【热门】四年级学生作文五篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
快乐的童年想雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。在童年的脚印中就会有许多故事，那些故事如同一颗颗明亮的小星星在童年的天空闪烁。
童年时的天空总是湛蓝湛蓝的，大地的阳光总是暖暖的，林间的小树总是绿绿的，田野的空气到处都是弥漫着淡淡的花香。在我的脑海里最让我记忆犹新的一次是——学滑冰。那一次去公园滑冰，这是我第一次滑冰。我穿上滑冰鞋，站在滑不溜丢，寒气逼人的冰面上，双脚一抖一抖的，手扶着栏杆艰难地向前移动，身体在那不停地左右晃动。突然轻轻地滑动，身体向前摇摆，一不小心，就摔了个四脚朝天，像沙滩上的乌龟一样寸步难行。心想：我一定要让大家心服口服！可是，我刚滑了两步就摔跤了，结果摔得一块青一块紫的。
我十分气馁，风呼呼得吹过，天也已经渐渐漫长下来，这时妈妈在一旁鼓励我“加油，不要放弃。功夫不负有心人！”接着，我克服着困难依旧一步一步的向前前进。过了一星期，以前寸步难行的我以变成高手了！通过这件事，我相信：只要坚持，就会有回报！坚强如果是一棵常青的树，那么它得必定是持之以恒的意志；坚强如果是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳。
童年是充满乐趣的，那欢笑经常钻进我的心中；童年是七彩的`图画。七彩的童年，给我们留下里许多美好的记忆，就像一副天真烂漫的画面；童年是迷人的，那美好的记忆常让我忍不禁。童年更是一个甜蜜的梦，！一个装满快乐的百宝箱！
四年级学生作文 篇2
现在的我是一名老师，是以为令人爱戴的老师，我要尽心尽力了地教每一名同学。
老师是一名园丁，那么学生就是花园里的花朵;老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师是春天的甘露，那么学生就是春天的'小草;老师是石级，让学生登上学习的高峰，虽然有许多人都很讨厌老师，但是，如果没有老师的用心良苦，那么就没有那么多的人才，不会有那么多的栋梁之才。
春天，我要带着学生们去野外郊游，让同学们不要一直在书上上学习;让学生们亲临自然;让学生们放松，看小鸭子怎样和小鱼嬉戏;看青蛙为什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我要和学生们一起在操场上玩;我要和学生们一起学习;我要和学生们一起去听知了怎样“知了，知了”地叫;看小狗怎样伸舌头喊热。
秋天，我要带着学生们去果园，看大树是怎样承受住水果的压迫;我要带着学生们去田野，看农民伯伯收货粮食的喜悦;告诉同学们秋天树叶为什么会掉。
冬天，我要和同学们一起堆雪人;一起打雪仗;一起滚雪球。
我想在以后的一天如果我真的当了老师，一定做一个尽职尽责的老师。
四年级学生作文 篇3
夏天到了，火辣辣的阳光照着地面，就像给大地盖上了一个大蒸炉，森林里的万物都是一副无精打采的样子。
小草无力地垂着腰，小树愁眉苦脸的，小花也有些要昏昏欲睡的样子，不一会儿一片花丛就变得东倒西歪。知了也唱着自己编创的'“热之歌”哎，热呀！哎，热呀……”可是太阳似乎并没有理会它们，把“空调”的温度调到最高，吹出的风全是热风。小鸟不停地飞来飞去，一会儿不停地扇动着自己的翅膀，想给自己降温一会儿飞到更茂盛的一棵树上，争取更多的荫蔽，一会儿飞到水边，痛快地喝了一大口水……后来，雨姑娘看见了大家愁眉苦脸的样子，决定下一场及时雨。
“哗啦啦，哗啦啦……”雨姑娘带走了太阳，风婆婆吹走了炎热，雷公公敲起了鼓，森林里的万物顿时一阵狂喜。小草把叶片摆平，让雨水淋在叶片上，激动地说：“太好了！”下雨啦！我已经两个月没喝水了，今天一定要好好享受一番。”花儿仰起头，张开小嘴，甘甜的雨水一滴一滴地落在她的嘴里。小树开心地洗着澡，知了唱起了“凉爽歌”小鸟快活地飞来飞去，到处一片欢声笑语的景象。
雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹。大家望着天空，快活地交谈着。蝴蝶们开心地在空中翩翩起舞，小鸟现在小树的枝头，唱着优美的歌曲。这是一派多么快乐美好的情景呀！
四年级学生作文 篇4
在我的记忆宝库中，有许许多多有趣的事情，可是有件事让我一想起来就非常高兴，那就是和家人一起去野餐。
我们来到一条小河边，找到一块大草坪，我和姐姐把草坪上的垃圾清理干净，我笨手笨脚的把餐布铺在草坪上，然后把果汁、小杯子、水果摆放好，只听“砰”的一声，我一不小心，把热乎乎的'土豆打倒了，全部滚到姐姐的脚上，姐姐一时没有反应过来，几秒钟后，只听“啊……”的一声，姐姐连忙往边上跳，她那样子，逗得我哈哈大笑。
我们整理完餐区后，就开始玩，玩什么呢？我们决定在水上举行踏气球比赛：把气球放在水面上，谁踏爆得多谁就赢。比赛开始了，我们光着脚丫，费力的在水面上踏，只见我好不容易抓到一个气球，脚刚踏下来，气球却一下子跑到旁边去了，溅了我一身水，搞了半天，我和姐姐一个气球也没踏到，互相狼狈地看着对方，过了好一会儿，我费尽千辛万苦，终于踏爆了一个气球，姐姐一看我领先了，很眼红，一把把我推到了水里，我爬起来擦眼睛的时候，姐姐趁机多踏了几个，最后“光荣”地胜利了。
虽然我觉得结果有点不公平，但这个游戏我们玩得很过瘾。直到现在，我一想起这事就高兴，因为这是我们第一次出去野餐，也是第一次按照自己的创意去玩。
四年级学生作文 篇5
“唱歌”是每个人都会的一种艺术，不管是歌声优美，还是五音不全，都可以唱歌，尽管是声音细腻，或是声调粗糙，也是可以唱一首歌的。
虽然我没有参加合唱团，即使是这样也不会使我对音乐的心有任何的改变和任何的影响，即是不能在台上表演，也是可以欣赏台上同学的演出。
就当音乐慢慢响起时，原本吵闹无比的现场，就连主持的老师在说注意事项的时候，也听得不清楚，即使加大麦克风的声音，还是连一个字也听不楚，越来越大声的聊天，忍受的老师，终于大声雷霆，快把所有在场的同学都吓得屁滚尿流了，大家才懂得安静呢！一个表演接着一个表演，终于轮到我期待已久的合唱团表演开始表演了，早已准备好在台下的`同学，利用那轻盈的脚步到自己的位置就位，老师喊着：“一、二、三、四，钢琴老师动作轻快，旋律优美的弹着，接着同学的歌声也随着钢琴那轻盈的旋律慢慢的演唱出来，哇！这场音乐会，音符随着乐谱的节奏在音乐会上跳动，就有如那踮着脚尖，跳着舞步的芭蕾舞者，一直在我们耳边围绕着，使在场的人都能享受到这充满惊喜又令人满载而归的音乐会。
她们每上一次台，就能多一份练习，不但能增进对音乐的认识，还可以使自己更上一层楼，即使音调不好也会因为一次又一次的上台练习，使原本五音不全的自己变成了一位唱歌好听的，声调优美的人，可是不光只有在台上的时候练习，在音乐中，不是声音美妙的人才可进入，而是要有音乐基础打的好，包括节奏抓的稳，乐谱上地音符也要知道，要知道什么是四分音符、八分音符，还要知道什么是休止符、还原符等等音符，所以要当合唱团的一员，也要先打音乐的最基础才行，否则大家都唱的琅琅上口，却只有自己有听没有懂。
只要认真做好当下的每一件事情，努力的做好练习与复习，尽管是音乐菜鸟，终究可以成为一位音乐上的歌王。
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