四年级作文范例(7篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
过完囯庆长假后，又一个激动人心的好消息传来一学校将组织去长沙海立方游玩。
这一天终于到来了！一大早爸爸就送我到学校，刚到校门口，我一眼望去，操场上停了好几辆长途汽车和十几个带队的老师，“贺伊宁，过来，我们245班在这辆车里。”突然，一个亲切熟悉的声音向我传来，那不是谭老师吗？对！是谭老师示意让我过去，我跟爸爸挥挥手向谭老师飞奔而去。
我们大家都高兴的上了车，我激动的坐在位子上，心一直在“砰、砰、砰……”不停的跳，就好象在坐过山车一样，在空中飞来飞去。我一边吃着零食一边在不停的想：“啊！好开心呀！就要去长沙海立方玩啦！会看到些什么呢？会玩些什么泥……”
我第一个项目玩的是碰碰车，我和一个同学一起坐上碰碰车，我们分工合作，他负责开车，我负责踩油门。我们本来要计划去撞张奥他们的车，没想到反倒被张奥他们的车给撞了，虽然我们的计划失败了，我们心里却乐开了花。接下来我们去了一个半圆形的“海洋谜宫”，里面有好多好美的小鱼儿和圆形尖尾巴的大怪物，还有巨大无比的`海龟……
终于，我最喜欢的游戏一玩泥巴开始了，我先左压压又挤挤做了个蘑菇。然后我又把它上面压一压，再点一点就又做成了一把伞。然后又把伞变成了一个圆形，最后又把它变成了小饼干，真是开心极了，我脑海里突然很多模型在飞扬……
时间过得好快，我们带着满脸的留恋就要返回学校了，心里却在思索着下一次的旅行……
四年级作文 篇2
深秋，相对山村而言，别有一番景致。黄叶纷纷飘舞，同样也会给满山亮丽的枫树一份感动。大抵是季节给人一种无形的欣喜和眷念罢了。
黑压压的山头氤氲着湿漉漉的雾，望不到山顶的天空，雨点在树叶上沙沙的敲响，拍打着黄叶，还被风不时地掀翻。我知道这秋雨告诉人们，霜降已过，出行应随时增减衣服。在长时间的“秋老虎”的烘烤下，山村小路上腾起的尘土如烟雾一般，经过昨夜的雨的清洗，然后慢慢地散尽。路边枯黄且有些泛白的草恹恹欲睡，露珠散落其间晶莹剔透。
夜幕降临的时候，笔直的桂花大道两旁的路灯泛起微黄的光。没有月亮的夜晚，路灯的光亮如同利剑，在漆黑的天空形成光柱，似有独领风骚。
我双手抱在胸前，在昏暗的人行道上弓身走着，身后的影子一会儿拉长，一会儿缩短，犹如幽灵一般，死死地跟随着，使我的脚步在铺就的青石板上敲出杂碎的鞋音，于脚底慌张地乱窜。
偶尔，有些残叶被夜风卷起，在路中间飘忽不定，随即顺着大道一路飙飞。风，从背后打过来，把孤独中的零星的行道树摇的唏唏哗哗地喘息。我扭过头去，瞄了瞄被风拍打过的布标，早已经被撕开一道口子，啪啪啪地狂舞，显得无可奈何。
风夹着些许凉气，沿路两旁的田野的水汽被风搅起，感觉被人打了耳光一样。抓几缕秋风握在手里，手背却被秋风刻划成细细的皱纹，当把手打开，依然看不见掌心里冷冷的秋风。
我以为，那淡黄如橘的光会暖和如火，我奢望着能烘烤我有些湿湿的`衣裤，于是，我努力地把自己抛向路灯之下，但所作的一切都是徒劳。
我扶了扶架在鼻梁上的眼镜，冰，透骨的冰。忽然，一辆车的灯光直刺得我有一次转身，我是在逃避灯光的捕捉，但又希望每走过一小段路就有车从身边呼啸而过，使我感觉不到一个人在行色匆匆中的孤独。因为，冷，已经封锁了我内心的恐惧，不再如夏日里踏着月光漫步或是与孩子一道躺在草坪里看星星那样畅快。
于是，我放任自己，任凭秋风搓乱我的思绪。
我想哼首曲子，小声地、热情地把秋夜里带给我的空寂和秋怨赶走，让我畅快地回归到心的深处，去设想有关秋的图画和妙趣横生的诗句。
秋已接近尾声，忙碌的人们，有几个能真正感知秋意浓浓或是秋殇之叹，随着季节的更替，把秋韵、秋思、秋愁梳理得爱憎分明呢，也不曾用笔记录自己在秋光中留下的感怀，只是把它当作人生中的一瞬间而倍感惋惜。
秋之所以被眷恋，也容易被淡忘，有可能是在生活的奔波中，耗尽心力，或是在欣赏之时，想留住秋风萧瑟、落叶纷飞的美感，永远刻画在记忆深处。
说秋天是永恒的话题，我猜不准永恒和永远到底是多远，天长地久到底是多久。因为想得到肯定的答案，而迷乱了世人的思维。
我不怕寂寞，因为寂寞，才有心静如水的思绪；才有天地空闲、秋风萧瑟、黄叶缤纷的画面；才有身居异地、乡愁难解的疙瘩萦绕心头，放不下老家那些人和事。四十不惑，也正如四季里的秋一样，我看过许多名家写作过有关秋的作品，如马致远的《秋思》中悲凉、孤寂的画面，但也有“看万山红遍，层林尽染。”江山如画的博大胸襟。
我本想停下脚步，靠在蜡白的路灯杆上喘口气，但放眼一望，远处村寨的灯光却越来越少了，今夜的凉风早已经把他们推进屋子里，闭门不出。风吹不歪沿路两旁间断的楼房，却能刮着凉如水的皮肤。
冥冥之中，我似乎看见路外边的田地里有火把在奔跑，或许是想把深秋点燃，我的脸上欣然有点儿余温，于是，我加快了步子。
推开房门，挤进小屋，暖和的屋子是另一个世界，躲开了一丝丝凉意的袭击。
今夜，秋凉如水。
四年级作文 篇3
教育子女是使一个家庭兴旺起来的关键，我的家人也非常重视我的学习。记得有一次，我的月考成绩还不错，回家后把试卷拿给爸爸看。爸爸一看，板着脸，指着试卷上一个红叉叉说：”这么简单的题怎会出错呢？“我以为爸爸会看我的分数，没想到他竟会注意这些小细节。他让我坐下，然后和我将那些错题的思路和答案。在他的帮助下，我终于明白了错题的解法。还有一次，爸爸突然问我：”那次小测验你考得怎么样？“我疑惑不解，问道：哪次小测验？”“就是上个星期二中午的那次。”我终于想起了，那个星期二的早上，我对他说了一句中午要测验，爸爸竟然到现在还记得！我以为只有大考他才会问，没想到这些小考他竟然也会重视。
爸爸经常重视我的学习情况，还经常教育我要想家庭兴旺，就一定要很重视教育，他还说爷爷在他小时候也常常这么说他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭兴旺，之后我也经常向爸爸问一些学习上的'问题，还经常接受他的批评与指导。除此之外，妈妈也经常关心我作文方面的情况，给我一些好的建议与指导，还给我买了很多课外书，告诉我要多看课外书，这样对写作很有益处。在这样一个教育家庭中，我不断努力着。
我的家风是我成长的航标，他是我明白了许多道理，并不断促使我向成功的道路走去。
四年级作文 篇4
今天早晨，我班的十位同学玩起了趣味保龄球的游戏，准备参加学校的游戏比赛。
第一个上场的是我们保龄球队长曹栋宇。他拿起一个实心球，双脚一叉，蹲好马步，双手捧住球，眼睛注视好目标，使劲一抛。球滚了出去，一下子就撞倒了五米外的八个可乐瓶子。同学们给他投去赞许的目光。
接着，轮到“马大哈”小芙上场了，她拿到球，没等站好，不管三七二十一地把球扔了出去。那球滚得很快，可连瓶子边都没碰着，好像到海外去“旅游”了。引得大家一阵捧腹大笑，小芙也顾不得没面子，跟大家一起笑了起来。也不知道他是笑自己呢，还是在笑那个球。
下面就是很有实力的小锐同学上场了，我们都看好了他。他有点“小丁俊晖”，虽然他的.成绩一般，但是，他在打保龄球上可是这个年级数一数二的。只见他充满信心地走上场，拿起一个球，双腿前后一叉，侧着身子，两眼盯好了前面的瓶子，定了定神，轻巧一抛。这一抛，方向、力气都恰到好处，那球不紧不慢地滚动着，“啪——”球打中了瓶堆，所有瓶子就像开花一样倒开！
耶！
我们热情地为他叫好。
同学们一个接一个地上场了，大家玩得兴趣盎然…
四年级作文 篇5
礼貌是我们中华民族的传统美德，礼仪周到会让人感到温暖愉悦。下面我就介绍一下发生在我身边懂礼貌的人吧!
在我家门口的小广场里有好多懂礼貌的人。比如一个人不小心把另一个人的东西碰掉了，他不但没有一声不吭的离开，反而主动给对方道歉，并把东西给捡起来。
我的学校里有更多懂礼貌的人呢!比如早上上学时有些同学会走到老师面前，礼貌地向老师鞠躬问好......
下面让我来说一下发生在我的班级里面的事情吧!这一天，我的一个同学的.文具盒掉在地上，他也没有发现。这时，有一位同学刚好经过，可是他就跟没看到似的，从文具盒上跨了过去。另一位同学经过时，他停下了脚步弯下了腰把文具盒给捡了起来。虽然这是一个小小的举动，却让人觉得心暖。我们都要向这位同学学习，做一个乐于助人，懂礼貌的好孩子。
微笑也是礼貌的一种，我生活的这座城市也有很多懂礼貌的人。那么我来稍微介绍一下，我身边哪些人是带着微笑让人感觉礼到人心暖。
有一天，我坐在公交车上。这时，上来了一位老奶奶，我正准备起身给她让座。突然，一位叔叔面带微笑地站了起来，说：“老奶奶，坐这里。”老奶奶微笑着说：“谢谢你，年轻人。”就在这一瞬间，车里的人都微笑着向叔叔投来了赞赏的目光。
同学们，“予人玫瑰，手有余香”我们要乐于助人，帮助穷苦的人。我们要把中华民族的传统美德继续发扬下去，让更多的人感受到礼到人心暖。
四年级作文 篇6
菜名：酸辣土豆丝
主料：土豆、青椒
辅料：葱、姜、蒜、油、盐、醋、酱
步骤：洗、削、切、开火、倒油、放菜、炒、调料、出锅
今天我们国韵作文班进行了一场别开生面的快乐买菜之厨王争霸赛的活动，我的心里别提有多开心了。
买完菜后回到家里，我迫不及待地开始工作起来。我首先把土豆皮给削掉，削开了土豆皮，土豆好像把一件毛衣脱了下来，由深黄变淡，再把它切成一条条闪闪发光的小金条。随后，我又把青椒里的籽全部挖掉，再切成小方块，我小心翼翼地把火打开，再把有倒进“锅爷爷”的背上，等油烧到七分熟的`时候，我把早已准备好的“金条”和“方块”倒进去。开始炒起来，等土豆条慢慢变黄的时候，来个“天女散花”（调料），呀！真香，不一会儿，该放醋和豆瓣酱了，嗯，这味道更香了，我又用力翻炒了起来，好啦！这样一道香喷喷的酸辣土豆丝就大功告成了。我忍不住诱惑，拿起筷子，自己对自己赞不绝口地说：“不错！不错！实在太好吃了。”这时我才发现自己全身都是汗，成了名副其实的“落汤鸡”。
从这次炒菜，我知道了爸爸妈妈的辛苦，更使我懂得了一个道理：只有勤劳，才有收获，不经历风雨，怎能见彩虹。以后我要多帮帮他们分担家务。
四年级作文 篇7
“今天晚上吃什么？”“红豆稀饭！”“好久没吃了！”“嗯！”我兴冲冲地跑进厨房，喊道：“爸爸，我来淘米吧！”打开米桶，看见里面有一个小量杯，杯子上有刻度，一共160毫升。
咦，我眼前一亮，上个星期我们数学课刚刚学了升和毫升。哈哈，我可要小试一下牛刀了！于是，我找来了一些大红豆，用量杯装了50毫升，倒进电饭煲里，又装了150毫升米也倒进了电饭煲。下一步应该用水淘洗一下了，可是我顺便看了一眼电饭煲上的刻度，一下子呆住了：居然没有200毫升！“有没有搞错。”我咕咙着，“我明明是装了50毫升的红豆和150毫升的米啊？难道50 150不等于200吗？”
我又找来了一个量杯，又重新操作了一遍，结果还是不足200毫升。到底是哪里出了问题呢？“这真是奇怪，莫名其妙！”我托着下巴，仔细打量着两只量杯，将刚才的每一个动作细节都回忆了一遍。
莫非是我又粗心看错了刻度？莫非是刻度不准确？“我就不信了，那就再来一遍吧！”我不服气地对自己说。我用两个量杯分别装了50和150毫升的水，合起来一量，没错，是200毫升。这说明量杯是准确的，我的操作也没有问题。那么问题出在哪里呢？我又用量杯装了红豆和米，放在桌子上，目不转睛地盯着它们，陷和了沉思……
忽然，我的眼前一亮，我发现装着大红豆的那个量杯有名堂：量杯中的大红豆中间竟然是有空隙的！于是我将米和红豆混合在一起之后，有不少狡猾米就“挤”进了大红豆的'缝隙中间去了。“啊，原来如此！”我恍然大悟！原来不是我的错，不是量杯的错，而是红豆和大米们太调皮了！嘿嘿，不过它们一定没有想到，我可是有一双“火眼金睛”的！
这下子，我的心里可谓“晴空万里”了！150 50是等于200的，没有错。但是生活里的实际情况常常比书本上说的要复杂得多，我们要做生活的有心人，多观察、多思考，才可学得牢、学得活。
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