四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
我喜爱的水果有很多，不过我最喜爱的，要数晶莹透明、甜中带酸的葡萄了！
秋天到了，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。有红的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。葡萄的外形是圆的，就像玛瑙似的。葡萄的味道甜美无比，吃葡萄还能解渴呢！
葡萄的.营养非常丰富。葡萄里面含有葡萄糖、蛋白质、钙等。葡萄还有食疗作用，可补益和兴奋大脑神经，对治疗神经衰弱和消除过度疲劳有一定效果。吃葡萄时，我们总会把葡萄皮吐掉。可是，葡萄皮也是一种良药，可以防止正常细胞癌变，有良好的防癌、抗癌作用。可见，葡萄的吃法应该是带皮吃的，尤其是老人，常食葡萄有益健康长寿。但是，葡萄属于凉性，所以，当脾胃不和、虚寒泄泻时就不能吃了。
记得有一次吃葡萄，我不小心把一粒葡萄核吞下去了。妈妈开玩笑说：“没准，你的肚子里也会长出一棵葡萄树。”当时，我不知道妈妈是开玩笑，吓得要命。
怎么样，我喜欢的水果和你一样吗？那就赶紧去买吧！
四年级作文 篇2
“骗子！骗人了！……”作文班里传出一阵阵呼喊声。原来，小 竺 老师在作文班里变魔术呢！
小 竺 老师变的第一个魔术是扑克牌表演。首先，老师跟我们说：“今天，我给大家表演几个魔术，昨天晚上，我刚在刘谦那里学会的。”听了这话，我偷偷地想：“哼，你是开国际玩笑吧！”这时，也有好几个同学也在这样怀疑，他们大声叫道：“ 竺 老师，大骗子，我们才不相信！” 竺 老师见了，说：“那我现在就给你们表演一个摸牌魔术。”我们听了，大声喊道：“好！好！”
老师开始表演魔术了，他拿出一副扑克牌，商韵懿把牌抢过来检查了一番，检查完了，她说：“对，没问题，这就是普通的'扑克牌。”这下，我们放心了。小 竺 老师让吕可儿上去随便抽了一张扑克牌，再让老师摸那张牌。吕可儿抽出了一张红桃 ，老师摸了摸，再把这张牌放在扑克牌堆里，然后洗牌，再把牌摊开，他居然找出了这张红桃 ！
第二个魔术是：一张纸托起整个太平洋的水。这个魔术也可有意思了， 竺 老师左手拿起一个玻璃杯，右手用一个一次性杯，从盆里舀水，给玻璃杯倒满水。然后，右手拿一张纸片盖住杯子口。再把杯子倒过来，神了，水居然没有洒出来！
这就是我们这一节课的收获，我真希望再给我们上一节这样的课！ .
四年级作文 篇3
我们家养了三只漂亮的画眉鸟。它们长的小巧玲珑，水灵灵的眼睛下，长着一张又短又尖的嘴。它们背上的羽毛是棕色的像穿着一件棕色的燕尾服；腹部的羽毛是淡黄色的像是一件紧身的'衬衫；它们就像马上要登台的歌唱家一样神采飞扬。它们睡觉的时候都是站着睡觉的，有时它们冷了，会不由自主地把头缩进翅膀里。
别看它们长得有模有样，可个个都是好战分子。三个小家伙总是喜欢抢东西吃，记得有一次我拿着小米走到鸟笼旁边，正准备给那几只小鸟喂食的时候，它们三个就开始争抢起来。当我撒下小米，那三只小鸟便你死我活的打了起来，直到它们打的精疲力尽的时候，抢小米的战争才终于落幕了。
它们没有五彩缤纷的羽毛，看起来也其貌不扬，但歌声却美妙动听。它们唱歌的时候我就会播放乐曲，让它们在乐曲的伴奏下尽情歌唱。
我喜欢我的画眉鸟，虽然它们调皮又好斗但是它们美妙的歌声却带给我无限的快乐。
四年级作文 篇4
“爸爸妈妈，我们报名参加‘华裔青少年体验晋江家庭生活’的互动家庭好吗？”知道《晋江经济报》在征集小记者家庭，我跃跃欲试。“全票通过。”爸爸妈妈微笑地点点头。
成功报名后，我发愁了：怎么当好家乡小导游，把晋江介绍给这些海外华裔小伙伴呢？我向爸爸妈妈求助。爸爸妈妈鼓励我：“做功课——拟一份晋江吃住游学行的攻略。”是啊，学校的采风活动、双休日的亲子游、小记者的徒步行、冬夏令营，还有寒暑假的长途旅行，我早已玩转晋江。忽然，我灵光一闪：“我可以利用电脑课上学到的知识，做一个视频，让他们看一看晋江的最北端，崛起的滨江商务区像‘陆家嘴’；灵源山脚下，晋江火车站疏解公路、泉州环城高速、世纪大道，条条大路宽、平、绿；磁灶大埔村的.小洋房好像大花园，安海鸿塔片区高楼群拔地而起，金井小城镇建设焕发迷人新姿，深沪中心渔港展现古港雄风；还有绿洲公园、晋阳湖、八仙山公园、安平生态公园……”
“我也可以和他们一起看木偶戏，吃土笋冻，逛逛独具闽南特色的五店市；走进先进的无人超市、洪山文创园，让他们亲身感受晋江为什么越来越国际范，20xx年世界中学生运动会为什么能花落晋江。”真是说不尽晋江的好，道不完家乡的美。
四年级作文 篇5
一天早上，我们正在专心至致地听老师讲课，突然，听见“嗡嗡嗡”的声音，大家抬头一看，原来是一只马蜂飞进教室来了，不速之客作文。
这位“不速之客”，怎么想到飞进我们教室来呢，可能是因为哪位同学的苹果没吃完，放在抽屉里，苹果的香气吸引了它。大马蜂在教室里肆无忌惮地飞来飞去，同学们都害怕起来，一双双眼睛跟着大马蜂在教室里转来转去，生怕停留在自己跟前。这只讨厌的`马蜂，好像没有长眼睛似的，在教室里没头没脑，乱飞乱转。它一会儿撞在窗户玻璃上，“砰砰砰”，一会儿又在教室的上空做了个三百六十度的大旋转。突然，它一个俯冲，冲到吕冬煦那边，她尖叫一声“啊！”顿时，教室里热闹起来，大家“叽叽喳喳”议论起来，马蜂继续在教室盘旋，飞到了电风扇上去了……朱老师随手拿起一本书，“啪”一声打了上去，可是，马蜂非常灵活，“嗖”的一声飞走了。老师说：“不要管它了，我们继续上课，不然课就上不下去了，大家不要惊慌失措，不要大喊大叫”！
这位“不速之客”好像也听懂了老师的话，知道没有人和它“玩”了，迅速找到了“出口”，“嗡嗡嗡”地从北面打开的窗口，飞了出去。
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