精选四年级动物作文汇编7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四年级动物作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级动物作文 篇1
姨妈家养了一只可爱的小狗，取名叫点点，我经常见到它。
点点长得很个性，从脸上看像熊猫一样，眼睛周围就是黑的，耳朵也就是黑的。它的身子黑黑的，但肚皮就是白的；它的四条腿也就是黑的，爪子却就是白色的'；尾巴就是黑色的，但就是尾巴尖就是白色的。黑白相间的毛色就是它显得更加生气勃勃，一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脸上，乌黑的眼珠咕噜咕噜的滚动着，一幅惹人喜爱的样貌。
点点最喜欢吃肉。如果你问它：“点点，你吃肉吗？”它听后会在你腿边一个劲儿地蹭啊蹭，尾巴摇成一朵花。如果你拿起一块肉一扔，它就会准确无误地接住，然后狼吞虎咽地吃起来。
别的小狗在主人吃饭时会在你身边不停地转，不停地寻找食物，而点点却截然不一样。它会安静地蹲在你身边，或者一动不动的趴在那里。你要就是夹起一块肉来，可千万别看它的眼睛，否则你会看到它的眼睛里正流露出一种可怜巴巴的神情，而且它会在你看它的时候歪着脑袋望着你，好像在说：“看你忍心不忍心吃？”。反正每次我都会情不自禁地把肉扔给它，然后看着它津津有味地吃掉。看，点点的“特异功能”厉害吧！
点点出行时就像公主一样讲究“排场”。上车前，它会提前跑到车门旁边，然后停下来，回头叫一声，仿佛在催促主人；等主人到了，要为它打开车门，然后它就大摇大摆地跳到自我的“专用座位”上。如果你往它的“御座”上放了东西，它就会对你低声狂吠，仿佛在责备你。
每次去姨妈家，点点只要听见声音就会趴在门口等我，见我来了就高兴地摇着尾巴“汪汪”直叫，然后扑过来使劲蹭我的腿。那个亲劲儿啊，都有点让我招架不住。
我十分喜欢可爱的点点！你呢？
四年级动物作文 篇2
我们家是一个小小的“动物园”，这里每天都上演着与众不同的“动物”大电影。
“母老虎”妈妈
妈妈是一只“母老虎”，天天监视和指挥着我的一举一动，哪怕她在上班也可以用监控来遥控指挥：“黄越彬，不要再睡懒觉了，起来吃早餐、学习！”监控里传来妈妈的'声音，我一个激灵从床上坐起来。只要我作业不工整，妈妈就会暴跳如雷，那声音如同雷声轰鸣，把我吓得快要尿裤子。妈妈也是很辛苦的，除了工作还要洗衣服、做饭、拖地……做很多家务，中途还要辅导我写作业。我有时候怕我的“母老虎”妈妈，但我也很爱她。
以前的“懒猪”爸爸
我的爸爸之前是一头“懒猪”，下班回家就躺沙发上看手机，看困了就呼呼大睡。现在变成了一头“老黄牛”。因为妈妈身体不舒服，现在没上班了，做不了太辛苦的事情，爸爸的态度就来了360度大转变，每天做饭、洗碗、拖地……家务活全包了，去很多地方买妈妈爱吃的蔬菜、水果和肉，一有空闲时间就陪我玩玩具枪，下象棋。爸爸成了一头任劳任怨的“老黄牛”。
现在的“老黄牛”爸爸
我是爱搞笑的“鹦鹉”
而我呢，就是一只爱搞笑的“鹦鹉”。在绘画班我把绘画笔甩了甩，然后说：“你们看这个糟老头子又不听话了！”同学们被逗得哈哈大笑，不是一个两个，而是好多好多。看着他们开心，我也觉得很开心。
这就是我的一家，我爱我的家，欢迎大家来我家里玩。
四年级动物作文 篇3
我喜欢的小动物是小猴子。它长着一双大眼睛，一个毛茸茸的耳朵。长得很可爱。
有一次，我和爸爸，妈妈到了动物园；恰好有一只胖胖的老猴子走了过来，它像一条狗那样大，身上长着褐色的长长的毛，拖着一条长短合适的尾巴，走起路来显得很稳重，好像是以为经验丰富的老人。它走到我们面前，停住了，屁股往后一斜，就坐在了地上，后腿绕在一起，好像在跟我们要吃的。这时，旁边的'一个人扔下去了一个花生，它还是稳稳地坐着，把手一伸捡起了花生，放进了嘴里面。用两边的尖牙嚼花生。有一些小猴子它们很可爱，猴子们有的在假山上蹦蹦跳跳，有的躺在地上闭目养神，还有的津津有味的嚼着游人们扔下的食物，还有的怒视游人，好像是在埋怨游客不给它们好吃的一样。
这就是我喜欢的小动物。
四年级动物作文 篇4
我家的小花园里养着几只小动物：一只大母鸡，一只小鹩哥，还有两只小八哥。
我家的鹩哥最漂亮，它的冠子黄黄的，嘴巴的'颜色跟胡萝卜相近，它除了吃专用的鸟食外，还喜欢吃虫子、鸡蛋、枸杞、苹果……它会几句简单的会话，如“你好”、“小宝”、“胆小鬼”、“幺幺”等。
两只小八哥都是黑色的羽毛，眼睛黄黄的，我给它们分别取名叫小林和小啄。小林会说“爸爸”、“老板”，小啄会说“喂喂喂喂”、“扑扑扑扑”、“你好——”等。
鹩哥和八哥之间还会开展对话，八哥说：“鹩哥——”，鹩哥则很礼貌地回答：“哎——”。八哥高兴的时候尾巴会张开，冷的时候它会把脚缩进自己腹部的羽毛下，见到人时它还会点头打招呼。
我家的大母鸡呢，金黄的羽毛，暗红的冠子，薄薄的眼皮，宽宽的翅膀，弯弯的嘴巴，它喜欢吃玉米面、大白菜、西红柿、米饭……平常总是吃得饱饱的，常常在天气好的日子下蛋，“咯咯嗒——，咯咯嗒——”，下蛋前还会唱蛋歌，“咯——咯——”。大母鸡非常乖巧，当我伸手抚摸它时，它会轻轻地伏下去，蹲在地上。
我太喜欢我家的小动物了，因为它们都是我的好朋友。
四年级动物作文 篇5
我的家像一个小小的动物园，里面住着好几只动物。
我的妈妈像只鹦鹉一样，嘴巴整天说个不停。每次吃饭的时候她都会叫我们：吃饭了，吃饭了。如果我们要是不出来，她是不会罢休的，一直到我们出来为止。
我的爸爸身形微微胖，可是很威严的样子。对我和弟弟妹妹都是非常严格的。要是我们犯了错误，或者说不听话，他就会拿出他的威严，严厉的批评我们，就比如有一次我偷偷的在家里拿了钱，被爸爸发现了。回到家，爸爸的严厉的眼神盯着我，吓得我头都不敢抬起去看他，我被狠狠地教育了一顿，这也使我意识到这个行为是不正确的.，我也要严格改正我的缺点。
我的弟弟像只小猴子一样活泼可爱，很机灵的样子而且记性非常的好。
我的妹妹，胖胖的，眼睛大大的，而且肚子鼓鼓的，像只大熊猫一样。
我呢？我胖乎乎的，可是不要看我胖，我可是，速度很快的，跑起来像只猎豹。
我的家庭每天都很幸福美好的生活着，欢迎大家来我们家做客。
四年级动物作文 篇6
我的家是一个动物园，我的爸爸是一头大老虎，妈妈是一只小猫咪，弟弟是一只可爱的小猴子。
我的爸爸胖胖的.凶凶的，有一次弟弟不写作业，一直在玩儿手机，正好被爸爸抓到了，爸爸狠狠地批评了弟弟。
我的妈妈眼睛特别敏锐，有一次爸爸偷偷带着我和弟弟去吃汉堡，那时妈妈正在洗澡，结果正好被妈妈看到，开着车把我们给抓了，回来把我们说了一顿。
我的弟弟又可爱又淘气，又一次弟弟在屋子里乱跑，打扰到了楼下的小弟弟。妈妈准备批评给你的时候，弟弟以为撒娇妈妈就不会批评他，可是妈妈没有心软，还是批评了弟弟，做错了就是做错了。
祝凶凶的老虎，可爱的猫咪，淘气的小猴子，永远开心幸福。
四年级动物作文 篇7
童年里，我观察过许多事物，它们都有自己的特点。其中，让我记忆犹新的，当然就是上次观察蚂蚁时的情景。那一次，我放学回来，感觉肚子有点儿饿了。于是，就在冰箱里拿了一个面包，坐在家门口吃，时不时还掉一些面包屑在地上，引来了一只蚂蚁。我觉得有趣，便仔细观察起来。
那一只蚂蚁看见食物太大，搬不动。于是，就赶回巢穴里“搬救兵”，只见它进去没一会儿，身后就跟着一大群“蚂蚁兵”。蚂蚁们是用什么来传递信息的呢?难道是嘴吗?能和正常人一样说话吗?不是的。经过我的仔细观察和研究。我发现它们在传递信息时，头上的那对触角动得非常厉害。原来，蚂蚁就是用触角与它的同伴勾通、交流、传递信息的。由于我观察的太入神，手上的面包掉在了地上都完全不知道，蚂蚁把食物搬走后，我才回过神来。
记得还有一次，我坐在家门口的石头上，发现有一群蚂蚁爬过。原来，它们又发现食物了。蚂蚁难道有眼睛吗?它能和正常人一样看清楚世界上所有的东西吗?它难道不会迷路吗?不是的。经过我的'仔细观察。发现蚂蚁在已经经过的路途中，会留下一种气味。所以，再爬回巢穴的途中，它只要跟着气味爬就行了。如果有人在蚂蚁爬过的路途中横着画一条线，那么蚂蚁就会迷路，无法再回到巢穴里，它就会在迷路的那一块打转转。
通过这两次观察蚂蚁，我弄清楚了两个问题：一是蚂蚁怎样把消息传给同伴。二是蚂蚁会不会迷路。明白了团结就是力量。只要我们团结合作，一定会克服所有困难的!
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