四年级作文【汇编6篇】
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
吃过午饭，农家公公、外婆准备带我们到山坡上挖地瓜。他们背着背篓，扛着锄头，拿着镰刀，我也学着他们拿上一个提篮，在农家公公的带领下，兴高采烈地向山坡走去。远远望去，山坡上一些还没来得及收的南瓜，歪歪斜斜地挂在树枝上、土埂边、柴垛上，仿佛在向我们吆喝：“赶快把我收回家，赶快把我收回家。”坡地上，一些匍匐类的植物趴着地上，我正想用锄头把它清除，为我们挖地瓜扫开障碍，农家公公及时制止了我：“地瓜就藏在叶子下面呢，你轻轻刨开看看。”在公公的帮助下，一个白生生的`
地瓜从土里钻了出来，像个胖娃娃，可爱极了！我迫不及待地剥了皮，咬一口，那味道又甜又水，嚼起来“咔嚓咔嚓”的，脆极了！
四年级作文 篇2
今天因为妈妈脖子痛不舒服，要去医院里看一下，一看就是一个小时，再加上来回的时间，将近要两个小时左右。
妈妈走的时候九点多，那就要十一点多回来，那时我们早就要吃中饭了。所以妈妈把烧菜做饭的重任交给了我。
其实也不是什么重任，我们俩吃得少少的，一碗青菜汤，一碗土豆丝和一锅饭就行了。我先把上午的作业写好，然后先把米淘好，放进电饭堡，将插头插好，然后做土豆丝，先将土豆丝从冰箱里拿出来，冷却过后，打开煤气灶和油烟机，把土豆丝倒进锅里，放一点酱油、水、味精，然后来回翻动，最后放到盘子里；最后的菜最简单了，但我先将煤气灶和油烟机关掉，然后找来了个大碗，放一点青菜和水，又加了点醋。做这两碗菜花了我不少时间，然后我把它们放到桌子上，又拨了两双筷子和一个勺子。
这时妈妈回来了，她看到我烧的好吃的，激动地说不出话来，我又把盛好的'饭端出来，洗了手，吃起来。
真香呀！好吃极了！
这次妈妈交给我的任务不但锻炼了我自己，还让我品尝了当家的滋味，我以后还要帮助妈妈更多。
四年级作文 篇3
上次和妈妈去三亚，我们一家终于团聚了，而且是在美丽的亚龙湾。我们抱着游泳圈，拿着水枪，一下子扑到蔚蓝的大海里，游泳、打水仗、坐游艇、捡贝壳、潜水、堆城堡……玩的真是不亦乐乎。
上岸后要冲淡水，淋浴器是感应的.，人往跟前一站，不冷不热的淋浴就给你来了个全身大冲刷，很舒服。可等我冲完淋浴后，发现妈妈不见了，只见刚才妈妈的位置水一直哗哗地倾泻而下，着急过后，我忽然明白了：老妈准是环保节约瘾又犯了，肯定……正在我寻思时，一抬头，就看见老妈回来了，身后还跟了位海南妹管理员，手里拿了个扳手，来修水龙头了。
这件事爸爸知道后很生气，训妈妈只顾环保节约，万一把我给整丢了咋办，可老妈就不愿意了：“这淡水资源多宝贵呀，有多少人连吃水都困难，就这样哗哗地流了太可惜了！”也难怪，老妈也是一番好意，而且她也是个粗中有细之人，服务台在淋浴出口右边，妈妈在找管理员反映情况时，眼睛可一直盯着我呢！
看，这就是我那可爱的老妈，我那为低碳、环保、节约而疯狂的老妈！我爱我这“疯狂”的老妈！
四年级作文 篇4
寒冷的冬天刺骨的寒风，让人无法忍受。原本以为阳光会跟人一样躲在家里睡个懒觉或找人顶替自己找乐去了。可我意想不到太阳竟然亲自出马，比以往还要灿烂。
母亲当然不会浪费这个机会，她正愁没有太阳不能晒被子呢！这下可好，阳光倒是不请自来了。今天的阳光特别给我们面子，家中处处有阳光可见。好客的我们准备好好利用一下这冬日的阳光。
阳光从母亲房间的窗里扑到床上，发出强烈的光芒。
我则懒洋洋地躺在床上，双手摊开，把厚厚的棉袄脱了，不必挪动身体就轻松得到了满满一箩筐的阳光。身子沐浴在阳光中，冬的阳光真是不可多得的好东西。把我那坚硬的骨架晒成了松软的饼干，阳光唤醒了我身体各个沉睡的细胞，它们开始活跃起来，感觉到我的小脸蛋也慢慢热乎起来。当我沉浸在阳光的沐浴下时，听见妈妈兴奋地叫道：“阳台的阳光还要多，舒眉要不要继续阳光浴啊？”我一听来了精神，三步并两步跑到阳台，妈妈说我的头顶顶上了冬日的光环，我的满头乌发金灿灿的了。正当我被阳光陶醉时，碰到了沾满水珠的“玉树”。
我从来都不把它放在眼里，天天看到它在阳台呆着，已然熟视无睹了。而今天一束刺眼的光芒把我吸引了。瞧！在阳光的照耀下，它像挂满了一块块温润青翠的碧玉树。在阳光的怀抱和露水的`滋润下，它显得那么生气勃勃，熠熠生辉。我蹲下来，不由得仔细观看起来。一颗饱满的露珠滚到了叶尖上，我把耳朵凑近想听听这天籁之音，可它却迟迟不肯滑落下来。我近一步去观看依依不舍的露珠，“嘀哒”晶莹的露珠在我的鼓舞下，跳到了那冰冷的地板上，想必它是得了个便宜。没有露珠，没关系。我今天好好给玉树洗个澡擦个身，把它满身的灰尘擦得干干净净。我把玉树轻轻喷了一身的水雾，让它全身像穿上了一件闪闪发光的银衣，每一片叶子都万分精神，漂亮极了。给它们充足的阳光，让它们尽情地享受这个阳光浴。
冬日的阳光虽然不是那么强烈，但它是那么温暖、美丽，给人带来愉悦、希冀的阳光，人人都爱！
四年级作文 篇5
当我们回忆起童年，就像弯腰拾起自己童年的脚印；就像拾起脱离树梢的落叶；就像拾起风吹落的花瓣一样，回忆童年。
翻开覆着一层薄薄灰尘的黑色封面相册，看着里面年代久远，略微发黄的照片，仿佛已经过了十年。
照片上的.我，正趴在地上，瞪着大眼睛，似乎对这里充满了好奇。长着樱桃小嘴，把两根手指伸进嘴里，嘀嗒一下口水。我不禁望了望旁边的一个泥塑小脚印，奶奶告诉我，这是我当时出生时印的脚印，小得可爱。好像看见了出生时我软软的，小巧的脚。下一张，我坐在红色的大澡盆里，手里拿着塑料玩具鸭子，兴奋地手舞足蹈。接着又连翻了几页，照片上我拿着手机，靠在落地窗上，把手机放在耳旁，望着窗外，装起了大人。我吹了吹灰尘，又继续翻了一页，眼前出现了滑梯的身影，是我从滑梯上滑下的场景。坐在滑梯的尾端，我的脸泛起两片粉红，咧开嘴笑，眼睛眯成一条缝，只露出了两颗门牙。
不知不觉中已经翻到了尾页，照片上的我，已经六岁了，与表妹站在一起，穿着绵绸裙，梳着麻花辫，摆出胜利的手势。让我不禁想起当时和表妹玩了很久，弄得一身泥，后来舍不得回家，就在门口光着脚踩昨天下雨留下的一大滩积水。回到家，奶奶还骂了我们一顿，然后叫我们洗澡，还把我们的衣服洗了。
关上相册，我傻笑着，久久不能停止。童年就像一望无边的沙滩，那一个个记忆犹如五彩斑斓的贝壳散落其间，闲暇时，我们不妨弯腰，拾起一枚，细细观赏，跟随那些脚印，回味那时的快乐!
四年级作文 篇6
教师是人类灵魂的工程师。每当看到老师忙碌的身影，我就威慨万千，既感谢老师的谆谆教导，又心疼老师的辛苦与操劳。于是，我想到创立一个师生互换节。
我们可以把这个节日的时间放在教师节的后一天，也就是每年的9月11日，我觉得教师节通常老师只有半天的休息时间，有的甚至于都没有。老师太辛苦了，放在9月11日，可以让老师们多休息一天，多放松一下。在这个节日里，我们可以和老师的身份互换，彼此体验对方的工作与学习。
我想在这一天里，同学们可以先进行竞岗演讲，确定竞争哪位老师的岗位。假如我竞争成功，成为一名语文老师。我会先请我们的语文老师坐在我的座位上，然后我会大方而自信地走上讲台，拿起老师的教学材料，认真地给大家讲课。我还会开展课堂互动，请同学们，当然也请我们的语文老师——刘老师来回答我的提问。我还会布置当堂作文——今天我想说。在这一天里，我也会像老师一样批改同学们的作业，翻阅同学们的作文，对于写得优美的字句或段落，我会划上符号来肯定他们，也会认真地给同学们写上评语。
在这个节日里，我会体验老师的职业，感受他们的苦与乐，还会与我互换身份的刘老师交流心得，问一问他重新做回小学生的感受，让他也体会一下学生的'作业量。
总之，师生互换节里，我希望更多的是让同学们做主当回老师，给老师更多的轻松，也锻炼我们自己的能力。当然，这个节日也可以扩展为职业互换节，让更多的职业互换，互相体会对方的不容易。
好希望有一天能实现我的梦想哦！我期待着！