小学生四年级作文

时间:2024-07-30 05:06:38 四年级作文

【实用】小学生四年级作文汇总七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学生四年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】小学生四年级作文汇总七篇

小学生四年级作文 篇1

  今天下午,妈妈带我和表妹一起去牛头山水库游玩。

  牛头山是个山清水秀、可以玩乐的好地方。我们汽车开到大坝脚下,一下车就看见牛头山水库这五个鲜红的大字映入我的眼帘。我们往牛头山水库上爬去,爬了一会儿,我往下一看,啊!真高!我和妹妹直抱着旁边的栏杆,都不敢回头看了,我的心都快提到嗓子眼了。于是我我们就慢慢往上爬,终于爬上了大坝。在大坝上一眼望去,牛头山水库的风景大大收入在眼前。瞧那一望无际的水库,蔚蓝蔚蓝的,水在威风的吹拂下,波光粼粼的。听妈妈说:“牛头山水库很大,我们在大坝上看到的.只是一部分,里面都被大山挡住了,如果坐船进去的话,来回也要花二三个小时左右。水库四周群山环绕,这里的水,清洁又卫生,没有一点儿污染,是全市民的饮用水。这个大坝凝结了劳动人民的血汗和智慧。

  沿着大坝往右边走就是度假村。里面的风景更是美不胜收,一进大门就看见两头黑色石头做的大水牛,特别逼真,牛身足足有两米多高。妈妈还把我和妹妹抱到了牛头拍照留念。度假村里面简直就像是人间仙境啊!

  回来的时候我和妹妹还是依依不舍的。牛头山水库的风景真是美不胜收啊!

小学生四年级作文 篇2

  要是问哪里最美,我便会不假思索的告诉你,田园里最美。

  一回到我们的老家,就能闻到家中一丝丝菜的`香味,闻一闻,你就可能知道了这菜有多新鲜了,到了田地里,你变就会看见一群农民在那里干活,有的在除草,有的在种菜,还有的在浇水……暂别了田地,我便走向了小林子。

  一到那里就能听到小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在和我打招呼耶,好像在唱歌,听到了小鸟的叫声,心里舒服多了,只要走进这片小林子,你的所有忧愁就会忘得一干二净了。以前我以为这里没什么大不了的,但是我发现只要你们仔细观察,就会发现很多景色和有趣的事情了,比如那一天我刚刚来到那个小林子那里,我本来觉得没什么大不了的我越往里走就越觉得神奇,慢慢我变成沉浸小林子里了,所以我们要多观察。

  我太喜欢田园风光了,这就是它的美丽之处。

小学生四年级作文 篇3

  有人的梦想是当医生,为病人解除痛苦;有人的梦想是当科学家,成为祖国的栋梁之才。而我的梦想是成为像“钢琴王子”——理查德·克莱德曼一样的钢琴家,为人们带来动听的音乐。

  我学琴比其他人晚一些,我学琴是从三年级开始学的,但我并不气馁,并不觉得比其他人晚一些我就一定没他们好。刚入门,曲子非常简单,我弹得轻松自如,我看见别人在演奏时,他们的手在琴键上灵巧地跳跃,琴声如泉水叮咚,我羡慕极了,从此我就有了这个决心,我长大以后要当一位钢琴家。可是学了一段时间后,曲子越来越难了,有了附点音符、十二分音符、跳音、渐强、渐弱……左右手的节奏不一样了,就像左手画圆形,右手画正方形一样,这样我不是右手和左手的节奏一样,就是左手和右手的节奏一样。又多学了一段时间,那些曲子就更难了,所以每首曲子都要重复练习很久很久,所以那时候对于我来说,弹琴是一件很枯燥的事,可是我不愿意放弃我的梦想,我要坚持下去,努力成为一位钢琴家,现在,我弹得多了,手变僵硬了,我甩甩手,放松放松,继续练习。“功夫不负有心人”经过潜心练习,我的琴技有了很大的'提高,现在我并不觉得弹琴是枯燥的,我现在觉得弹琴是快乐的。现在我学琴也才一年多,老师就说我可以去考四级了。

  弹琴,这就是我的梦想。

小学生四年级作文 篇4

  春雨沙沙,看,像牛毛,像绣花针,像丝,如线,“嘀嗒嘀嗒”,不停地下着。

  大地被洗得干干净净,到处湿漉漉的。远处的山,被雨水冲洗地很清晰。近处,房檐上滴着雨水,房檐下雨水流淌着,淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸着甘甜的雨水,树被雨水冲刷出嫩绿的小芽,伸着手在向我们展示它的美。

  我不知不觉地站在房檐下,望到马路上人们有的穿着各色的雨衣,有的打着雨伞,有的顶着皮包,还有的'孩子顶起书包急匆匆地往家跑。还有的孩子披着雨衣在玩水,雨衣五颜六色,像五彩的花。

  我呆呆地望着这一切,让那些调皮的小雨点落在我的手上,手里的雨水总是积不多,春雨是多么柔和,这雨的世界中只有沙沙的雨声,其余都是那么宁静。

  雨依旧下着,那一滴滴雨水,唤醒了万物,滋润了大地,我真想成为一滴雨水,为大自然做出贡献。

  啊!春雨滋润着大地,给大地带来了勃勃生机,让人们感到快乐,给予人们清新。

小学生四年级作文 篇5

  在我成长的过程中,书一直是我最好的伙伴。

  我很小的时候,自命为“故事儿童”,非常喜欢听故事。妈妈对我说,听别人讲故事不如自己认字读故事。所以我就让妈妈一边给我读故事,一边教我认字。这样,我逐渐认识了不少字。过了一段时间,妈妈让我在书上给认识的字画上圆圈。这种画圆圈的“游戏”更让我对认字乐此不疲。每有了一串“糖葫芦”,她就会奖给我一本童话书。每次得到童话书时,我都欢呼雀跃。随着认识的字越来越多,妈妈又让我把在阅读过程中遇到的不认识的字划上圆圈,又串成了“糖葫芦”的模样。刚开始还不少呢,后来就越来越少了——我认识的字,再加上我的乱猜瞎朦,已经能让我在阅读童话故事时没有多大障碍了!

  又过了一段时间,我开始仔细品味书中的故事了。我的第一本不带太多插图的书叫《小公主》,那本书用曲折动人的情节和引人入胜的故事介绍了美丽又坚强的“小公主”萨拉。萨拉本来是一个富家小姐,她的爸爸非常宠爱她,让她过着公主般的生活,可她却一点也不骄傲,对待小女工贝琪非常友善,并尽自己所能帮助她。可是,天有不测风云,她爸爸的死讯使她坠入了无限的悲痛之中,她也由一个“小公主”变成了一个小女仆,但逆境没有吓倒她,反而使她更乐观、坚强。她编的一个个故事显示了她的'乐观和想象力,在自己也很饿的时候坚持给自己的老鼠朋友吃的显示了她的善良,她让我明白了“公主”其实更是一种乐观、坚强、真诚、善良的品格。“每一个人都可以是公主。”这话多么让人难忘!

  现在,我长大了,要向我国四大古典名著进军了。我已经读过了吴承恩写的神话故事《西游记》,正在读曹雪芹写的悲剧故事《红楼梦》,还准备读《三国演义》和《水浒传》。中国的四大古典名著是历史的见证,她蕴含了中国人民的智慧,它是中华的骄傲。

  让我们爱书吧,好书是心灵的血脉,让我们读书吧,它会让你更聪明!

小学生四年级作文 篇6

  小学的生活是美好的,也是快乐的,现在,我要讲述几件小学生涯里发生的令人兴奋而感动的事情。

  春游

  阳春三月,万物复苏,正是春游的好时节。在春游的这天,同学们却仿佛要上前线,大包小包。天啊!这些“吃货”春游路上不累死你!大家一路上吃着、喝着、玩着……一张张小脸无不述说着春游的喜悦,大家尽情地玩耍,自由自在。然而,“吃货”们也吃不消了,背着个大包,怎么玩得起来?咦,他的包下面怎么有一只手?哦!原来是另一名同学在帮他拿包呢!“吃货”们不好意思地笑着,一颗颗小心脏都融合在了一起。啊,春游路上!

  文艺表演

  一年一度的“六一”联欢晚会开始了!同学们不安分地在座位上叽叽喳喳,为即将到来的表演而兴奋。突然,“主持人”报了我的名字。什么?我惊讶地环顾四周,发现文艺委员正一脸坏笑地看着我。哼!这家伙!自己表演不说,还这么“坑害”我!看来是想我出丑啊!我怎么会上钩!于是,我和他一起上场唱歌“哼哼哈嘿,快使用……啊!”原来是我偷偷发力,做了个投入的动作,我轻轻一绊,让他摔了个大马趴。“哈哈哈……”同学们纷纷大笑起来。嘿嘿!反击成功。

  生病

  在一次体育课后,我大汗淋漓,又被风一吹,结果感冒了。我不得不请假回家,没想到却一直高烧不退。有一天,我正无聊至极地打着点滴。突然,同学们“破门而入”,吓了我一跳,看着他们手里的水果,零食和贺卡,我感动得眼泪都要掉下来了。他们纷纷围在我的.病床前,虚寒问暖,还有同学在对我开玩笑:“本来想给你一个惊喜的,可你的反应太快了!真想问问医生有没有‘人生无趣’这一科!”说完,他们还给我唱《祝福歌》。我无法说出他们聚集在这里对我来说有多么珍贵、难得。大家你一句,我一语,我沉浸在了温暖的友爱中。

  小学的生活是甜美的,让我永生难忘,可它又像一片羽毛轻轻地溜走,留给我一段美好而温馨的回忆。

小学生四年级作文 篇7

  星期三上午的语文课上,同学们正聚精会神地听着姚老师给我们上课。突然,教室里来了一位不速之客--一只小鸟飞进了进来。

  “快看,飞来了一只小鸟!”不知是谁大叫一声。大家听到后,都不约而同地抬起头来,原来有一只小鸟停在电风扇上。鸦雀无声的教室顿时炸开了锅。有的同学拿起扫帚要把他打下来,有几个胆小的同学吓得大声尖叫,还有的同学目不转睛地盯着它……这时,姚老师停下了讲课,对我们说:“让我们来观察观察这位不速之客吧!”我仔细一看,这只小鸟全身长满了五颜六色的羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像两颗黑宝石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀……原来它是一只不小心闯进来的小鸟,正在为寻找出路而着急呢。

  正当我们目不转睛地欣赏小鸟时,它仿佛知道自己危在旦夕,便惊慌失措地瞎飞乱撞。突然,它以迅雷不及掩耳之势向一扇窗子冲去,只听见“唧”地一声惨叫,它的羽毛就像秋风扫落叶一般地掉了下来。原来它以为透明的窗户是可以让它飞回大自然的通路。它可不想坐以待毙,便一次又一次撞在电风扇上、电视机上、玻璃上……我们的目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打开,让它回到大自然去”;有几个调皮鬼开着玩笑:“快把它抓下来炖汤喝”;还有几个女生吓得大声尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鸟呀小鸟,你千万不要受伤呀!我一定想办法把你送回大自然。

  就在这时,姚老师让我们安静下来,她对我们说:“鱼儿迷恋大海,小鸟向往蓝天。让我们为小鸟找一条生命之路吧!”老师的话音刚落,坐在窗子旁边的`同学连忙打开了窗子。我们也像一个指挥官一样只会着小鸟:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鸟也好像听懂了我们的话,终于找到了一个出口飞回了蓝天。

  望着越飞越远的小鸟的身影,我要大声的对那些捉小鸟、吃鸟肉、喝鸟汤的人们呼吁:小鸟是我们的朋友,我们要保护小鸟。

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