小学四年级作文实用（3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
有人的暑假是快乐的，有人的暑假是枯燥的，有人的暑假是充实的，而我的暑假时既快乐又充实的。
这几天我去了北京，北京身为一国之首当然有许多好玩的、好吃的还有流传千古的名胜古迹。但北京的八达岭长城是北京最著名的景点之一。
“上下两千年，纵横十万里。”万里长城是人类文明的巨著，是中华民族的象征。
自古“居庸之险不在关城而在八达岭。”八达岭位于北京市延庆县境内，以其悠久的历史，丰富的文化，宏伟的建筑，磅礴的气势，成为万里长城的杰出代表，是明代长城中保存最完整的精华地段，它是世界文化遗产，是世界新七大奇迹之一，是全国重点保护单位，是国家重点风景名胜区。
“不到长城非好汉”。八达岭长城已经成为世界和平的象征和友谊的'纽带。
我站在长城上远眺，纵观全景，我仿佛看到了一排排整齐的士兵，迈着矫健的步伐，个个都斗志昂扬，精力充沛，做好了一切战争准备，随时为国家效劳，当我站在长城上，不禁想起这个雄伟的万里长城，就是我国劳动人民几千年的智慧和血汗，在之前没有任何机器，都是由古代劳动人民一个台阶一个台阶，扛着又大又重的石头背上来的，使得筑城的兵民死伤无数，望着躺在面前的一具具尸体，听着受伤者的凄惨嚎叫，我们心痛不已，这么雄伟、壮观的万里长城背后切实无数劳动人民的的血汗和身躯，但是至今仍屹立在断臂崖上的巍巍城墙却是无法虚构的，它成了我们中华民族坚韧的一个象征。
之后我们在北京又玩了令人心惊胆战的激流勇进，又游览了具有文学气息的清华北大，还有拥有着纪念意义的天安门，这些地方都在我童年中留下美好的回忆。
快乐小暑假，让我们一起乐翻天。
小学四年级作文 篇2
大家知道生命的内涵是什么吗？下面我就用几个小故事来告诉你们吧。
那次，我回老家去玩了几天，坐在车子里一路走去，经过山路的时候，几棵树引起了我的注意。抬头一看，那些树长得如此粗壮，树叶茂密，长得还十分笔直。这可不是因为它长势吸引了我，而是因为它的生长环境让我震撼。它的根牢牢的抓住悬崖，深深的`扎进石缝里，无论风吹雨打，它也不会因此倒下或者歪斜，悬崖上的石头都干得开裂，它依然长得绿油油的，毫无萎靡的气息。这样顽强的生命力，怎能不让我肃然起敬呢？
有一天，我在阳台上吃瓜子，一不小心，一粒瓜子掉在了砖缝里，我也没多太在意，吃完便离开了。几天之后，我上阳台去晾衣服，天呐！在缝隙里竟然长出了一根瓜子苗，在没有土，没有阳光的环境下，它是怎样生存的呢，难道它有魔力吗？不是的，而是它有着顽强的生命力，不停的在突破自己，绽放生命。
还有一次，我在家里做作业，做着做着，一只飞蛾飞到了我的作业本上，我急忙靠近它，屏住呼吸，凝视着前方。它一动不动的时候，我用手使劲的扑了上去，它被我抓到了，我把它放到了两指之间，一种热量在我的手中传开，原来飞蛾正用力挣扎，想逃脱我的魔掌。它顽强拼搏的求生欲望，跟那些轻易放弃生命的人来比，怎能不让我竖起大拇指呢？
生命到底是什么呢？每当我想起这些故事，用听诊器听心跳“怦怦”的声音时，就会想到，生命需要顽强。
小学四年级作文 篇3
小时候我害怕狗，记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的'腿。
以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且望着我的影子总是跑。我越怕，狗越叫。
怕狗成了我的一种病。
我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得不应该怕狗。看见狗我便站住，不再逃避。
我站住，狗也站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。
它用眼睛瞪着看我，我便也瞪着眼睛看它。我不跑，它也站着不动。始终保持着我和它中间的距离。
这样地过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。
我回过头。狗马上站住了。以后我看到狗再也不跑了，甚至和它交上了朋友。
【小学四年级作文】相关文章：
四年级小学作文03-02
小学四年级的作文05-03
小学四年级作文06-21
小学四年级作文02-07
小学四年级的作文11-07
四年级小学作文11-05
小学四年级作文：等11-04
(经典)小学四年级作文07-23
小学四年级作文（经典）07-23
小学四年级作文（精选）07-22