四年级的我作文汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的我作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的我作文 篇1
每个人的爱好各不相同，有的喜欢看书，有的喜欢旅游，还有的喜欢拉二胡如果你问我最大的爱好是什么，我会毫不犹豫地告诉你：画画！
小时侯，每当我仰望瓦蓝瓦蓝的天，观察着一草一木，我便想：要是能把它们画下来该有多好。于是，从那时起，我就迷上了画画，我天天都画，尽管小时候的我画得四不像，但我仍感到很快乐。随着年岁的增长，我对画画这门艺术的兴趣更浓了，画画的水平也逐渐提高。每天我写完作业，一有空就会拿起彩笔勾勒出一幅彩色画。妈妈见我这么喜爱画画，就到书店去替我精心挑选了几本画画书，我看着书上那些栩栩如生的.卡通人物以及动植物，发誓也要画出这么精美的图案。我更加痴迷于画画，每当我写完作业，妈妈说：静静，去看电视吧！我却总是拒绝，摊开纸，拿起彩笔，一笔一画认认真真地画起来，简直到了忘我的境界。有时我临摹得非常逼真时，我就会为我感到骄傲。
画画是我最大的爱好，听了我的一番介绍，你们快来和我这个小画迷交朋友吧！
四年级的我作文 篇2
每一个体验都有一份收获，若你能面对困境而从容，面对挑逗而沉默，面对批评而接纳，那么成功对于你来说，只不过是一步之遥，触手可及而孤独则是每个人必须经历的。
大约在七年之前，父母出外工作，只留下我和爷爷奶奶：一切显得是那么静寂，风轻微地吹着，泪在眼里徘徊，慢慢地滚落，为什么会觉得风在刺痛着我的心灵？
风铃的声音不再是那么悦耳，花朵的艳丽不再赏心悦目。水流就如时光飞逝，一切猛然间都暗淡了，那蝉鸣是在嘲笑我的孤独吗？
独自的.徘徊，暗自的忧伤换来的只是泪如泉涌，孤独的氛围把我包围，恐惧、害怕，只不过是一时而已吗？
我想不是，爸妈的离开似乎带走了我的快乐，而那时的我总觉得孤单在一日一日的积蓄，我无力说服自己要勇敢、坚强。啊！我做不到。
我不想再等候，等候他们一年之后的归来，我踏上了一条小路去散步。可是孤独是挥之不去的，泪还在流，落在地上“滴、嗒”这里有磨灭不去的回忆：与父母的在一起的点点滴滴。小路旁的湖水是见证。可是这湖却仍旧安静的流淌，而父母呢？现在他们离这有几百里呀，“昔日伊人耳边话，已随河水向东流。”
思念是痛，而孤单的滋味却是苦涩的，感受过，才成长过，而如今只想忘却孤单。
那一次，我尝到了孤独的滋味，是止不住的泪和恐惧，是绵绵不绝的寂寞
荒芜的心灵有泉水滋润，森林的绿地有阳光培育，而孤独呢？又有何为伴呢？
四年级的我作文 篇3
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。
——题记
漫步清晨，清新的空气，悦耳的鸟鸣，还有晶莹的露珠，多美！但我的眼中出现了不同寻常的美，那株凋零的野生玫瑰。
或许你会说玫瑰凋零了就不美了，你错了。
凋零的花为何不美？难道它没有了往日的高贵华丽，没有了优美的`姿态？不是的。细看它，虚弱的身躯中带着含蓄，多么像一位安静的少女，衰退的叶片似乎成了她的裙子，微风吹动，她在风中摇摆，跳起了婀娜多姿的舞蹈。能说不美吗？
凋零的花为何不美？难道它没有了昔日蓬勃的生命力？不是的。要知道，一株花的逝去，意味着另一株花的盛开，一个全新的生命正在不经意间萌发，充满了生机。
凋零的花为何不美？就因没有伟大的诗词举人赞美过它？不是的。它的美，美得含蓄，美得谦虚。它的美，美在心灵，美在内心。它的美，不是人人都能感受得到。只有当你真正放下心中的烦躁，放下心中的苦闷，才能真正体味得到。那些诗词名人都没有感受到吗？那就让我来狠狠地赞美它吧！
凝视这株玫瑰，心中愉快了许多。乐在从它的身上，我看到了人生，看到了我们活着的真谛：它的死犹如人生道路上的挫折和失败，也许会令我们丧失信心，但和这些死去，有新生的玫瑰相比，我们是否要学学它们的精神呢？看着眼前的玫瑰，油然而生的自愧不如涌上心头。
风，轻轻地走过。带走了他的最后一片花瓣，花瓣在风中舞着，好似婉转的曲子，打着旋轻轻落下。我为它辞行，这映入眼帘的美。
四年级的我作文 篇4
正文：
我是一个“小书迷”，虽然我看书的范围广阔，看过不少书，但真正令我喜爱的书却没有多少本，小学四年级作文,我喜爱的一本书。倒是对一本微不足道的书，我却起了喜爱之心。
我七岁生日时，家里有了钱，热热闹闹的，又是添新衣，又是订蛋糕的.，像过年一样。这些礼节上的事做完了，就轮到长辈给礼物了，妈妈一掷千金，一下子给我买了一台电脑。爷爷给了我199元的利是钱，小学四年级作文《小学四年级作文,我喜爱的一本书》。奶奶给我买了部“文曲星”。舅舅和舅母也给了我200元钱。心想，爸爸的礼物怎么都得比爷爷奶奶的高吧！没想到，爸爸却送给我一本书。乍一看，书的价格才十多元。我不大高兴，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便对我说：“欣儿，你看书里的内容，一定很有价值。”我半信半疑，打开了书，只见书上写的全是哲理名言。其中有“满招损，谦受益”这一句。我顿时明白了爸爸的用意，惭愧地低下了头。爸爸又问我：“欣儿，你懂得了书里的价值了吗？”我红着脸答：“懂了。”“知错能改，欣儿是个好孩子！”爷爷奶奶和妈妈异口同声地说。爸爸又说：“欣儿，你在迷茫或心情不好的时候，看看这本书，会得到一些好东西的。”
我喜爱这本，因为它蕴含着人生道路上的哲理，也寄托着爸爸对我的期望。
四年级的我作文 篇5
四月十二日是我的十岁生日。那天亲戚、朋友都聚集在我家，为我祝贺生日。姑姑一进门，就从包里拿出一只“南极仙翁”铅笔盒给我，我拿在手中，左看右看爱不释手。
文具盒面印着一个鹤发童颜的老翁，他坐在草地上，手拿着一根龙头拐杖，拐杖上还系着一个装酒的葫芦，正对着仙桃、仙鹿微笑着，他笑得那么甜，那么开心，似乎在感谢人们把他放在这样漂亮的盒面上。老翁身后有几座山峰，整个画面美丽极了。我越看越喜欢，真不舍得放下。盒盖里面有层海绵，摸上去既柔软又舒服；盖口是磁铁做的，只要轻轻一搭就关上了，不要担心文具会掉出来。文具盒里面分成许多格，可以装很多东西，，盖子的里面还有透明的塑料口袋，可以放课程表
这时，妈妈从厨房间走出来看着这只铅笔盒，笑着说：“好漂亮啊！和我小时候用的简直无法相比。我那只是布缝的，在袋口上勒上一根绳子，稍不注意就会弄成死结，十分不方便。”舅舅听了妈妈的话，接着说：“我小时候用的是木质铅笔盒，盒子和盒盖是分开的，盖子是从槽子上捅进去的，又硬又笨重。”这时，哥哥接上来说：“我小时候用的是铁皮铅笔盒，用不了多久就会生锈。不过，能有个铁皮铅笔盒已经很‘荣幸’了。”他又羡慕地对我说：“漂亮呀！可惜我已经结束了学生的生活。”
被他们这样一说，我仿佛觉得这心爱的盒子放出了耀眼的光芒。妈妈用布袋，舅舅用木盒，哥哥用铁皮盒，而我用塑料盒，生活变化得多么快呀！
我望着小小的铅笔盒，透过这美丽的画面，眼前出现了祖国的`今天：一排排拔地而起的高楼大厦，一座座别具风格的绿苑广场，一座座横空飞跨的高架桥，一艘艘神舟飞船飞向蓝天，20xx年8月奥运圣火在北京点燃……祖国啊，你的今天是多么的辉煌灿烂，你的明天将会更加美好。那明天的铅笔盒又会是什么样呢？
四年级的我作文 篇6
我印象最深的人就是我的母亲。
母亲一天总是忙碌着，总有干不完的事。母亲从来不抱怨什么，总是默默地做着她该做的事。
有一次，老师让我们回家给父母做一件有意义的事。我准备给母亲洗脚。因为，小时候，母亲总会在干完活后先给我洗脚，所以我决定给母亲洗脚。我回到家后，要给母亲洗脚，母亲却拒绝了。
母亲说：一双脚，有什么好洗的`，我自己洗就好了。
我对母亲说：那不一样。
最后，母亲在我苦苦哀求下答应了。
晚上的时候，我给水盆中倒好水，母亲将她那双劳累了多年的脚放到水盆中。我把头低下去，突然闻到一股很臭的味道，我赶快把头缩了回来。
母亲看见我的样子，关切地说：是不是很臭？要是臭的话我自己洗。
我连忙回答说：不臭不臭，真的不臭！
我又把头低下去继续给母亲洗脚，而思绪又回到了从前——我又想起了从前母亲给我洗脚。母亲干了一天的活，晚上已经很累了，可还要给我洗脚。那时候我还很小，总是很顽皮、不听话，害得母亲每次给我洗脚都花费了好长时间。而她自己总是用我洗过的洗脚水粗略地将自己的脚洗一下。母亲并没有像洗我脚那样认真地洗她的脚。
想到这里，我的鼻子酸酸的，有种想哭的感觉。我克制自己不使眼泪流出来，因为我不想让母亲看到我哭的样子。
母亲的脚上有很多茧子，这都是母亲在田地里干活磨出来的。母亲是我们家的支柱，父亲长期在外打工，这个家是母亲整日操劳支撑着的。而我却不理解母亲，总觉得她太爱唠叨。我怎么就这么不懂事呢？现在想起来，我以前真是太愚了。
母亲，千言万语我只有一句话-——我永远爱你！
四年级的我作文 篇7
昨天就已经感冒了，头也疼得厉害，被风吹吹还会好些，只不过不太爱说话了，喜欢一个人静静地趴着，自顾自地幻想着发呆着。
早上起来时，天就不是很亮的，阴蒙蒙的，这样沉闷的天气使我的心情也莫名地忧郁起来。我背着包，还在打着呵欠，迷迷糊糊地走出门外，一股凉爽的风迎面扑来，整个人立刻精神起来，似乎有无限的活力。因为快要迟到了，我迈着大步向前走，身后的风猛烈地吹着，吹起了我的头发。那感觉，总使我想起电视剧或漫画里的情景，大敌当前，身后透着浓浓杀气，树叶翩翩落地，风席卷尘沙。呵，实在是太能幻想了！我自己都不免这样说着自己。
到了学校，被告知临时换了教室，于是左拐右拐，像走迷宫一般方才找到了教室。那教室更宽广，又似乎更明亮，只是缺少了多媒体大屏幕，不免有些许寂寞。坐在那里，有种全新的感觉，视觉上，心灵上，都充满了新鲜感，于是那因伤风带来的不适减轻了七八分。开心快乐间，一堂课的时光渐渐逝去，和亲爱的belinda说了声再见，我便和姐姐走出了教室。
在那个路口，我和姐姐便分开了，我一个人，孤孤单单地走在回家的路上，嘴里唱着歌，变换的.音调、咿咿呀呀的歌词，让我走起路来步履轻盈许多。回到家，便下起小雨，那细细的雨珠子只管往窗静上打着，湿漉漉地画着图画。雨水悄无声息地舞蹈着，让眼前的景色有了些许水粉画的飘渺，如烟如雾如丝的美，地上的沟壑之中填满了水，亮堂堂的，像是一面面镜子，那雨珠打在水面上，打出一个个美丽的涟漪，一圈圈地荡去，最后消隐在边缘。
这个阴天，一切都变得湿漉漉的，又有些可爱，唔，我的生病似乎也因为这阴天而变得愉快。
四年级的我作文 篇8
从我一出生起，就对这个世界充满了好奇心：“妈妈，树上为什么要长叶子？”“爸爸，为什么你要长胡子，而妈妈不会呢？”……经常弄得大家支支吾吾。
记得有一次，我到姑姑家玩，姑姑家可漂亮了!特别是她家的鱼塘里面有十几只美丽的金鱼在自由自在的游来游去，那轻纱般的尾巴更是美丽，一摆一摆的，美极了！我轻轻抚摸着鱼儿的尾巴，心里疑惑的想“金鱼的尾巴是什么用的，如果金鱼没有了尾巴会怎么样？”于是我跑去问妈妈，妈妈不耐烦了：“不知道不知道，一边去。”我下定决心，一定要搞个水落石出！第二天清晨，趁大家还在睡觉，我悄悄溜到池塘边，手里拿着秘密武器——剪刀！我随手抓了一只大金鱼，一道剪下了它的尾巴，再把鱼儿放入水中，鱼儿使劲挣扎了几下，沉入了水下，我这才茅塞顿开，原来鱼儿是用尾巴来掌握方向啊！这时，妈妈也醒了，灵巧的来到我的`后方，吓了我一大跳“真真，你在干什么？”“没……没什么。”“支支吾吾的，你心里有鬼！”妈妈这才发现了，打了我一顿，终于使我安分了好几天。
还有一次，爸爸过生日，大家都来为他庆贺。身为主人公的我，当然少不了为大家泡茶了。我拿着茶具来到厨房，又开始动起脑子来“泡茶时，要加水，那加盐会好喝吗？”于是，在泡茶的同时，我还在每个杯子里加了一点盐，心里暗喜，端着杯子还甜甜的说：“大家不要客气哦，请喝茶！”大家还夸我有礼貌呢。一位叔叔把茶杯放到嘴边，喝了一大口，立马吐了出来：“这茶怎么咸咸的，一点也不好喝？呸，呸。”大家都纷纷尝了一口，没说什么，皱了皱眉头，默默地把杯子放下了。哦，我这才恍然大悟：原来不是每样东西都放盐才好吃啊！
就这样，我曾经拆破过一个布娃娃，看里面是什么；还拆过一个闹钟，看是什么让指针滴滴答答地走。大家都拿我没办法，却又无可奈何。
现在，爸爸妈妈谈起这些往事，都忍不住哈哈大笑，还对我开玩笑说：“以后再不能让你一个人在家了，免得你把房子拆了看它是怎么做的，那我们就无家可归了！
四年级的我作文 篇9
和所有人一样我是一个害怕黑的女孩子，只是有时喜欢晚上看一些僵尸之类的电影，其实大家都不知道我在晚上从来就不会看幽灵之类的，因为我也害怕。
昨天晚上我和我们宿舍里的'一个同学一起去食堂打饭到宿舍里吃，结果不知怎么和宿舍里的其他人聊起饭菜的卫生起来，说食堂做饭可能会有那些反面不干净的地方，我听了之后还说了几句，突然我想起不只我现在正吃着食堂的饭菜，于是咳了两声提醒他们，可是我提醒的有些晚了，另一个已拿起饭盒出去了，这时我们的寝室安静极了。
没过一分钟她就进来了，拿了洗洁精就又出去了，呆在寝室的我们还会有谁不知道刚刚做错事了，可是做都一做了，我继续低下头快速的吃完就出去找她了。
现在想想我当时还真是够强悍的，竟然还能安静的吃完饭，并且还参与她们的讨论中，其实吧！我觉得学校食堂并不是我们想象的那般，因为这是学校啊！
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