着燕子飞过的方向，往水池边一看，忽然发现有两只毛色是红、绿、黑相间的.鸳鸯正在塘边的沙堆上。它们在那里干什么？原来是因为沙被阳光晒地暖融融的，鸳鸯卧在沙上享受着阳光，不知不觉睡着了呀！看，那样子多可爱！
春天，你是多么美丽，和谐。曾经有人用“阳春三月”来形容你，可我觉得你还要美丽，什么词都配不上你，因为你是万物之母，是生命的使者！
四年级写景作文 篇6
我的校园位于郑东新区，建校有十几年了，这里环境十分优美。进入校园就像是到了花园一般，树木生气盎然，花儿五彩斑斓。一座座别具风格的教学楼，传出的同学们朗朗的读书声。
校园内随处可见内涵丰富的标语，充满人文关怀的提示语和有关读书的名言，经典诗词等，充满着浓浓的书香味。学校每年都会开展绘画比赛，每一个班级在校园都有属于自己的一片天地，让全校师生都可以欣赏到每一位学生的精心作品。
校园中心是一个美丽的升旗台，在平台中间有一个旗杆，旗杆上面有一面五星红旗，每到星期一，全校师生都要去那里举行庄严、隆重的升旗仪式。环绕学校四周的是教室、餐厅、宿舍等。学校教室配置的是多媒体设备，老师在这里充满激情的讲课，学生们如饥似渴的学习。学校还有微机室、美术室、音乐室、舞蹈室……每一间教室都充满着欢声笑语，充满着无穷的智慧。
校园最东边是我们最挚爱的操场，这也是我们课后的`乐园。操场是红绿相间的，红色是长长的跑道，绿的是绿草如茵的足球场。进入操场，踏在柔软的草地上，你会有一种说不出的放松。一到体育课，我们像欢乐的小鸟一样在操场上跑步、跳绳、打篮球、踢足球，快乐极了！
学校把每一个从这里走出的学生都培养成了一个有智慧、有理想、有抱负、有爱心的好少年。在这个智慧的校园里，处处充满着色彩，处处充满着欢笑，我爱我的这个智慧校园，不论将来走到哪里我都不会忘记你。
四年级写景作文 篇7
我喜欢湖水，我爱它的波光粼粼，我爱它水面上的薄雾，也爱它水中那一群群可爱的小鱼，更爱它被晨光妆点的样子。
湖是我最爱去的地方，今早，我再次站在我的“老朋友”身边，望着湖面上那轻纱似的薄雾，我深深地吸了一口气，那雾仿佛听到了我的“召唤”，飞快地“跑”到了我的身边，我张开双臂想拥抱它，可它却顽皮地闪到了一旁，我放下双臂，它却立刻把我包围了，那清凉的'水汽扑面而来，钻到了我的袖子里，裤管里，只感觉凉丝丝，轻飘飘，好不惬意。不经意间，我的目光落到了湖岸上，只见那树木、草丛和石头都被雾包围了，那层层的白雾把刚刚还若隐若现的“岸”变得更灵动了，仿佛化了妆，也仿佛泼了牛奶，更似拢着轻纱似的梦。那多姿的雾顽皮可爱，还有什么已不重要了，此刻只有雾、我、湖。
不久，太阳出来了，那层层薄雾慢慢消散了。湖面被染成了红色的，岸边的白头芦苇也妆成了红颜。岸边的人渐渐多了，白色的睡莲，粉色的荷花也都开始打扮起来。看，那朵开着的，婷婷玉立的荷花中那金黄色的花蕊，美不美？哟，旁边花骨朵上还落了一只红蜻蜓，让我想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这时，我的目光转到湖里。看，那一块块石头上爬满了泥螺，一群群小鱼在水中追逐、嬉戏，湖面上的水鸟儿飞着飞着，忽高、忽低，不停地掠过水面，湖边的小木桥，水上的小船，甚至荷叶上的青蛙、小水珠都成了我深深迷恋着的事物。我多想成为它们中的一员，一起编织这湖边的良辰美景。
不知不觉快到中午了，我只能恋恋不舍地离开了，湖中的水泛起了层层的波纹。
啊，我爱你，我那可爱、顽皮、美丽的“老朋友”——湖。
四年级写景作文 篇8
我家屋后有一片楠竹林，是我儿时最喜欢去的地方。这片竹林带给我无限的乐趣，也给我许多启迪。
竹是岁寒三友之一，常年翠绿。在骄阳似火的夏天，别的'树低下了头，而竹却依然挺拔青翠，完全不惧太阳的威力。冬天，不惧寒冷那一层薄薄的雪覆盖在上面，反而给整个竹林增添了几分生机和美好。
童年夏天的中午，十分炎热。狗不停的吐着舌头，树儿们都抬不起头来。在家里总比在外面凉爽些，我想。这时大人们要出门去，走时叮嘱我和伙伴不要出去乱跑。可不安分的我们自然还是跑出去了，只是没那么傻，在太阳底下晒着，而是跑到屋后的那片竹林。一进竹林，一种沁人心脾的凉爽，让人感到心旷神怡。我们用竹林里的沙子堆起一个个的堡垒，在竹林的石子路上赤脚跑步。累了就躺在草地上休息，渴了就喝小溪里的水。那水十分清澈，仔细回味，还有一股竹的清香。整个竹林回荡着我们欢笑声……
而现在，离家读书好几年，只去过一次，而且是独自一人。如今竹林依旧，只是童年的伙伴皆已长大，不再去那儿玩耍。
想念童年的伙伴，便想念那片竹林!
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