四年级的老师的作文

时间:2023-07-13 11:49:39 四年级作文 我要投稿

四年级的老师的作文集合5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

四年级的老师的作文集合5篇

四年级的老师的作文 篇1

  哦耶!老师忙去了!大家激动地尖叫起来。

  一个男同学忘形的起身暴跳,还学着李小龙的声音冲到墙那里去打了两拳,看得大家拍手叫好。那个同学还真自以为了不起,做个立正的`姿势向大家鞠了个躬,惹得一阵哄堂大笑。

  女同学见这个状况,心想,这回有替罪羊了。也有些大胆了,传纸条的传纸条,与伙伴交头接耳。也形成了一道别具一格特色的风景线。

  男同学们的娱乐游戏那就更多了!有的玩玻璃球,有的玩猜拳类似的游戏,还有的竟然拿女孩子们的学习文具当球传来传去,弄得小女生们记得差点哭出来。然后,男生们又像热锅上的蚂蚁忙来忙去想办法让她们开心起来,把她们搞得哭笑不得。

  既然是集体乱套,那么我也不能例外吧?!我看得眼馋了,也和女同学们聚在一起聊天,像开茶会一样。

  简评:三言二语就把老师不在时的热闹写得淋漓尽致,真不差!

四年级的老师的作文 篇2

  她,清秀的身材,乌黑的头发扎着一根辫子,白皙的脸庞,鼻子上架着一幅近视眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑,偶尔说一两句幽默的话,总令人感到很好笑。她就是我们四年九班的班主任——汪瑞玲老师。

  汪老师不仅是我们知识上的`启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活里的益友。汪老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。汪老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

  汪老师平时非常关注同学们的思想品德教育,在课堂和课后都及时结合一些事例,对同学们循循善诱,耐心地告诫,让我们各方面都不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

  汪老师和千千万万的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。

四年级的老师的作文 篇3

亲爱的老师:

  您好!每当我在家里写作业时,稍微一低头便可以看见玻璃板上的一张咱们班同学三年级的集体照。照片上的小人现在不仅长高了、长胖了,而且原来无知的小脑瓜里已经装了不少知识,不再那么傻头傻脑了。这与您的操劳是分不开的。

  大家说您“神”了。说您哪最“神”?我想应是那双炯炯有神的`眼睛。当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后,您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光,如果那时我的目光您相遇,不知为什么,心中总会有一种自信。正是这一次次欣慰的目光,无数次地给予了我赞扬与鼓励。我在鼓励中慢慢地从一个稚气未脱的女孩儿,成长为一个懂事、会关心他人的小姑娘。

  转眼间,四年就过去了。我突然觉得时间过得这样快,真是时间不等人啊!我们的小脑瓜儿里装了不少知识,但是您却为我们操了很多心,费了很多力,我们就要升入五年级了。我会继续努力,一定不会让您失望的。

  您的学生:刘平

  20xx年5月15日

四年级的老师的作文 篇4

  我想给大家介绍一位老师,大家猜猜她是谁?

  上课时她对我们很严厉,有同学没有写作业,老师让他把作业补起来,再抄一遍。下课时对我们和蔼可亲,和我们一起玩耍、一起游戏。

  有一次,我的肚子突然疼了起来,疼得我满头大汗。我难受得趴在桌子上,不停地呻吟,这时老师急忙跑过来,问我:“你怎么了?”我说:“我肚子疼得厉害。”老师一听,马上把我扶到办公室,并且给我倒了一杯开水,轻轻地对我说:“来,喝口热水肚子会舒服一点。”接着又给我的家长打电话,这时我感动得热泪盈眶。

  还有一次,六一儿童节老师陪我们一起做游戏,丢手绢、老鹰捉小鸡,玩着玩着我们忘记了时间,放学了!我们恋恋不舍地和老师告别,各自回了家……真是个难忘的日子!

  现在你们知道这个老师是谁了吗?那就是我们最爱的`老师——蒋老师。蒋老师,在这里我想对您说:“您就像园丁,时时刻刻纠正我们的言行;您就像海洋,包容我们的过失。我们和您的关系就像鱼儿离不开水,您一直陪我们成长。谢谢您,老师!”

四年级的老师的作文 篇5

张老师:

  您好!我是您的学生沈恺芸。

  有一句话一直藏在心里,今天终于有机会对您说一声“谢谢”。

  也许您早已忘了那件事,可它却深深地烙在了我的心里。

  那天上完音乐课后,您想我们询问:“学校要举行‘三独’比赛了,你们谁想去报名?”“我!”同学们纷纷举手。我刚想举手报名,但一想到上回,我唱歌时被同学们笑话的情景,就犹豫着到底举不举手。淹没在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲热讽。你仿佛看透了我的心思,和蔼可亲地对我说:“我推荐你去参加!明天到我这儿来练习。”我的心一下子被喜悦填满,兴奋地点点头。第二天,我来到音乐教室,你已经等候多时了。您认真地倾听我唱,又帮我纠正几处音不准的地方。您还帮我设计了几个漂亮的动作,其中有个动作,我总是不会做,您便亲自为我示范,直到我明白了为止。

  比赛那一天,看着一旁众多的同学与老师,心中不免有一些忐忑不安。这时您微笑地对我点了点头,用鼓励的.眼神注视着我,好像在对我说:“没有什么好怕的,老师相信你。我看您的笑容时变得不再害怕,自信起来,从容地上了台。

  比赛结束后,您又微微笑着地对我说道:“沈恺芸,恭喜你得了全校第四名的好成绩。”

  要是那天没有您的推荐,练习时没您的指导,比赛前没您鼓励,我可能迈不出那勇敢的一步。谢谢您!

  祝身体健康,工作顺利!

  20xx年2月18日

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