四年级学生作文

实用的四年级学生作文锦集6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

　　今天开学了，我从妈妈那知道，我们要换新班主任了。当我知道要换新班主任时，我心中就非常紧张，我想我的新班主任是怎样的人呢？是男的还是女的？上课有不有乐趣？

　　我按耐着忐忑的心情回到学校，飞快地走进教室。上课铃终于响了，我非常激动，只见一位高个子的女班主任夹着书本步入我们的课室，我猜她一定就是妈妈说的余班主任了。脸蛋是个鸭蛋脸，余班主任皮肤白白的，眼睛大大的、黑溜溜的头发卷卷的，梳着马尾辫，薄薄的红嘴唇，雪白雪白的牙齿，像钻石一样白得闪亮，鼻子高高的`，耳朵轮廓分明，像天鹅似的长脖子上顶着一个聪明的脑袋。

　　余班主任她上语文课，经常评分，小组与小组来比赛，她喜欢让我们朗诵课文、背诵课文，并教我们朗诵背诵的方法。教育我们要团结友爱、对人有礼貌、多做好事……

　　她平常对我们很亲切，但她上课时对我们的要求也很严格，她说话总是很有道理、很直率、很有趣，她性格很开朗，我喜欢听她的课。虽然我们只认识了两个星期，但我们已经感受到余班主任对我们的关心和爱护了。

四年级学生作文 篇2

　　从小到大， 一只黑白相间的小狗护护跟随在我身边。

　　护护有时像一个哈哈玩偶在我心情不好时，护护就会跑过来，用它身上软软的毛扶摸着我的脚，那时候我都会忍着，护护见我不笑，它会再次发起“攻击”，后来我实在忍不住了，就笑了出来，护护见我笑了，不再扶摸我了，过了一会儿它自己也笑了出来。

　　护护也是个拳击高手，我拿来一个沙包让护护来打，护护打了很长时间还没累。我还不如它，连它都比不过，护护笑着汪汪叫了几声，护护肯定又再嘲笑我，我情不自禁得脸红了。

　　护护有时又像一个位士兵时时刻刻保护我，我带着护护出去玩时，只要一碰到人，护护就会跳到我身前大声叫好象在说：“不准靠近我的主人，要不然有你好看的。”我那时都会拉拉护护让它不要在叫了，而且它眼睛睁大大，两只耳朵竖起来，张开大大的嘴巴，露出好多尖尖的牙齿还张牙舞爪特别凶，让别人看了赶紧逃跑。

　　护护有时候又那么调皮，在我睡时突然跳到我床上，让我吓了一跳，后来我只好让护护躺在我傍边。我最不喜欢和动物睡觉了！躺在床上护护有一个小小的缺点，就是踢脚，有时把我踢醒，有时踢我后背，还有时踢我屁股。

　　护护最喜欢玩警察抓小偷，它每一次都是当警察，我当小偷。护护是最熟悉不过我身上的气味了，无论我跑多远，护护都可以把我给找回来。

　　护护还喜欢吃东西，一天可以吃下好多的.东西呢！喝很多的水，小便要拉好几回，后来，我看它对我那么忠心，我都会拿来一个骨头让护护吃，护护摆着尾巴快速地吃起来。

　　这就是我的小狗护护，你们喜欢吗？

四年级学生作文 篇3

　　爬山今年春节，我到三姑婆家玩，吃过午饭，我们全都去爬山。

　　我和哥哥、妹妹几个人蹦蹦跳跳地走在大人们前面，走走跑跑，说说笑笑，你追我，我追你。不一会儿，我们就把大人们远远地抛在了后面。我们一个个像登山运动员一样，利索地在山林间穿行，不知走过了多少弯弯曲曲的山路，我们终于来到了半山腰。这时，一块大石头挡住了我们的去路，但是，我们并没有退缩，而是继续前进。只见我们一个个爬在地上，小心翼翼地从大石头下方爬过去，生怕掉进旁边的`沟里。我们艰难地克服了第一道障碍，新的问题又出现了，前面的路变得越来越窄，越来越陡峭了，而且沿途还堆放着一些天然气管。这下可把我们难住了。是前进？还是后退呢？一开始，我们犹豫不决，最后我们还是决定继续前进，向山顶进发。真是老天有眼呀，一条沙袋垒成的路出现在我们面前，把我们引到了山的对面。这边的路好走多了。我们雄赳赳，气昂昂地奔向山顶。

　　耶！我们终于爬到了山顶。山顶的风景真美啊！难怪人们常说“无限风光在险峰”。欣赏完山顶的美景，我们就高高兴兴地下山回家了。

四年级学生作文 篇4

　　小时候，森林还是森林，小河还是小河，空气还是那么清新。可是现在森林成了沙漠，小河成了臭水沟，空气里产进了难闻的.气味。

　　这是为什么呢?近几年科技飞速发展，发明出了环保的东西。有的人不用不用吧，还污染环境。有些工厂胡乱排放工业垃圾，污染土壤，水源。

　　我们村本来很干净，可是近几年，那里开了几家化工厂，从此，有一条路变得尘土飞扬，一条路变得臭气熏天，唉!

　　保护环境，人人有责，从小事做起，从一点一滴做起!见到一个塑料袋，把它扔进垃圾筒里，如果有人不想捡，我教你一个方法：自己少扔一个，便少捡一个。勿以恶小而为之，勿以善小而不为!

　　在此，我呼吁大家：“少扔垃圾，保护环境，珍惜地球!

四年级学生作文 篇5

　　尽管我没有上过专业的足球课，尽管我的足球踢得很烂，尽管我还没有参加过一场正规的足球比赛，但这些并不影响我对足球的喜爱。

　　我爱足球，爱它团队的协作精神。每个足球队在平时的训练中都已形成了很好的默契。在比赛时，他们能很好的组织进攻或防守，他们有时甚至不需要观察队友的位置就能在不停穿梭的队友中把球精准地传给队友，这就是他们之间的默契。有时他们之间的一个眼神、一个手势都代表着特殊的含意，每一粒进球都体现了他们互相配合的成功。我爱足球，爱它勇于拼搏的.精神。不管是刮风下雨，还是酷日严寒，都能看到他们在绿茵场上飞奔，他们拼尽全力，汗水浸透了衣服，他们浑然不顾，给我们展现一场又一场精彩的表演。我爱足球，爱它友谊第一、比赛第二的体育精神。在激烈的抢球过程中，两队的相互碰撞是在所难免，在把对方撞倒之后，他们都会伸出友谊之手将对方拉起来。

　　踢球的时候，我喜欢当守门员和前锋。前锋需要奔跑很快，暴发力强，为了躲避防守队员的夹击，前锋需要高超技术穿越对方的“人墙”，在射门时需要足够的力量和在短时间内做出角度调整，让对方的守门员措手不及。而守门员则要仔细，时刻注意球的方向和变化，判断力强，反应要快，但又沉着冷静，关键当球飞向球门的时候要不顾一切地将球扑出门外或抱住，因此守门员经常会受伤。我现在还不俱备这些素质，我希望通过我的努力能有所进步，有一天也能参加一场正规的足球赛。

　　我喜欢足球，不仅喜欢踢球时带来的欢乐，更喜欢它的这种团结、拼搏、友谊的体育精神，我们要将这种精神发挥到我们生活的各个方面，尤其是学习方面。

四年级学生作文 篇6

　　寇第斯说：书籍乃世人积累智慧之长明灯。阅读，是能开启心灵的枷锁的钥匙；阅读，能让烦恼消失得无影无踪。阅读是我从小到大的爱好，也是我每天必不可少的习惯。

　　我爱阅读，因为它知识丰富。《三国演义》讲述的是发生在吴国、蜀国、魏国时期的事；《昆虫记》是由各种小昆虫的特征和习性编制的；《十万个为什么》将生活中的一些问题归类在一起，进行解答阅读可以进一步的让我们了解历史、自然，去挖掘世间的未解之谜。

　　我爱阅读，因为它令我受益匪浅。比如说《童年》中的阿廖沙，3岁丧父，因此迁移到外祖父家，却经常挨粗暴的外祖父毒打。即便如此，阿廖沙依然乐观的'面对生活。与阿廖沙的童年相比，我们的童年是幸福的。我们拥有温馨的家庭，美丽的校园，友好的伙伴。而我们却不好好珍惜这美好的生活。从今往后，我一定会好好珍惜现在美好的生活，并学会像阿廖沙一样坚强、乐观。

　　我爱阅读，因为它常常令我入迷。最近，妈妈给我买了一本《红楼梦》。下午她一回到家，我便以不及掩耳盗铃之势从她手中夺走了书，趴在床上，津津有味地看了起来。时间如白驹过隙，转眼间就到了晚饭时间，可我还沉浸在书的世界中不能自拔呢。因此，妈妈大声叫了我2遍我都没听见。无奈之下，她便亲自来请我。我立马扒了几口饭便立刻起身，再次开始我的书之旅。

　　我爱阅读，因为它知识丰富，因为它受益无穷，更因为书是我的好朋友。