小学四年级作文

时间：2022-10-01 08:17:43 四年级作文我要投稿

小学四年级作文合集10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文合集10篇

小学四年级作文篇1

　　“你能不能去参加比赛呢？”老师用怀疑的眼光看着我。“我试试吧！”我坚定地说。听说手铃队有一个空缺，而我天生爱动手，所以想去参加手铃队。我找到负责老师，向她说明来意。但是过几个月，学校手铃队就要参加一个重要的比赛。负责老师生怕我没足够的时间练习，好像对我很不放心，一直问我一些关于音乐的问题。我都一一回答出来了。老师问完了，答应暂时让我参加手铃队。我下定决心好好地练手铃，参加比赛，为学校争光。

　　我们每星期都练一次。因为要为比赛做准备，所以一练就是三个小时。第一次练习时，我老是犯节奏上的错误，无法跟大家配合。但是第二次练习时，我的错误比上次更少了，渐渐能跟大家配合了。就这样，我一次比一次摇得好，不久就摇得一点错误都没有了。过了一段时间，我已经能把谱子背下来了。我一把谱子背下来，就算是到可以比赛的水准了。

　　到了比赛的那一天，大家都紧紧张张的，连老师的神色也显得很严肃。当轮到我们表演的时候，我们走到了台上，开始演奏我们的曲子。演奏过程中，我一直保持着微笑，努力做到把每一个音符都摇得很完美。最后，我们得了银奖。大家都很高兴。

　　老师对我的表现很满意，微笑着对我竖起大拇指，仿佛在说：“你真棒！”

　　点评：行文流畅，主题明确，框架清晰，选材新颖而又贴近生活。从整体的文章看来，小作者真情的流露能与同有坚强、自信、不服输的一代人产生强烈的共振，因而很容易打动读者。而在比赛中，你文中立意的升华，深深地感动了老师“演奏过程中，我一直保持着微笑，努力做到把每一个音符都摇得很完美。”这是文中的佳句，是一种难能可贵的精神，也是文中潜在的灵魂。因为它证明了此文早已脱离庸俗，你已并不再为名次而比赛，你在享受比赛；你在感受音乐美；你学会了体验生活。

　　不足之处，你对人物的动作、神态、心理描写不够细腻与生动。首先，例：“老师用怀疑的眼光看着我”言语过于直白，描述略显粗糙。“怀疑”的落笔已让读者理解用意了，你大可不用“怀疑”二字，以老师的五官神情表现加以代替。读者的想象力是无限的'，你只要稍加牵引胜过你语意明确。其次，在第二段练习期间以及至比赛结束，老师一直想象不出来你是怎么摇的，整场比赛的动作始终处于空白。但在这篇文章中，动作虽然并不重要，但你要给予读者真实的体验感，才会更强烈的渲染你的潜在立意。你可以好好想想，应以什么样的巧妙方式，切合主题的将动作切入文章。最后，比赛之前，紧张的气氛并没有很好地的烘托出来。紧张其实不用你说出来，你可以从周围的环境或人物神态的描写入手来加以烘托，读者自然会被你感染，为你捏一把汗。

　　文章写得非常好，希望你继续努力，老师也更希望能够看到你的进步（指导老师：齐白）

小学四年级作文篇2

　　今天的语文课上，王老师让我们做了一个有趣的游戏——贴鼻子。

　　首先，王老师把一幅图挂在了后黑板上。奥，原来是个小丑。我心想：咦？这个小丑怎么长得这么怪？不光没有鼻子，耳朵也一只朝上，一直朝下，腮帮子像被谁揪了一下似的，向下垂着，头上还戴着一顶特大号的帽子，真滑稽！

　　正在大家对着那幅画哈哈大笑的时候，王老师微笑着开口了：“今天我们来做一个游戏，名字叫“贴鼻子”，你们先拿着小丑的鼻子，蒙上眼睛，然后在原地转三个圈，从何佳今的桌子前面往后黑板走，最后把鼻子贴到小丑的脸上去。看看谁能贴得最正！”王老师让王睿蒙第一个上去贴。她摸摸索索地走到黑板前，迟迟疑疑地把小丑的鼻子贴了上去。嗨！

　　不光没贴正，那鼻子离小丑的脸简直还有十万八千里嘛！

　　同学们一个个也都笑得前仰后合。我边笑边想：这个游戏太简单了，不就是直直地往前走，到了黑板，把鼻子贴上去就行了嘛。但事实并没有那么简单，接下来的几个同学要么把鼻子贴到脸外面，要么就是贴歪了，更可笑的'是有的同学把鼻子贴到了眼睛或嘴巴上。教室里不时地响起一阵阵的大笑声。我正跃跃欲试呢，刚好轮到我了，我兴奋地跑了上去。眼睛被蒙上的一刹那，我顿时感到眼前一片漆黑，接着我又连转了三个圈，这时，我已经完全没有方向感了——我晕了！

　　我只能小心地直直地向前走，两只手伸到前面探摸着，终于摸到墙了！

　　我顾不得多想，一下就把鼻子贴了上去。后来一看，虽然贴得离鼻子的位置很近，但还是不正。

　　上完这节课，我明白了一个道理：不能随随便便地就嘲笑别人，因为有些事情虽然看起来简单，但如果不亲身体验，是发现不了其中的难处的。

小学四年级作文篇3

　　古往今来，文人墨客的笔下出现了数不胜数的描写故乡的作品。或赞美家乡的美景，或讲述家乡的历史，或抒发乡愁。每个人的心中，故乡都是那么美好。我的故乡是个小村庄。它没有城市的'车水马龙，高楼大厦，它只有我们这些鲜活的生命，因为我们，它的天地之间都洋溢着甜蜜。

　　天刚蒙蒙亮，鸡就在不停“咕咕”叫。我们的一天就这样开始了。洗漱完之后，大人们扛着锄头去务农。田野里白花花一片，棉花全开了，站在高处眺望，好像刚刚下过一场雪一样。人们就站在棉花地里，一丝不苟的干活。孩子们背着书包一起上学，上学路上可有趣了。路两旁有星星点点的小野花，虽说是野花，却也美的过分。正如朱自清所说“红的像火，粉的像霞，白的像雪”。孩子们笑着，闹着，爱美的孩子摘着小野花在头上比划着。不时碰见几棵桔子树，顽皮的我们偷偷的爬上去，摘了一个又一个，然后不约而同地作出“嘘”的手势，接着使劲的向前跑，直到“安全地带”。只听“咯咯咯”银铃般的笑声一声又一声回响。

　　傍晚，孩子们迎着下课铃声，欢呼着回家，大人们带着疲倦的笑容赶着回家做饭。夕阳的余晖照耀着我们，仿佛在跟我们打着招呼。吃完饭，大家伙搬着小板凳聚到一起，谈笑风生，好不热闹。天慢慢黑了，大妈，奶奶们便在微风中跳着广场舞。那优美的舞姿，热血沸腾的音乐，无一不使这个小山村变得生机勃勃。我的故乡没有多么出名，没有多么繁华，但它给予了我们这一代又一代人们幸福。我爱我的故乡，那最美丽的地方……

小学四年级作文篇4

　　“你这个笨蛋，我以前是怎么教你的啊！都说了多少遍了，小孩子是不能撒谎的，可你怎么就不听呢！你这孩子，是不是要气死我啊！”妈妈瞪着眼睛冲我喊叫。我站在一旁低着头，妈妈的每一句都要刺激着我幼小的心灵。我很难过，好像眼泪马上就要从眼眶里喷出来似的。这究竟是怎么回事呢？事情是这样的......

　　"孩子，起床了，今天还要上学呢！”妈妈把我从床上扶起来，并将我穿的衣服随手扔了过来。我迷迷糊糊地穿好衣服，刷牙洗脸，稀里糊涂地吃了早饭，背上书包，急忙上学去了。但刚走出大门，发现我没带上我最喜欢看的那本书。于是，我火急火燎往回跑，一进房门就叫：“妈妈，快点，帮我找下书，昨天让你看过的那本。”妈妈把我的书架翻了个遍，都说没看到，还边找边责怪我乱放东西，让我自己找。眼看上课时间也快到了，我急得像热锅里的.蚂蚁———时间紧迫没办法,我自己找，一本，两本，我抓到一本，一看不是，就往外扔，顿时,桌子上，书柜里全被我翻个底朝天，房间里也被我弄了一团糟。妈妈看到后生气对我叫道：“你是不是要造反！非要找那书干吗?”我正着急，哪管那么多，便顺口道：“是借图书室的，在归定的时间不还回去，那是要赔的。”话一说完，就知道自己说错了，竟然跟妈妈撒谎了！听完我的话，妈妈又是一通好找，最后终于在角落里找到了。我抢过书就夺门而出……

　　晚上，妈妈帮我改作业的时候，无意中发现早上的那本书还放在我的书包里，并且还有我的名字。当然，妈妈也发现了我的谎言，于是就有了上面的一幕。

　　妈妈，我错了!以后再也不撒谎了！

小学四年级作文篇5

　　今年寒假，每当我路过东方红大桥时，总能看见很多人在桥上喂海鸥，那情景十分有趣。所以我和表弟、表妹、叔叔、妈妈一起买了几个馒头面包去桥上感受喂海鸥的乐趣。

　　刚到东方红大桥时，海鸥们还都在水面上游荡。我们刚扔一小块馒头，就引来了成群结队的海鸥，水面上顿时不见一只海鸥的踪影，原来它们都飞到空中来向我们要吃的了！海鸥们有雪一样白的毛，尖尖的红嘴巴，闪闪发光的黑眼睛，就像两颗黑宝石，十分有灵气。这些海鸥还有一个别名——红嘴鸥。海鸥们引来了很多围观者，喂食者，东方红大桥顿时成了鸟儿的乐园。我再往空中仍一块馒头，有两只海鸥马上飞来喳喳地叫着来抢食，其中一只海鸥以超速飞来，抢过了馒头，看见那一幕的.围观者高声为海鸥欢呼，似乎海鸥们在举行抢食比赛。我扔越多的馒头，飞来的海鸥就越多，海鸥们都快要把我埋没了！一直不敢给海鸥喂食的妹妹也鼓起勇气，尝试了一番。她掰了一块面包，准备往空中投。

　　这时飞来了一只小海鸥，它好像知道妹妹要给它吃面包，就停在空中摇晃着小脑袋，眨着豆大的眼睛，不停地拍着翅膀等妹妹给它扔面包，妹妹把面包一扔，小海鸥敏捷地接过面包，朝妹妹和我点点头，似乎在说：“谢谢你们！”妹妹高兴极了,对我说：“姐姐，喂海鸥真有意思，我还要喂！”我给妹妹一大块面包，让她去喂海鸥。这时弟弟从人山人海的东方红大桥挤过来，告诉我：“姐姐，你可以把馒头放在手里，让海鸥自己在你手里来啄食，可有趣了。”“真的可以吗？海鸥会怕人类的，肯定不行，它们不会来的。”我半信半疑地对弟弟说。“你试一下嘛。”弟弟说完这句话，又接着跑去喂海鸥了。我把拿着馒头的手伸出去，静静地等待海鸥来。马上就有几只海鸥飞来，在我手上津津有味地吃食。“你们居然不怕我！”我惊呼。海鸥不停地抢着食物，哪有时间理我呀！看着它们那可爱的模样，我真想摸摸它们洁白的羽毛，可我又害怕把它们吓着，所以就只好算了。海鸥的小尖嘴轻轻碰到我的手心，痒酥酥的，弄得我不禁哈哈大笑，但我又生怕吓着海鸥，所以手不敢动一下。很快，几个大馒头，大面包都被海鸥抢光了。这次喂海鸥，我还发现海鸥们都很团结友爱，它们虽然在抢食，但它们从来没打架，它们都很守规矩，每次只吃一块馒头，不论吃没吃到，都会飞一圈再来吃。它们有道德，遵守规定，我们人类也要学习它们哦！

　　现在，人类越发喜欢海鸥，正是因为这一点，它们对人没有畏惧感，和人类成为了好朋友，这次喂海鸥真开心！

小学四年级作文篇6

　　我是一个聪明的小女孩，我的爱好很多：古筝、书法、舞蹈，我还会钓鱼呢。

　　今年建军节的后十一天，也就是8月12日，我们全家和妈妈的朋友，到溧水石秋钓鱼。我还是第一次钓鱼呢，这对于我来说的确有一些兴奋！我们坐着汽车，不一会儿就到了溧水的石秋县。那边的风景可真漂亮啊！河边的芦苇随风飘动，像是欢迎我们的'到来！下了车，看见大大小小的养鱼池，我们选择一个养鱼池，拿出渔具，准备和鱼“战斗一场”。

　　我性子最急，第一个接过爸爸刚整理好的鱼竿，就跑到一边，把钩甩入水中。我等了一会儿，忽然，手中的鱼竿晃动起来，我一看鱼漂早已沉入水中，一定是鱼上钩了。我急忙把鱼竿往上提，往岸边拽，可是鱼没命地在水中挣扎，我拉也拉不动，这时爸爸看见了,帮我把鱼钩拉了上来。我一看，一条约有0.8斤重的鲫鱼。对于初次钓鱼的我来说，这可是再意外不过的惊喜了！于是我更加兴奋，马上让爸爸替我装好鱼食，拿起鱼竿再去钓鱼。也许是鱼食好，也许是鱼群正经过这里，不到几分钟的时间我又钓到了一条鱼。“哈哈”我今天的收获真不错，钓了四条鱼。回到家，我把自己钓的鱼送给了妈妈，妈妈烧了一大盘鱼，竖起了大拇指称赞我：“功夫不负有心人，只要付出努力，一定会有收获。”我听了心里特别高兴，因为我真正体会到了亲手钓鱼的乐趣，觉得自己钓的鱼味道就是特别鲜美！

小学四年级作文篇7

　　每次一到炎热的夏天，我就得去“除草”——剪头发了。一到理发厅，就看到每个人的头上都“杂草丛生”，我的头发也是乱七八糟的`，像一个疯子。

　　等了半天终于轮到我了。我提心吊胆的走过去，坐上理发的椅子，心情七上八下的。

　　一开始我的头发像森林一样，被“除草机”和“开山刀”剪来剪去，砍来砍去。十分钟过去，老板才剪了我的头发里的“九牛一毛”。老板花了九牛二虎之力，也拿出看家本领，终于把一大片杂乱无章的黑森林夷为平地。

　　当我告别“杂草终结者”走出理发厅时，残留的野草叛军又开始作怪了。那些野草都变成千针万刺，刺向我的皮肤。我只好赶紧回家去把野草沖掉，洗个舒舒服服冰冰凉凉的冷水澡。洗完澡整个人焕然一新，真开心。

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”过了几个月，我头上的“草原森林”又欣欣向荣了，所以我又要去拜访“野草终结地”——理发厅，剪头发去了。

小学四年级作文篇8

　　在三年级的暑假，我和妈妈去玩时，一跳进水里，我突然滑了一跤，屁股就撞到地板，红的像猴子的屁股一样，我痛得哇哇大哭！妈妈却嘲笑我，而旁边的人则是在一旁幸灾乐祸，真是丢脸丢到家。

　　在这天，不只发生这件事，还有一件令我印象深刻的事喔！就是我要换衣服的时候，一打开第一间的更衣室时，就看见一个小男生和他的妈妈，两人正光溜溜的在更衣室里洗澡。

　　他的妈妈转身一看，赶紧转回去怕被我看见，小男生则是眼睛瞇瞇的对我笑，而我眼睛张大、嘴巴张大，快速的把门关上，好像见到鬼一样。可是关门时，小男生却用力的把门推开！推开的`同时，我用冲地跑走了，而且跑得比汽车还要快。但是，我又出糗了，因为我又滑了一跤，那个小男生哈哈大笑，我想，他好像想展现出他强壮的身子给大家看，我也只好睁一只眼闭一只眼地在一旁张口偷笑。

　　糗事终于结束了，但是那些糗事永远都在我的脑海里，这时，我觉得糗事回味无穷，好像在玩游戏似的，非常有趣。

小学四年级作文篇9

　　是谁在深夜里给我们忙着批改作业？是谁在不停的为我们备课？是谁在向我们不断地传授着无价之宝？那就是尊敬的老师。

　　从古至今，不管是中国，还是外国，都有赞美老师的诗句，比如说：李商隐的一句诗叫：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。他把老师比作春蚕，春蚕死了，它的丝可以做很多东西，他又把老师比作那蜡烛，蜡烛照亮了我们的人生的道路，而蜡烛的光也慢慢的.减弱。古代的人是把老师比作春蚕和蜡烛，歌颂着老师。

　　我听作文老师讲过这样的故事：在一个寒冷的冬天，老师看见有一个小学生尿裤子了。老师不停的给小孩子家长打电话，一个两个……。老师怕他冷，就从学校走到他妈妈的单位，北风呼呼的吹，大片大片的雪花飘着，老师去把那个小男孩的裤子拿到学校给小男孩穿上，这就是古人称老师春蚕或蜡烛的原因吧。

　　前不久，在我们班里，曾博文去李明浩家里玩，曾博文没给家里说，七点了，孩子仍没回去，妈妈非常担心，给花老师打电话，花老师和他的妈妈等到九点人不见人，更是着急，最后花老师给我们每个人发了一个短信，最后他们决定去报警时看到曾博文。花老师第二天说：“我昨天做了一个梦，梦见他被坏人拉走了，我拼命的在后面追啊追……”老师不仅教我们知识还无时不在关心着我们。

　　每一位老师就像滋润着我们的雨露甘霖，为你的茁壮成长付出着。老师就像那辛勤的园丁，让我们这些祖国的花朵茁壮成长。

　　在这里我想对所有的老师说：“您辛苦了。”

小学四年级作文篇10

　　我想每个人一定都有自己的爱好，人的爱好又是多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽然很多，但是要数我最大的'爱好那就是国画。

　　在上学前班的时候,妈妈带我去少年宫学国画。教我国画的是张老师,第一次课上老师给了我一张画,上面画着葡萄、梨、苹果、还有西瓜,他说:“你只要照着这张画在纸上画一遍就可以了”。过了一会儿,我就画完了,张老师看了以后说:“你得画看上去不精致但是却很有灵性，好好努力一定会画得很出色的。”听完这话,我可高兴啦！回到家里,我拿出了几张纸画了起来,越画越爱画,我居然对国画产生浓厚的兴趣。

　　如今,我已经上四年级了,以前总认为自己画得不错，但是跟班上那些画得好的同学一比，我就相形见绌了，为什么他们的画比我画得好呢?现在我终于明白了,一个人不论做什么事,千万不能自以为是，以前我以为自己只要爱好国画，加上多练习，这样就能画出好的作品，特别是在自己拿过几次奖后就更得意，以为自己很优秀了。其实人外有人，天外有天，我在画画时应该多采纳他人的意见,让别人指出不足之处,进行修改、完善,让众人评出好才算是真好。从今以后我要努力国画,超过咱班的那些“班级小画家”。

　　其实原来国画不仅给人带来无穷快乐,而且还让我明白只有刻苦钻研,才能追求向上的道理。

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