小学四年级作文

时间:2023-06-15 09:12:24 四年级作文 我要投稿

【热门】小学四年级作文汇编5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

【热门】小学四年级作文汇编5篇

小学四年级作文 篇1

  大家初看到这个题目一定会对我姥爷的爱好有了大致的了解吧!没错,我的姥爷就是这样一个很爱喝酒的人。无论是啤酒还是白酒他都是来者不拒。 姥爷平时爱穿深色的衣服,他的肚子很大,你轻轻地敲一下,就会发出“砰砰”的声音。他的`脸上戴着一副老花镜,姥爷额头上的几道皱纹在他的脸上留下了是岁月的“沧桑”。 有一次,妈妈给姥爷买了一瓶价值200元的白酒。我满以为姥爷会美滋滋地喝上几口,可没想到姥爷一眼不看也没瞧就说;“这种酒不好喝 “。说什么也不肯喝一口。最后妈妈只好说“爸,这个瓶是我买的,可这里面的酒是我把咱们家的酒倒进去的”。姥爷听后半信半疑的喝了一杯,这才解了围,200元才没“下水”。 别看姥爷爱喝酒,可对我的照顾却无微不致。无论刮风下雨他都早上按时送我上学,晚上他很早就去接我放学。天冷了, 姥爷告诉我要多穿衣服····· 啊,姥爷我不会辜负您对我的期望,我会用优异的学习成绩来报答您。谢谢您,我亲爱的姥爷!

小学四年级作文 篇2

  在这个暖和的鸟窝里,住着三只鸟:爸爸、妈妈和我。

  爸爸身高马大,是我们家的顶梁柱呀!每当我数学不会做得时候,他总是会伸出救济之手,耐心的教我怎样做,胡涂的我总会再问一句:到底怎样做呀?我还是不会。这是爸爸总是和蔼抚摩我的头,说:不要着急,只要坚持不懈,就终究会有成果。

  妈妈特别爱漂亮,一心想减肥,可是,都减了一年多了,不但没减下来,还重了1-2斤!不过,天天的早餐还是这位大厨精心预备的,有热呼呼的.牛奶,香喷喷的荷包蛋和一碗细细的粥来迎接我这个小天子。妈妈喜欢漫步,不过,她还要拖着我和爸爸一起漫步。

  我的爱好爱好可多了!有滑板、画画、滚铁圈等文娱活动,实在我也是一个名不虚传的大力士喔,记的四岁的时候,我已会搬的动一些东西了,忽然我看见照相机下面的三脚架,因而,我用吃奶的力气,把三脚架委曲的搬起来。忽然,我脚一滑,三脚架从天而降,我也摔的四脚朝天,哇哇大哭,妈妈看见了,急忙把我扶起来,一边逗我玩,一边哄我。

  我的家就是这样,十分温馨,我爱我家。

小学四年级作文 篇3

  上课了,袁老师站在教室门口,脸上一副严肃的表情,好像在说:“同学们,不要说话了!”同学们立刻安静下来。

  袁老师走进教室,站在讲台上,伸出右手,手心向上对着叶子蕤抬了抬,让“叶儿耙”组织上课。

  开始讲课了,袁老师走到毛宇涵身边,问道:“武松的绰号叫什么?”毛宇涵吞吞吐吐地说道:“嗯......那个行者。”袁老师听了毛宇涵的答案后,和毛宇涵握了握手,这是什么意思?原来是答对了。

  然后,袁老师又请“TABLE TENNIS”回答问题,罗铭宇回答正确后,袁老师拍了拍罗铭宇的脑袋,让他坐下。又是一个无声的语言。

  领略了老师无声的语言后,我们来谈谈同学们的“地下工作”吧!

  上课的时候,郭锡瑾听到杨添行和黄之远在嘀嘀咕咕,窃窃私语,看在他们两个是好朋友的份上,先不告他们的状。小郭将食指竖在嘴唇上,“嘘!”可是,黄之远和杨添行把郭锡瑾当成空气,说话的声音越来越大,郭锡瑾忍不住了,使出必杀技----举手。黄之远和杨添行赶紧闭嘴,用乞求的'目光望着小郭,小郭狠狠盯了他们一眼,才放下了手。

  无声的语言让我们表达出更多的意思,使我们的生活更加丰富。

小学四年级作文 篇4

  一个秀才见了,对他一挥手说:“嗨!qq,我考考你对联!”

  qq谦虚地说:“好!请出上联!”

  秀才眉飞色舞地说“天涯何处无芳草。”

  qq拿个望远镜向大街上瞧瞧,随口一道:“街上哪里有雪糕?”

  秀才有点生气,大声喊道:“兔子不吃窝边草!”

  qq搬来一个大雪糕,说:“qq爱舔大雪糕!”

  秀才头发都气得竖起来了,狠狠地说:“好马不吃回头草!”

  qq笑嘻嘻地说:“坏牛没奶做雪糕!”

  秀才两眼一瞪:“qq,你怎么总忘不了雪糕!”

  qq也生气了:“那你怎么忘不了小草?难道雪糕不比小草好吃么?”

  秀才认输了,只好被qq愚弄,当牛似的吃草。

小学四年级作文 篇5

  这周五天空下起了鹅毛大雪,学校临时通知不上课,我便回到了奶奶家去写作业,因为周五我爸爸和妈妈都上班。

  到了奶奶家,只见那儿跟我们小区一样一片狼藉,到处都是雪,都快成雪灾了。下雪了,有人悲、有人欢——大人们开车出门不方便,上班没有公交车,还要走路,地还很滑,一不小心还有可能来个人仰马翻呢;而我们小朋友就很高兴,因为我们可以尽情地堆雪人或打雪仗了。

  吃过午餐,我和奶奶、爷爷、姐姐商量一起去堆雪人。我们进行了具体的分工,因为做任何事情必须有计划有分工,这样我们才会有序的进行。爷爷负责铲雪,我负责运雪,姐姐负责拍平,奶奶负责雕刻,工作分好了,我们就埋头干了起来。爷爷那边干得很快,我运都运不及,那边姐姐也干得很起劲,奶奶雕刻的.也很认真。

  经过我们共同的努力,雪人终于堆成了。我们蹦啊跳啊,高兴得不得了!我们随后还照了几张合影作为留念,接着便捧些雪回家了。

  回顾我们堆雪人的过程,还是有计划,有分工快呀!我以后学习也要像这样,有计划地去做事,没计划的做事有可能一事无成。

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