【必备】小学四年级作文集合4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
大家知道植物浮雕是什么吗？哈哈，其实就是把做好的橡皮泥给粘在一张圆卡纸上，然后看起来像浮起来、立体的罢了。
上美术课的时候，老师把我们的作品给一个一个的拍下来，然后展示给大家看。
首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳桦的作品。我感到那三朵玫瑰花很立体、漂亮，就像真的一样，当我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的时候，李沁雯就告诉了我答案。她告诉我们：先把一块橡皮泥给搓成一个条，再压扁，然后再卷起来，要越卷越下，这样，一朵玫瑰花就做成了。
当我正沾沾自喜的时候，老师调到了我和吕婧语的作品。
我们紧张的上去。我们的'作品叫开花之树。树是这么做的：先取一块棕色的橡皮泥，然后搓成一个条，再压扁，画上纹。然后取三块绿色橡皮泥，把他们搓成团，再压扁，然后粘在一起，再粘到树干上。一棵树就做好了。花是这么做的：先去一丁点粉色橡皮泥，搓成团，压扁，把下面弄尖一点，再做五块这样的花瓣，把这五块花瓣粘在一起，在中间放上一小块黄色橡皮泥，一朵花就做好了。然后再做五朵，站在树叶上，OK。
因为我们感觉一颗树立在中间太孤单了，所以我们在旁边做了一个蜗牛。
植物浮雕真好玩。
小学四年级作文 篇2
妈妈有一双灵巧的手，白嫩细腻，为我做过许多事情：梳头、洗脸、洗衣、做饭……精心装点我的生活。她用这双手牵着我，不知不觉走过了几个春秋冬夏。
妈妈的手给过我勇气和力量。小时候我最讨厌打针了，当护士阿姨给我扎针的时候，我又哭又闹：“不，我不打针，打针痛……”护士阿姨没办法，妈妈急了，安慰我说：“乖，勇敢点！我握紧你的手，不会痛的。”于是我握着妈妈的手，像握着一根救命稻草一样，又把眼紧紧地闭上。“好了。”护士阿姨说，“小朋友，不痛吧?”“真的耶！”我笑了，妈妈也笑了。那些天，妈妈也经常给我买我爱吃的水果，真好！在妈妈和护士阿姨的照料下，我很快康复了。“妈妈，谢谢你！”我对妈妈说，“妈妈你的手真有神奇的力量啊！”妈妈笑了。
一天放学回家，我到厨房找吃的，突然一块金黄的蛋糕递到我面前，我接过蛋糕，看见了妈妈的手，这是一双怎样的`手啊──粗糙干裂，青筋突出，我以前怎么没注意到呢？当妈妈为我做香香的烤饼时我只知道吃着香香的烤饼，向妈妈微笑着说一声谢谢；当妈妈把一朵蒲公英别到我身上时，我只知道奔跑着，把蒲公英的小伞撒到坡地上；当妈妈哄我睡觉时，我只在妈妈温柔的、有节奏的拍打声中安然入睡……
妈妈那双白嫩细腻的手为什么变得粗糙干裂呢？我怎么会不知道呢？就是这双手为了我，为了这个家辛勤付出的结果，就是用这双粗糙的手撑起了这个家，编织了我的幸福。我要努力学习，报答妈妈的养育之恩，让她那双手不再粗糙。
小学四年级作文 篇3
在我们班上，有一个鼎鼎有名的“胆小鬼”。她叫郑嘉妮，长着一双特别的眼睛，水汪汪的眸子，一对淡淡的.眉毛，眼睫毛长长的，经常眨来眨去，格外迷人。身后拖着一条长长的麻花辫，也是经常甩来甩去。
我们为什么叫她“胆小鬼”呢？别急别急，且听我慢慢讲给你道来：一天，我们正在静悄悄地看书，郑嘉妮也正在沉醉在书海之中。忽然，郑嘉妮发出了一声尖叫，像救护车的警笛声，把大家都惊动了。原来是一只蟑螂爬到了她的书上。她吓得面如土色，接着又连接拉一连
小学四年级作文 篇4
“叮铃铃……”闹钟响了，我懒懒的打了个哈欠。“人家还没睡够呢……”我不情愿地嘟哝着，“不过，还是得起啊……”所以，我对自己释放了“速度与激情”魔法，所有事情三下无除二搞定。“嘻嘻，他们还没醒来，我先去吃饭啦！哈哈哈……”我一边大笑着，一边跑……
“嘻嘻……”不知从哪里发出一阵怪笑，原来是樱梦醒来了。她蹑手蹑脚地迅速穿好衣服，也准备出去。正在她准备打开门的那一瞬间，雪梦，雪雨在后面站着……“轰”的一声，把樱梦抬去饭堂了，樱梦一路飙泪啊啊啊啊啊……
过了一会儿，大家已经赶到教室了。
“哇～听说来这里的`人们都是各地的天才啊……”我自语道。
“瞧瞧，这是谁？”突然一个女孩有不屑一顾的表情说道。
“哈哈哈哈，这不是樱雪吗？你这个连什么都不如的女孩，竟敢说自己的樱幻有40级！猖狂！不过现在……我还是能像当年那样把你灭了！在我眼中，我连樱魂都不需要用，就可以消灭你！”
“哼，是你。梦语月！你怎么没有去残酷之世啊！”
“我能去吗？说到这里，你不是被那个男子弄摔倒了吗？怎么还在这里啊！还遇到个什么妹妹！切！”
“你出去，来打啊！”我愤怒了。
“来就来！樱梦！”
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