实用的四年级优秀作文合集五篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的四年级优秀作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
我是21世纪未来伟大的工程师，想知道未来的教室是什么样的吗？经过我长期研究与改装，第一个神奇教室终于完工了。今天我就带着你们一起去体验它有多么神奇有趣吧！
原来进入学校城需要带红领巾才能进校门，现在是指纹控制，你只要轻轻一点学校门口的指纹系统，就可以进入学校。如果果你的指纹不存在，就不能进入学校。进入学校后，通过先进的传播系统，家长就会接收到信号，知道你已经安全进入学校。你如果离开学校，家长也会接收到信号。对于我们学生来说，既安全又便捷。
走进教室，你就会被眼前的景象把惊呆，原本拥挤的教室现在变得宽敞而明亮，里面的设备全是最现代化的，首先映入眼帘的是黑板，原来老式的黑板早已经不见了踪影，也不再使用投影仪，而是声控的，老师需要哪个系统，用声音就可以切换。老师讲哪一课的内容，就会出现哪方面的'讲解，字体直接传送到屏幕上。不需要再板书。需要书写的可以在大屏幕上用手写，不需要用粉笔。最神奇的地方是：屏幕上写满后，旁边有一个按钮，只要轻轻一按，字迹就会被擦的干干净净，不用像原来那样，粉笔沫飘的到处都是。弄得我们第一排的同学天天吃粉笔沫，是不是很神奇。
再看看我们的桌子，不再是普通的桌子，而变成了一个个电子屏幕，旁边有按钮，按钮一打开，屏幕立即就打开了，老师上课的内容，也会传输到屏幕上，它就像一台电脑，有时遇到不懂的地方，还可以查阅资料，让我们需要使用的时候非常快捷、方便。它还有纠正坐姿的功能，如果你坐姿不端正，它会自动提醒你。在考试和上课的时候还有监控功能，如果你上课做小动作与考试作弊，桌子会自动消失，让你没办法上课，不需要老师再一遍一遍的维持课堂纪律，是不是对我们的学习有了很大的帮助。
更有趣神奇的地方还有，神奇教室可以变成任何一堂课堂，讲台前面装有四个按钮，四个按钮分别代表：体育课堂、音乐课堂、科学课堂、书法课堂。只要一按，教室就会变成你想要的课堂。打开体育课堂的按钮，原来的教室就会变成一个既漂亮又宽大的操场。我们就可以轻松的上体育课。打开科学课堂的按钮，教室立即就变成的一个实验室，在老师的带领下，我们可以去探索科学的奥秘。打开书法课堂的按钮，教室就会变成书法教室的模样，所有写书法的工具，都一一准备好了，等待着我们去练习。打开音乐课堂的按钮，音乐教室的模样立即出现在一我们眼前，老师弹琴，我们唱歌。在这样神奇的教室里上课，真是又轻松又快乐。
这就是我发明的神奇教室，你们喜欢吗？听了我的介绍，是不是已经等不及了，如果喜欢，那就赶快来体验一下吧！肯定会是一次不一样的体验！
四年级优秀作文 篇2
一只空鸟笼能给我们什么启示，读读下面的故事吧！
1907年，詹姆斯从哈佛大学退休。同时退休的还有他的好友物理学家卡尔森。一天，两人打赌，詹姆斯说：我一定会让你不久养上一只鸟。卡尔森不以为然：我不信！因为我从来就没有想过要养一只鸟。没有过几天，恰逢卡尔森的生日，詹姆斯送上了礼物——一只精致的鸟笼。卡尔森笑了：我只当它是一件漂亮的工艺品，你就别费劲了。从此以后，只要有客人来访，看见书桌旁那只空荡荡的鸟笼，他们几乎都会无一例外的`问：教授，你养的鸟什么时候死了？卡尔森只好一次次地向客人解释：我从来就没有养过鸟。然而，这种回答每每换来的却是客人困惑而有些不信任的目光。无奈之下，卡尔森教授只好买了一只鸟。这是一个著名心理现象。其发现者是近代杰出的心理学家詹姆斯。他说的是：如果一个人买了一个空的鸟笼放在自己家的客厅里，过了一段时间，他一般会丢掉这个鸟笼或者买一只鸟回来养。因为买一只鸟比解释为什么有一只空鸟笼要简便的多。
在我们身边，包括我们自己在内，很多时候不是先在自己的心里挂上一只鸟笼子，然后再不由自主地朝其中填满一些什么东西吗？我们做企业时，是不是也有时候为了局部资源的割舍不下，或局部地匹配完整，而无形中改变了整个组织的战略方向和资源配置？
四年级优秀作文 篇3
前两天，我感冒了，请假在家休息。由于咳嗽的厉害，妈妈要带我去医院打吊瓶。听说要打吊瓶，我怕得要命，要知道以前我很少打针，更别说打吊瓶了。可妈妈说这次流感来势汹汹，只有打吊瓶才能康复。想想早点康复就能上学，我只好跟着妈妈到医院去。
一进门，只听“武艺！”谁？我寻声望去，只见我们的班长——刘栩茜刚刚拔下针头正和我挥手呢！见到同学，我心里多了几分温暖。刘栩茜走后，我忍着痛打上针，正想该怎么打发这难熬的时间呢？忽然，我看见了两个熟悉的身影是高瑞琪！是盛如瑾！原来，他们也来打吊瓶了，这下我乐了：哈哈，我有伴了！这两天没上课了，一见面我就迫不及待地询问学校的一切事情。我们坐在一起，“叽叽喳喳”说个不停，都忘记了生病带来的痛苦，不知不觉一个吊瓶打完了。正在这时，妈妈走过来说：“孩子，刚才 老师打来电话了，要你好好休息。等身体康复了再回校上课。”“是呀！听说 老师也生病了呢！”听到这里，我难受极了。以前，老师为我们讲健康的重要性时，有些同学总是不以为然，结果现在不仅身体受罪，还耽误了那么多课。以前总觉得学习挺累，如果能多休息几天就好了，结果现在才知道，没有老师同学的日子有多孤独，多失落……“孩子，别难过，你们班成立了一个公共邮箱，你们可以在网上交流呀！”细心的妈妈看出了我的'心思，安慰道。“真的？”我有点激动，有点兴奋，心情一下开朗了许多。
回家以后，我迫不及待的打开班里的邮箱。当看到老师、同学发出的问候，还有预防治疗感冒的小秘方时，温暖如春雨一样滋润着我的心田……老师每天都会把当天学习的重点内容、作业发到网上，供生病的同学学习浏览；同学也在 网上互相交流，聊天。虽然我们“天各一方”，但我们的心贴得更近了。
“不经历风雨，怎能见彩虹”，走过这次困难，我和同学的友谊更深；走过这次困难，我更学会懂得了珍惜！
四年级优秀作文 篇4
童年的夏夜是美好的，暑热散去后，微风吹拂着树枝，夜空中隐约闪烁着的光点，就是本篇的主人公——萤火虫。
一个夏夜，爸爸妈妈带我到明孝陵捉萤火虫。夜静悄悄的，昆虫乐队也不再激昂合唱。我们披星戴月，迈着轻快的'步伐，走在上山的林荫小路上。萤火虫的光亮实在太微弱，不瞪大眼睛很难发觉。我蹑手蹑脚地走着，用机敏的目光，四处搜寻着。突然，走在最边上的爸爸，猛地跳了起来，只见他双手在空中一合，又稳稳地落下。“我捉到了！”爸爸兴奋不已，我和妈妈立刻围了上来，紧紧盯着爸爸合着的双手！“三、二、一”爸爸的手掌缓缓张开，一只萤火虫安安静静地停在爸爸的手掌里，闪着绿光。
看到萤火虫这么神奇，“我也得捉一只。”我暗地里想着。我一个人冲到最前面，像个机灵的小猴子，左看看，右瞧瞧。远处忽然模模糊糊闪了一下，我扑了过去，锁定目标，俯下身子，飞身跃起，双手紧紧扣住亮光！我瞬间感受到一个微小的生命，正在我的手掌中挣扎，透过指缝间隙，我看见它闪烁着神秘的红光。
这个夜晚，我们一家三口各捉到了一只，分别是红光、黄光和绿光，我给它们起名叫“红绿灯组合”，爸爸妈妈乐得合不拢嘴。我说：“我们放它们回家吧，大自然才是它们的家！”我们缓缓摊开手掌，目送它们飞入夜空。萤火虫越聚越多，我轻轻地哼起了儿歌“萤火虫，萤火虫，慢慢飞……”
四年级优秀作文 篇5
盼望着，盼望着，北风来了。小天使们又来到人间做客了。瞧，它们每个人都提着一个小篮子，里面装满了“梨花”，他们把“梨花”洒向了人间。
白色的雪花纷纷扬扬地落下。它像蒲公英那带绒毛的种子，像芦花、像丝带。它轻的像烟，白的像银。我站在雪地里，看到雪花飘飘悠悠地落下来。我伸出手，接住了一片雪花，我刚要仔细观察，它却又飞回到小天使的'篮子里了，而我的手里却只剩下了一个小水滴。哎，它可真淘气！雪整整下了一上午，大地好似一张大网。
漫步清幽小径，地面犹如铺上了白色的地毯。咦，小天使们怎么把围巾落在房顶上了？如果它们不戴围巾，会生病的。车上铺满了棉絮，块块麦田犹如盖上了棉被。农民伯伯们最高兴了，因为“瑞雪兆丰年”嘛！树上挂满了银条。松花江旁的雾凇也形成一道独特的风景线。江面上的热气上升，遇到冷气团就落在了树上，形成了雾凇。
小朋友们是最快活的，他们堆起了雪人。瞧，雪人的脸上有两颗黑色的石子儿，是眼睛，胡萝卜是嘴。还有的小朋友在打雪仗、滑雪橇呢。
我爱雪，因为它纯洁。朋友，你爱雪吗？
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