四年级玫瑰作文

时间：2023-04-29 16:05:36 四年级作文我要投稿

【精选】四年级玫瑰作文集锦10篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级玫瑰作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】四年级玫瑰作文集锦10篇

四年级玫瑰作文篇1

　　我特别喜欢玫瑰花。它不仅漂亮，还包含着许多爱的含义——能够传达爱情，能够表达亲情，能够传递友谊。

　　玫瑰花总是那么娇艳。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告诉人们，它们才是花中真正的骄子。它，这刺也是可爱的，这刺让人不敢生任何的`份外之想。它的花期较长，那是因为它要尽情地释放它的娇艳。

　　玫瑰花总是那么喜欢热闹。它发出细细的令人不易察觉的幽香，引来一些小蜜蜂在花丛中与它们嬉戏。许多蝴蝶也被它的娇艳所吸引，在花丛中翩翩起舞，使人看了神清气爽。

　　玫瑰花是坚强的。无论刮风下雨，无论烈日炎炎，它都毫不惊慌地坦然面对。甚至它展示了它的芬芳和娇艳，花瓣飘落，悄然逝去的时候，依然是那么从容。

　　含苞欲放玫瑰花，仿佛害羞的小姑娘躲在家里不敢出来。而怒放的呢，仿佛热情奔放而又娇娇艳艳的漂亮大小姐了。深红色的，淡红色的，粉色的，或者还有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百态、争奇斗艳呢。

　　我想做一朵玫瑰花，做一朵漂亮、勇敢、坚强的玫瑰花。

四年级玫瑰作文篇2

　　玫瑰花是一种十分美丽的花，它的花瓣是深红色的，花茎上有一些小刺，就种在我的小区里。

　　玫瑰花在小区中挺立着。它虽然有刺，但它能散发出一股淡淡的清香，让人心爽神怡。它还象征着爱，就因为它很美丽，美在它的花瓣很妖嫩，很红，红代表着热情，所以它象征着爱。

　　不只是它在我的.小区里有，花园、公园都有，最好种在自然里，因为欣赏的就是自然美。此时如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我会悲哀，但是一想：冬天过去了，春天还会远吗？到了春天玫瑰花又会长出新的花骨朵儿，我这样想就高兴了。

　　我爱玫瑰花，我爱美丽的玫瑰花！

四年级玫瑰作文篇3

　　有一天，妈妈让我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令，就急忙拿起剪刀，认真地修剪起来。

　　就在修剪的过程中，我一不小心把一朵玫瑰花剪断了，呀！这可怎么办？玫瑰花可是妈妈的宝贝啊!要是妈妈发现的话……我急忙将剪断的玫瑰花枝放进了墨水瓶里，装没事儿人似的跑了出去。

　　晚上我回到房间一看，天哪，那朵白色的玫瑰花居然变成了蓝色的！我一把抓起玫瑰花仔细的查看了一下，却没有发现什么不同。再看看墨水瓶也没有什么不一样，只是墨水少了一些。“难道是玫瑰花把墨水吸收了？”我自言自语地说着。

　　我赶紧把这个发现告诉了爸爸，爸爸一本正经地说：“有道理，咱们再实验一下吧！”为了证实我的发现，我们趁妈妈不注意又偷偷地剪下了两朵玫瑰花，放入了红、蓝两种颜色的.墨水中，仔细地观察了起来。

　　刚开始玫瑰花没有什么变化，过来一会儿，玫瑰花的茎慢慢地变色了，接着花蕊也染上了颜色，后来花瓣也染上了一点颜色，最后花儿的颜色完全变了，一个是红的，一个是蓝的。

　　整个过程用了好几个小时，我们也观察了好几个小时。在生活中，只要认真观察，就一定会有收获。

四年级玫瑰作文篇4

　　欢玫瑰花，妈妈就给我买了一盆。玫瑰花的颜色五彩缤纷，有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的……而我最喜欢的是红玫瑰。

　　玫瑰花刚长出来花骨朵儿不大引人注意，引人注意的就是那坚硬的小刺，一碰到就会让你的手指头流血，让人看着有些不敢“套近乎”。才过了一个多月，玫瑰花瓣就已经长齐了，我经常给他们浇水、施肥、裁剪叶子。没想到，我的心血没有白费，看着玫瑰花千姿百态，沁人心脾的花香，我高兴极了。

　　玫瑰花的.小刺就像是玫瑰士兵，一朵朵玫瑰花就像是一位位亭亭玉立的少女，玫瑰士兵无时不刻的保护着玫瑰少女。然而，一朵朵玫瑰花在它们的卧室里舒适的生活着，却不知道玫瑰士兵的不辞劳苦。

　　如果你把一朵玫瑰花摘下来，不几天它就枯萎了。如果你把花瓣掰开，一片片片花瓣洒向天空，就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。当然，玫瑰花没有被摘下来，它的寿命就非常持久。

　　玫瑰花象征着爱情，也象征着生命的坚韧，也象征着执着的精神。

　　我爱玫瑰花，爱它那沁人心脾的花香，也爱它那高贵的气质。

四年级玫瑰作文篇5

　　清早，我去公园玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往花坛边跑去。

　　原来是花坛里的玫瑰花有很多种颜色：白的如雪，红的像火，黄的似金，粉红的如霞……我选了一朵最可爱的紫红色的玫瑰花。

　　回到家里，我把它们插在有水的瓶子里，坐在桌前仔细观察玫瑰花。玫瑰花的茎笔直笔直，有笔杆那么粗，边上还带着几根小刺。深绿色的`叶子是橄榄形，又软又薄，边缘成锯齿状，脉是叉状脉。它还是一朵未开放的花骨朵儿，含苞欲放的它如同娇羞妩媚的少女，笑脸含春，漂亮极了。

　　第二天一早，它长得很快，两天里，就能够长出两三朵花来了。每一朵玫瑰花添上四五片绿油油的叶子它长得很艳丽，红彤彤的花瓣给人一种高兴的感觉，即使你有天大的烦恼也会抛到九霄云外似的。

　　玫瑰是蔷薇科植物，它的祖先是月季花，后来和蔷薇交杂，就成了现在的玫瑰，虽然玫瑰带着刺，但我还是一样我喜欢娇艳宜人，芬芳四溢的玫瑰。

四年级玫瑰作文篇6

　　雨后初晴，我们驱车前往碧桂园的玫瑰园。春日的阳光照得人暖洋洋的，微风轻轻拂过耳畔，心情像喝了蜜一样。与玫瑰园来一次美丽的邂逅，让我十分期待。

　　玫瑰园坐落在青山脚下，梓山湖畔。是碧桂园的别墅群区。远远望去青山隐隐，碧水悠悠。蓝天上白云悠悠，地上碧草如因，三三两两的小洋楼座落其中。

　　穿过马路来到玫瑰园，一股玫瑰香味扑鼻而来。寻着香味走来，首先映入眼帘的是像铺着一层绿油油的地毯似的草坪。小草绿得发亮，绿得放光，仿佛要把全身的绿都呈现给我们看。草地边是一簇簇，一丛丛的.玫瑰花，粉的像霞，红的似火，白的如玉，黄的像锦缎。最妙的是五彩花瓣像绣球挂在枝头，裂开了嘴唱着欢快的歌。一朵朵舒展着，怒放着，自由自在地在春天里歌唱。看着眼前的一切，我的心也不由自觉地唱歌起来。所谓的心旷神怡大概就是此刻的心情吧！

　　沿着青石板路，远远看到一片玫瑰花墙。这些玫瑰爬在高高的架子上，有一两米高，碧绿的叶子间，开着火红的玫瑰，红得像血，有的全开，有的半开，有的含苞待放。每一朵都是怒放的生命，自然舒展。阳光照在花朵上，洒在叶子上，像在和它们捉迷藏。深深地吸引着我们。

　　我轻手轻脚走近玫瑰墙，生怕打破这一墙的宁静。忍不住，低下头，凑近去，深吸一口气，一股花香充满鼻腔，深入肺腑，让人沉醉不知归路。摸一摸，柔柔的，软软的，丝绸一般。娇弱得一碰就要掉下来。火红的花瓣一层层，紧紧地团在一起，保护着细细的花心。三五朵抱成一团，挂在架子上。玫瑰叶呈椭圆形，绿得发亮。衬得花儿格外娇艳，细细的枝干上长满了刺，一不小心还会扎出血。这真是带刺的玫瑰啊！

　　蓝天，碧草，花海，碧桂园的玫瑰园美不胜收，让人流连忘返。

四年级玫瑰作文篇7

　　从我奶奶身上读懂了《赠人玫瑰，手有余香》的含义，要不要我跟你讲一讲呢？

　　奶奶总是把别人的困难当成自己的困难，只要别人有困难，奶奶总是会竭尽全力去帮助别人。就说有一次，小区的吴奶奶有很重要事情要到外地去办，需要几天时间。可是，吴奶奶孙子吴玄义又没人照顾，怎么办？于是，吴奶奶很是发愁。后来，我奶奶知道了这件事，便二话不说，主动的去帮吴奶奶的.孙子吴玄义接到我家，替吴奶奶照顾起孙子来。这样吴奶奶就可以安心地到外地去办事了。

　　中午奶奶烧了许许多多可口的菜，有红烧猪肉，鸡爪，土豆丝，还有酸菜豆腐鱼汤呢！……都是吴玄义喜欢吃的，我们俩吃得津津有味、回味无穷呢，互相夹菜。

　　下午我带吴玄义一起出去玩，教他打羽毛球、扔实心球、跳绳，我们在大厅里玩的可开心了，有说有笑。结下了十分深刻的友谊，晚上，我们还讲了许许多多悄悄话呢，几乎有讲不尽的话，直到深夜我们俩讲着讲着就不知不觉地睡去了。

　　当吴奶奶回来时，吴奶奶给我们带来了上海的特产，看到我们俩相处的如此融洽，还表杨我呢！我心里比吃了蜜还要甜。从这件事情上发现做好人好事，不仅能帮助别人，自己还能从中得到快乐。

　　我终于懂得了“赠人玫瑰，手有余香。‘’的含义了。奶奶就是我学习的好榜样，学习助人为乐的精神发扬中国人民的良好美德！

四年级玫瑰作文篇8

　　早上，王老师刚跨进办公室门口，便看见了写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。她将花儿凑到鼻前闻了闻，又将花儿挨着脸庞，然后情不自禁地问：“这是谁送的？好香啊！”

　　原来，王老师生病了，在家休息了两天，今天才来学校，谁知道刚跨进办公室门口就遇到了她觉得既高兴又奇怪的事，因为着急去看班里同学的情况，所以就没有问其他老师具体的情况是怎么回事了。=

　　等到王老师从教室返回时，其他老师也陆陆续续来到学校了。王老师问办公室里的金老师，金老师竟然说不知道。“不过，是昨天放在办公室门口的，这里还有一张纸条。”金老师又补充道。王老师接过金老师手中的纸条，一看，上面写着：“王老师，我们祝您早日康复。”可是却没有署名，王老师决定查个究竟。她在上午的课上特意观察了同学的情况，可是却很失望。于是，下课后，王老师就找刘梅调查情况。可是，刘梅说：“我知道是谁送的，但他让我不要告诉别人。”

　　王老师想出了一条妙计，让送花的.人“不打自招”。在下午的课上，王老师对同学们说：“不知是谁送了我花，我非常开心，但是，我对花粉过敏……”还没说完，刘梅和其他几个班千部便站了起来，王老师笑了，对刘梅等人说：“好啊，原来是刘梅你们啊，其实我刚才是骗你们的。好了，为了感谢大家，我决定为大家加班补课。”

　　于是，大家欢呼雀跃，整个班级里充满了愉快的气氛……

四年级玫瑰作文篇9

　　今天，妈妈从市场上带回来十几棵玫瑰种子，我非常开心，接过种子，拿了几个花盆，准备种一下试试。

　　后来，我每天可有活干了，上午去施肥，下午去浇水，就这样，我每天都忙活个不停，渐渐的，它们长出来绿苗，又过了一个月，终于长出来花骨朵，颜色碧绿，娇娇嫩嫩的，里面隐隐约约有红色的东西，又过了几天，别的花骨朵才开了一点点，而有一朵玫瑰，花瓣已经伸展开来，粉嫩的花瓣颤巍巍的在阳光下闪着光，香气扑鼻！

　　怎么回事？一样的时间，一样的照顾，一样的种子，为什么会长得这么快？在它们长成绿苗时，它也没什么不一样呀，我脑子里出现了一个巨大的问号，我想，再过几天看看又会有什么情况。我就忍住没有出声，又过了两天，那朵花已经完全开了，而别的花才开了一半，我又仔仔细细地观察了那朵花，它开的非常美丽，花瓣鲜红的像天边的红霞，绿绿的茎，翠翠的叶，衬托着美丽的花朵，就像一位高傲的公主。多么与众不同的'玫瑰啊！又过了三四天，别的花也都开了，可是所有的花都没那朵好看，我突然感觉，与众不同的花儿也有与众不同的代价，我心里为这朵花感到不安。

　　果然，那朵玫瑰。虽然最美，可是一星期之后，它的花瓣变黄了，茎也变的硬硬的，只要手轻轻一碰，就会掉下一片花瓣。果然不出所料，它是第一个开的，也是第一个死的。我想，这就是与众不同的代价吧！但是，我仍然为她喝彩，为它的骄傲，它的坚持，它的努力喝彩！