【热门】四年级故事作文锦集七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级故事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级故事作文 篇1
传说，在寒冷的雪山上，生长着一种绿色的小草，每个叶片上都挂着一颗冻结的泪珠，如果你有幸找到它，你就会知道自己的真爱在何方……
女孩决定去山上寻找那棵传说中的冰泪草，男孩劝她不要去，太危险了，可女孩却似乎下定了决心，一定要去。男孩很无奈，便要求一同前往……
当晚，男孩去了公园……
要出发了，男孩为女孩套上羽绒服，问女孩：“你确定要去吗？”“是的！”女孩坚定地说。“好吧，我们出发……”
山脚下，男孩温柔的为女孩整了整帽子，“要上去吗？很危险的`，不怕吗？”“不怕！”女孩仍是那么坚定。“那好吧，山上路滑，抓紧我的手！”
山腰上，男孩看着雪中瑟瑟发抖的女孩，心疼地抱紧了她，“我们回去吧，看你冻得……”“我。不回家！”女孩的脾气很倔。“好吧，来我背你！”
山顶上，男孩脱下了自己的外衣，轻轻披在了女孩身上，抚摸着女孩冻得有些发紫的脸说：“回去好吗？现在回去天黑前还可以到家的，别再找了，根本没有那种草的。”“不，再找找看，会找到的！”女孩仍是那么的固执。“好吧，那就再找找看……”
暴风雪来了，女孩慌了，风吹得她睁不开眼睛。慌乱中，紧握女孩的那只手突然松开了，女孩顿时失去了方向，只感到一股力量不断地把自己想上抬起……
女孩醒了过来，发现男孩不见了。女孩无力的坐在地上哭了，她终于认识到了自己是多么的任性，自己的行为是多么的可笑……许久，女孩站了起来，突然发现脚下有一颗绿色的小草，薄薄的叶片上挂着几颗晶莹的冰珠。“冰泪草！”女孩叫出了声。她捡起这棵小草，叫着男孩的名字，到处寻找着男孩……
女孩得救了，男孩却失踪了。
女孩永远也不会知道，在那棵冰泪草的下面，有一双还留有余温的手。。在暴风雪来临的那一刻，男孩用尽了所有的力气将女孩举了起来，女孩得救了，男孩却被埋在了下面……而那棵所谓的冰泪草，其实是男孩从公园里采来的。上面的冰珠，就是女孩的泪……女孩不知道，其实她想寻找的真爱，一直都在她的面前，可她却没有珍惜……
四年级故事作文 篇2
风是个调皮的孩子，它经常恶作剧把路人的帽子或围巾吹走。看到路人追着帽子或围巾跑，它便哈哈大笑。
有一天，它路过路边的一座红房子，听到红房子和院子里的一棵桃树在聊天。它听到桃树在说：“风真是一个讨厌的孩子，老是把我吹得东倒西歪，把我树上成熟的桃子都吹得掉下来！”红房子连连点头：“是啊！有一次它还把我房顶上的瓦片都给吹走了。”桃树说：“它只会带来灾难，我真希望它不再出现。”
风听到后非常生气，勃然大怒，冲过去对它们吼道：“竟然在背后说我的坏话，我要让你们付出代价！”说罢风便使出浑身的力气，使劲朝着它们吹。霎时间狂风大作，满树的桃子都被吹走了，掉了一地的桃子在地上乱滚。可是风还没有解气，风越吹越大，直到它把桃树吹得连根拔起，红房子被吹倒了，风才慢慢地停了下来。
它一回头，看到远处路边的其它树和房子也被吹倒了不少，倒下的'大树和房子压伤了很多人。看着满地的狼藉和纷纷喊着救命的人们，风才意识到自己犯了个极大的错误，就因为自己撒小孩子脾气，一时的气愤却导致无辜的人们遭受了如此大的灾难。
风默默地低下头，悄悄地走了。它决定以后只给人们送去清凉，带来幸福，不再给人们带来灾难，成为人们的好朋友。
四年级故事作文 篇3
超市中，有一个“黑白国度”，每当经过“国门”，我总是舍不得离开，哈，这美食就是巧克力。
慢慢撕开包装，它便露出白白胖胖的“身躯”，随即一股浓郁巧克力香味扑鼻而来，令人陶醉。轻轻一咬，“咔嚓”一声，将苦中带甜的巧克力专属美味送进我的畏里，“好吃！”
可，家有“虎妈”，我想吃上一口，也要历经一番周折。
“妈妈，就一包，一小包，买嘛！”“不行！”传入我耳朵的是一声“无情”的'拒绝。我依旧不依不挠，使出我那“惨目忍睹”的卖萌技术。
“好吧！”家中母老虎一松口我便欢呼跃雀，“记住，这个月就这一根了啊。”等不及妈妈说完，我就奔向柜台，随手取了二大条，立刻结了帐。
我将剩于的钱交给妈妈，妈妈一看，立刻质问我“怎么买了两根？”我支支吾吾地回答，“办活动，只有这样的了。”妈妈半信半疑地看了我一眼，就带着我回家了。
回到家中，我迫不及待打开带子，正准备拿出巧克力，只见妈妈走来立马强走一根，说：“不许吃多！”我望着那根被“打结”的巧克力，心不禁晃动着，“我要偷回来！”的念。
眼看着妈妈将巧克力放在了冰箱上的南瓜盒里后，就走到阳台上收衣服，准备洗澡，我也要“下手”啦！
一秒一秒，时钟滴答地走，可对我来说，现在一秒如一天漫长，眼望妈妈进了浴室，我立刻蹑手蹑脚地奔到冰箱，快速取走巧克力，用风的速度开案发现场。
“万一妈妈发现昨办？”我刚准备将巧克力放入嘴中时，突然紧张起来，我转着眼珠，将视线定格我的密码箱。哈哈！就是你啦！
我又以掩耳不及盗铃地速度藏好巧克力，大功告成！我的计划完美执行！
四年级故事作文 篇4
那一次的梦中，那个奇怪少女是谁？为什么她会出现在我的梦中？难道这个世界真的有魔法的存在？糖嘉欣心想。啊，夜幕已经降临，该睡觉了。
“看来，你已经找到了同伴。那接下来的任务会更繁重哦。”奇怪少女又一次降临在嘉欣的梦中。
“你是谁？”嘉欣迫不及待地说出自己想问的`问题。
“我是田甜，我是和美梦天搭伴的上一次的花铃使者。你和那四个小姑娘是这一次的花铃使者。”田甜说。
“那，什么是花铃使者？”嘉欣问。
田甜说：“在很久很久以前，有一个美丽的国度，那就是——花铃世界。花铃仙子在花铃天使的照顾下生活地非常快乐，花铃仙子们每天都非常开心。可是有一天不幸发生了，恶巫女厉娜研制了一种毒水。天哪，是毒水！毒水在花铃世界中是不允许出现的禁品。可是厉娜不管，她说：‘是我辛辛苦苦研制出来的！管你们怎么说，我是不会把毒水交给你们的！我看，是你们怕我用这个去危害花铃仙子吧？哈哈！既然如此，那我就一定要去危害她们！’就这样，厉娜成了杀人不眨眼的恶魔。而且她还夺去了花铃天使！国王知道后，便立刻召集有天赋的花铃仙子成为花铃使者。国王想让花铃使者去灭掉厉娜，让她不再危害花铃世界。”
听后，嘉欣好感动！她说：“那既然我是花铃使者（百合花神），那我一定会做好的！”
田甜听了，说：“谢谢！”
四年级故事作文 篇5
阅读是一个人生活中必不可少的事情，因为阅读可以增长我们的知识，使我们成为一个学识渊博的人。
每天放学一回到家，我就看书，我先看语文书，错题本，作文书，因为有时候考试会考到这上面的，接下来看的书，是千奇百怪，有：考级书《五三班的坏小子》，《柳林风声》，《时代广场的蟋蟀》……和一些其他的书，如：《假如给我三天光明》，《汤姆索亚历险记》，《八十天环游地球》……
看这些书时都是聚精会神，一心一意，从不让别人打扰我，而且里面的内容更是丰富多彩，形形色色，让我看得津津有味，每次看完，我也从中获得了不少道理，《假给我三天光明》，让我变得坚强，《昆虫记》，让我学到了识辩昆虫的.能力，《灰姑娘》，让我变得善良……
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚，”还有“读书破万卷，下笔如有神，”和“读书使人心明眼亮，”都是在叫我们要读好书，好读书，所以让我们一起读书吧!”
读书不仅可以让我们增长知识，还能成为一个孝顺，品德好的人，所以，读书是非常有用的，让我们一起阅读吧
四年级故事作文 篇6
过去一年，我的教育对象是六年级的学生，刚一接触这个班时，感觉这个班的男生特别的少见。
有四名男生上课很特别，一个爱睡觉，一个多动症，两个特懒。一节课上下来感觉太累太累，让人不知所措。
面对这种局面，我知道不是三言两语可扭转的，于是我并没有过多的去批评他们，而是一直寻找表扬他们的`机会。可是，单单表扬也不见有多好的效果，我几乎素手无策，我故意去与他们接近，可还没有等我走到他们身旁，他们就扭头走开了。就在我苦苦寻找与他们接近机会的时候，一次偶然的机会来了，课外，我发现他们很爱看故事书，于是，我在每节课的前三分钟给同学上台讲故事，他们四个非常积极，同学和老师越来越喜欢他们，我们之间的关系也不再紧张了，亲和力越来越有。就这样，我的课堂纪律有了大转变，课堂上发现他们的毛病及时给他们指出时不在有抵触心理了，特别黄子康、白永胜、石力宁在课堂上不但改掉了许多坏毛病，还能积极的发言。
在成功面前，我反思发现：师生间的亲和力是多么的重要！
四年级故事作文 篇7
说起《伊索寓言》，大家应该都十分熟悉，那是由一个个精炼生动的小故事来体现生活中那些不易察觉的真理，让我们在人生中懂得许多道理，明白很多知识。
《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世纪的古希腊人，他所写的'小故事，言简意赅，平易近人。在书中基本没有用人来描写故事，而是让动物用拟人，比喻，夸张等手法，来模拟人类的思想，行为，语言。
《伊索寓言》中的小故事“乌鸦和鸟类”，“狼来了”，“两个仇人”，“狼和鹿”，“狐狸和乌鸦”……十分引入入胜。其中，“乌鸦和鸟类”这一故事让我感悟极深，故事大概内容是这样的：有一天，宙斯要在鸟类中选鸟王。乌鸦也想当王，但它知道自己十分难看，便想了个办法。它到处捡别的鸟儿身上掉下来的羽毛，粘在自己身上。到了评选日子，鸟儿们看到乌鸦身上有它们的羽毛时，便十分气愤地上去拔回了羽毛。这个故事让我明白了：借助别人的东西，迟早会被揭穿。其实，在生活中也有许多这样的人：考试时偷看答案，唱歌时假唱……
我们要牢记《伊索寓言》中的每一个道理，养成积极乐观的人生态度，抗拒挫折的意志和能力。让这些经典的道理伴随我们度过一生！
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