小学四年级作文

时间：2022-12-20 11:21:04 四年级作文

小学四年级作文集合10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学四年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文集合10篇

小学四年级作文篇1

　　在深秋的江边的夜晚，月亮慢慢地落下了西边，高大的树上，一只只乌鸦“呱”“呱”的啼叫着，关于秋天作文那洁白的霜，就像一朵朵美丽的大白花，在漆黑的夜晚，布满了整个天空真让人感到一丝丝的`凉意。

　　在船上留宿的旅人，望着江边的枫树渔船上的灯火，让人愁思起伏，难以入眠。在这种凄凉和深沉的景色下，够起了人们忧郁和悲伤的情感。

　　苏州城外的寒山寺里面那清悠的钟声在半夜时分，传到了在客船上难以入睡的旅人们的耳朵里有让人想起了自己在故乡所做的一些开心的事情。

　　突然，听到张继对客船上的一名旅人的谈话：“哎，我在家里寒窗苦读，为的就是考上状元，没想到，我几次考科举，都落榜了，你说，我怨不怨？”说罢，他便低着头，摇着脑袋，叹着气儿，慢慢悠悠的走开了。

　　夜深了，秋风轻轻的吹拂着那平静的湖面，那江面就泛起一层层的波纹，让人感到一丝丝的凉意，增加了一缕缕的轻愁。

小学四年级作文篇2

　　在很久很久以前，森林里住着很多很很多的动物。其中有一只羊，长得很矮小，连角都没有发育完全，在羊群里它经常被其它的羊欺负，没有父母的疼爱，也没有兄弟姐妹的关心，更没有人去同情它。但是，它却在这样的环境下顽强的'生活了下来。后来，它因为身体的问题最终还是被羊群驱赶了出去，流落到了离羊群远很远的地方。

　　有一天，这只羊在被猎人丢弃的房屋里偶然发现了几只被杀的野兔，于是它就把它们一个个叼到自己的窝里，但是又没有火，它左思右想，后来，它把两根木棍用来互相敲打，打出了火花，然后，它又拿出了一大堆木柴堆在一起，一打出火花，就往木柴上放，“哗”一声，火燃起来了，小羊吃起了美味的兔肉！

　　小羊会生火的消息不径而走，这一下子可不得了了，森林中上百万的动物都到小羊的“家”来“做客”，都来讨教小羊的“引火之术”，当然，小羊也很乐意帮助它们，很快就把动物们一一教会了。这消息传到了羊群里，羊群马上改变了对它的偏见，重新请它回到了羊群里，并拥戴它做群长。

　　这个故事告诉我们：看人不要只看外表，或许，外表很差的人才华却很出众！

小学四年级作文篇3

　　这天，我在被窝里眯着眼睛遐想着，未来的教室会是什么样子呢？想着想着，我便进入了梦乡！

　　突然，一个噪音把我吵醒。我睁开眼睛，原来是一群小学生郎朗地读书声。我发现我面前是一个学校。我情不自禁地走进校园。发现操场上满是青草和五颜六色的美丽鲜花。我心里想这操场上全都是青草和鲜花，不怕被学生们踩死么？但是当我的脚踏进操场，奇怪的事情发生了，我脚下的青草和鲜花立刻消失了，但是等我抬起脚后，青草和鲜花又出现了。我满怀期待地走进教学楼，发现地板和墙壁的都是用特殊材料制作而成。它们结实又柔软，就算同学们摔倒也不会受伤。我走进一间教室，一位老师正在给同学们认真地讲课。令我惊奇的是，墙壁和黑板上，会自动呈现出老师所讲的内容。这时，我发现旁边有一位同学在做小动作，但是老师却没有注意到他。突然，这位同学的桌椅变成了黄色，而这位同学却不以为然，书桌接着又变成了红色，然后那位同学大叫了一声，赶紧老老实实端坐在自己的'桌椅上。原来书桌变成黄色是警告，变成红色就会释放安全电流，惩罚不守纪律的学生。突然，我听见妈妈叫我起床的声音，我睁开眼睛，原来我做了一个有趣的梦。如果未来的学校是这个样子，那该多好啊。

小学四年级作文篇4

　　春天来了，百花争奇斗艳，柳树长出了嫩芽，小燕子从南方飞回来了。一只可爱的小鸟飞到了树上，它转动着一双水灵灵的眼睛，伸着脖子用它的金嗓子唱出夜莺般优美的歌声，一张尖尖的红嘴巴在阳光下显得格外醒目。多美丽的小精灵啊！这一幕被小明看见了，他心想：“要是把这小鸟给打下来，我不就成了“打鸟英雄”了吗？再说我可是个神枪手呢！”

　　于是他看了看手中的`弹弓，悄悄向小鸟走近，找了一个理想位置，从地上捡起一块石头，他闭着一只眼睛，瞄准小鸟，使劲拉开弹弓。就在这一瞬间，小军看到了，他飞快地跑了过来，边跑边着急地大叫“住手。住手。别打小鸟。”小军到了小明身边，使劲地按住他的手，小明发现他手里还拿着一张卷起来的纸，以为他是来帮自己打鸟呢？小明想：“千万不能让他抢了我“打鸟英雄”的美称。”

　　只见小军使劲地摇着树大叫“小鸟快飞。快飞呀！”很快小鸟就飞走了。小明见了生气地对小军说：“你怎么能把我的鸟给吓跑了呢？”小军说：“小鸟是我们的朋友，我们不能伤害它的。”小明听了觉得有道理，害羞地低下了头，悄悄地把弹弓藏起来。小军打开那张卷起来的纸，哦原来是张宣传标语呢！最后他们俩一起把它贴在树上，纸上写着四个大字“爱护益鸟”。

　　不一会儿，小鸟又飞回来了，他们俩看着鸟儿在天空中自由自在地飞翔，开心地笑了。

小学四年级作文篇5

　　前几天，爸爸买了三盆含苞欲放的郁金香。他让我有了一个小小的发现。

　　这三盆郁金香被我视为宝贝一样，时常浇点水，时常给点阳光，时常给点春风，没事的时候能看上半天。

　　没过几天，其中的两盆郁金香终于开花了，红里透着淡淡的米黄色，被可爱的绿花叶紧紧围绕着，高贵无比。虽然两多花花色一样，但是花心却别有一番滋味。一朵花心是绿紫相间的，给人一种幽暗的感觉，另一朵却是让人豁然开朗的亮黄色。又过了几天，第三朵郁金香也开了，这朵迟一些才开的郁金香好像没有前两朵花开的艳丽。这朵花小小的，扁扁的，花瓣全部是黄色的，里面的花瓣把花心厚厚地包住，感觉有点发育不良。

　　一天我惊奇的发现郁金香竟然合上了，我去问爸爸，爸爸也不知道，于是我翻阅了很多资料，终于在一篇文章里找到了答案：原来植物也需要睡觉。许多科学家对植物的睡眠现象进行过研究，认为植物之所以要睡眠，大概有以下几个原因：一是夜晚比白天冷，夜晚闭合叶子和花朵，可以避免寒露和霜冻的侵袭。二是闭合可减少水份的蒸发，有保持适当湿度的作用。三是夜晚开花的'植物白天睡眠，有防止水份和体温过多散发及防止昆虫捣乱的作用。总而言之，植物睡眠与人和动物睡眠一样，都是一种自我保护本领，是为了自身的更好生存和发展。

　　通过这次意外的发现，我知道了郁金香的奥秘。这让我有了一些小小的自豪。

小学四年级作文篇6

　　我们学校二号教学楼的前面有一个鱼池。

　　鱼池是用石头砌成的，并涂上了浅蓝和深蓝的颜色，形状是圆形的。

　　鱼池的水清池见底，能清楚地看见池底的小鱼。小鱼颜色非常多，有金色的、黑色的、银白色的、红白相间的。它们在鱼池里欢快地游来游去。小鱼很有趣，有两群鱼好像在进行游泳比赛，第一群里黑色的鱼领先。另一群红色的鱼领先。

　　鱼池上面有四座石鱼。到了下午，石鱼就会喷出水来，打在小鱼的身上。石鱼旁边有四只鹅。那四只鹅形态各异，一只准备飞向蓝天，一只在啄地上的东西，一只在寻找食物，还有一只在啄石鱼，非常有趣。

　　在鹅的.中间有一棵高大挺拔的树，叫马尾松。马尾松很大，像一位哨兵在站岗放哨，守护我们的校园；又像一个天然的大伞，为鱼池遮风挡雨。在树和鱼池的中间有一座很小的桥，上面摆放着五颜六色的鲜花。

　　我们的鱼池是不是很美呢，那就来我们学校吧！

小学四年级作文篇7

　　一天，我到公园散步，忽然看见有一束草丛在动。我扒开草叶一看，就是一只小鸟，不知被谁用弹弓打了，它的受伤的翅膀在流血，身体微微颤抖——好可怜呀！我将它轻轻捧起，暗暗下定决心必须要把它的伤养好，让它重新飞上蓝天。

　　我飞快地跑回家给爸爸妈妈看，爸爸用碘酒给小鸟的翅膀消毒并用纱布包扎了一下。正好我家以前养过鹦鹉，有一个鸟笼。但就是鹦鹉太聪明了自己把门打开飞走了，所以鸟笼一向空着没有用。我把小鸟放进了鸟笼，从此以后，照顾小鸟成了我必做的'事情。刚受伤的小鸟很容易受到惊吓，总就是警惕的注视着四周。一有声音就惊慌失措地抖动翅膀，想要努力地飞起来。那无助的样貌真让我心疼。于就是我耐心地每一天给小鸟喂水喂食，精心照顾它，还给它定期换药。一个星期、两个星期......转眼一个月过去了，小鸟的伤好了。它在笼子里跳跃、振翅、欢快的歌唱。

　　我想它回家的时候到了，我打开鸟笼，用手把小鸟托起，走到窗前放开手，小鸟振翅飞向天空。它在我窗前来回盘旋，久久不愿离去。我把窗户关上，躲了起来，我偷偷地看着小鸟离去的身影，忍不住落下了悲哀的泪水。但就是小鸟最后伤好回家了，我又为它高兴。

　　自那以后，我有了望天的习惯，看着天空我就会想小鸟怎样样了？过得好吗？它还记得我吗？于就是那些日子成为了我的一段完美回忆。

　　而那些日子的相处，让我懂得：要爱护身边的每一个生命！

小学四年级作文篇8

　　要不了多久，一个集智能、环保、高效、多功能为一体的神奇教室就会展现在我们面前。

　　那时我们已经摆脱了沉重的书包，只需要一个学生魔力球就可以搞定一切。每天早上，只需将魔力球拿在手中，往教室门口识别设备刷一下，教室门就打开了。

　　走进教室，教室的地面、墙面呈现了当季的景象。教室灯光柔和，可随时调整明亮度；教室每隔一段时间更换一次新鲜空气；随着四季冷暖有自动冷暖空调。炎热的夏季墙面、地面出现一片绿树荫荫，一片碧蓝的水面上开满粉色的荷花，像蒲扇大的荷叶，把河塘铺上一层绿色，让人顿消暑气，神清气爽。寒冷的冬天，教室的墙面、地面铺满暖色毛绒绒的毯子，使人顿感温暖无比。

　　老师上课了，对着“隐形电脑”说一遍今天所要教的知识名称，在老师的后方凭空出现讲课的内容。老师再也不用粉笔写字了，如版面写满了，只听见老师说一声“擦”，后边的版书消失的'无影无踪。如果哪位同学没有做好笔记，向老师说明一下，在老师的帮忙下，后边“隐形电脑”中会呈现所要查询的课件。

　　如果上科学或者需要实验的课程，老师说“一粒种子成熟的过程”，在后方“隐形电脑”根据老师的指令自然显示种子埋在土里----长出嫩绿的小芽----叶片长大----开花----结果的全部过程，哇！“隐形电脑”真的很神奇呀！

　　写作业时，学生也不再使用作业本或者纸张，只需在魔力球上写，交作业，给老师刷屏，“隐形电脑”上出现某某同学作业对错情况，已代替老师繁重的批改作业的工作。使老师有更多的时间去准备课件，满足同学们的求知欲。

　　每当午饭时间，教室立即变身成为“餐厅”，书桌椅变成餐桌椅，只需要喊一声，“上菜、上饭”，无需人工美味佳肴即刻出现在大家的眼前，让大家吃上营养、美味、无污染的午餐。午饭过后，“餐厅”又恢复成教室的原样。

　　每当大家想去旅游，只要按上按纽，定好方位，教室又成了“神奇校车”载着同学们飞往目的地。

　　哇！神奇的教室太让人喜欢了，我们盼望它早日诞生！

小学四年级作文篇9

　　星期五，阳光明媚。放学时已是6点了。妈妈来接我时亲切地问：“宝贝饿吗？”“饿。”“我给你钱买面包吃。”“好吧！”我不情愿的回答道。“对了，我忘带钱了，只能去姨妈家吃一点。”

　　我对“姨妈”这个词很敏感，这个词代表妈妈又要打麻将，不用问就知道。

　　到了姨妈家，我随便的吃了一点米饭和烧鸭。等一下，怎么回事？“吱”的一声，我的牙晃了起来，原来是刚才啃大骨头时弄的。我对妈妈说：“我牙快掉了。”妈妈还沉浸在打牌的状态中，妈妈毫不在意地说：“没关系，不用管它。”我心想：让你打牌已经很“宽宏大量”了，你还“得寸进尺”，我牙快掉了你也不管，哼，我回去告诉爸爸看你怎么收场？

　　我坐在椅子上趴在桌子上马虎的写起了作业。我一边写一边玩，我越写越不认真。你想在声音的环境下让我怎么写？你想我当时是个咋样心情？

　　我的小宇宙终于爆发了，我开始坐上另一麻将桌自己跟自己打麻将。我先坐在东边的椅子上出了个二条，又坐在南边的椅子上出了个三条，再坐在西边的'椅子上出了个四条，最后坐在北边的椅子上出了个鸟，我自言自语的瞎说道：“我赢了。”可是先玩的时候还觉得蛮好玩，但是后面玩腻了就觉得一点兴趣也没有了。

　　我摆弄起我那颗快掉的牙，我先用手去摇它可是怎么摇也摇不下来，后来我放弃了，我想用另一种方法，我在电视上看过用线把牙绑住，再把线绑在门把手上一关门牙就掉了，真好玩！可我东找找西窜窜也没找到什么线，我只好放弃了，我又用刚才那种方法摇牙，我往里面摇我往外面摇终于把那颗牙摇了下来，我躺在沙发上站不起来真的太累了。

　　掉一颗牙太不容易了。

小学四年级作文篇10

　　人人都说喝酒会醉，可你见过喝水也会醉的人吗？如果没有，那就让你见识一下我家这位喝水也会醉的“小天才”。

　　回老家的路上，弟弟喊口渴，我打开了那瓶仅剩不多的矿泉水递给他。他接过水，轻轻地抿了一小口，然后闭上了眼睛，嘴里突然发出“哈——”的一声赞叹，身体摇晃着，随着车子“摇曳”。接着，他仿佛尝完了味儿，开始痴了一样喝了一小口，嘴巴发出“吧唧吧唧——”的声音，好像在品味什么百年甘露似的，两只可爱的大眼睛微闭着，隐约可见里面那不停转动着的`眼珠，鼻子的吸气呼气更明显了许多。他睁开被睫毛盖着的眼，抬起粉嫩的小手，把水又往嘴里送了一小口，这一次，他与前两次截然不同，他睁大了眼睛，身体摇晃得快了许多，还把水倒在了车子的座椅上，好像喝了许多酒一般醉了，就连那白皙的小脸蛋儿都有了几分嫩红。

　　水其实本来就没多少了，他喝的时候就只剩下差不多一厘米左右的水了，他居然没有一口干完，而是分成了十余份送进嘴里，真是奇迹！下了车，他连站都站不稳，东边走两步西边摇三步，两腮已经通红了，嘴里还咿咿呀呀地哼唱着什么，爸爸站在一旁笑道：“这今天是怎么了？站都站不好啊？”我戏答曰：“他呀，可是个小天才呢！喝了水，都有醉酒相的小天才！”

　　哈哈，是不是第一次听说“喝水能醉”的人？瞧，他又开始了……

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