四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
三四月中的樱花，一直都是这样烂漫。
校园图书馆后面的那一排樱花，把整个校园打扮得这么美丽。远远望去，白里透粉的樱花覆盖了整棵树，都看不出枝干在哪里，就像有成千上万朵花凑成的花树一样。走近细看，樱花五六朵一簇，一簇簇嵌在枝干上，就像一个个花球。仔细地看，樱花的花瓣小小的，层层叠叠，叠叠层层，把整朵花给撑足了，好看极了。嫩绿的叶子衬托着娇嫩的花朵，把花朵变的更加楚楚动人了。一阵风拂过，满树就像下了一场花瓣雨，这让我想起了清代龚自珍的诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。
就在它的不远处，还有它的孪生姐妹粉樱花。比起白樱花，粉樱花就更加害羞了。它们躲在叶丛的后面，看着我们，一阵微风吹过，它们就翩翩起舞，好美呀！粉樱花也已经开了不少了，它们挨挨挤挤的.长在树上。有的樱花是全开的，显示出它的娇弱；有的樱花是半开的，仿佛一个害羞的小女孩；有的樱花还是花骨朵儿，显出了它的与众不同。远远望去，它们像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
我仿佛也是一朵樱花，穿着粉红的衣裳，站在阳光下，一阵微风吹来，我就裙摆飞扬，粉红色的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一树的樱花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，享受春天的美丽。
樱花烂漫，让校园更多彩，让春天更多姿。
四年级作文 篇2
水是人类的生命之源，而我们的地球上绝大部分都是咸水，并不能直接饮用。因此，我们更需要保护水环境，保护我们的家园。
休息期间，我跟着爸爸做了一件很有意义的事。那日上午，我和爸爸来到了大塘河旁捡拾河边两岸的垃圾。我和爸爸沿着河岸一边走一边将随意丢弃的垃圾捡起来。忽然，我看见河旁在钓鱼的叔叔随手将烟蒂丢到了河里。我连忙跑过去：“叔叔，请不要往河里丢烟蒂。”那位钓鱼的叔叔听了，哈哈一笑，转身就用网兜将烟蒂从河里捞了上来。
这时，一位路过的阿姨吃完手中的早点，随手将垃圾袋丢进了河边的绿化带。我看到后，对她说：“阿姨，请不要随手丢垃圾。”说着，我将她丢在绿化带中的垃圾袋捡起来丢进了路边的垃圾桶。她看看我，脸微微一红，微笑着跟我说：“小朋友，下次阿姨会注意的.。”
近几年来，我们大家上下齐心，共推五水共治，使之前被污染的河流逐渐恢复到了清澈、干净，鱼儿畅流的状态。我想说：“参与到五水共治的行列中，等于是在爱护我们地球的水资源，也就是在爱护我们的生命。五水共治需要你我的共同参与。”
四年级作文 篇3
我特别喜欢网鱼！
为什么呢？因为我发现，每一次网鱼都是那么的有趣！你必须全神贯注，观察鱼的动态，饵的变化，还要注意周边的环境、水的情况等等，像一个雕塑一样定在那里。这同时也锻炼了我的耐心，因为捉鱼时必须先让自己保持平静，鱼网才能稳定，坚持一段时间，鱼才敢凑过来，还要等网里的鱼足够的多时才能起网，否则一两条是很容易跑掉的！
记得有一次，我跟爸爸上山去玩，在峡谷里无意间发现一个清澈见底的小溪，而且好像有什么东西在里面蹦来蹦去，走近一看发现是小巧可爱的小野虾和小野鱼。顿时网鱼瘾就上来了，跟爸爸说了好久，只给批准了半个小时！
从背包里取出一个塑料袋，两边扎两个洞，上边牢牢系在一根树枝上，里边放了饼干沫沫，一张“网”就做成了！轻轻地放进水里，然后到不远处开始捉虾，计划等会再来收网。
虾虽然敏捷，但好像并不聪明，第一次下手去抓，它们似乎并不明白我在干什么，根本就没有逃跑的意思，一下就抓到一只，把我乐得不行！这可不得了，也许是动静太大，等我再想下手时，小虾们四散而逃，远远的躲进了深水区，任我多有耐心的等待，就是不出来喽……
又过了一会儿，也没什么收获，我就打算回去收网，却发现，这些小鱼太“精”了，他们从一头进去，从另一头出来，吞一口食物就跑，里面的食物都快被吃光了！看来我得另想个办法。我把一个口系紧，只留一个口，再放上一些饼干沫沫和火腿肠沫沫，再次轻轻地放进去，等待他们上钩！
没过几分钟，果然进来一条，吃了一口就想跑，然而那一个洞已经不存在了……又进来一条，又来一条，又来一只小虾……这回可热闹了，大家挤在一起，我禁不住激动的心情，两眼放光！就在此时，爸爸一句：“泽泽，时间不早了，走吧？！”把我吓了一大跳！我冲着他又是挤眉又是弄眼，示意小点声！爸爸看着我的样子，笑了笑坐在大石头上休息，而我转过头全神贯注的注意着情况，我双手紧紧的握住树枝，眼睛牢牢地盯着鱼网，屏住呼吸，我都能听到我的心跳声！那一刻，仿佛时间已经停止，全世界只有我、鱼网、小鱼和小虾！
差不多了！就当网里的食物快要被吃干净时，我用尽全力往上一拉，嘴里边念念有词：上来把你们！“哗啦”！“鱼网”跃出水面，同时，由于塑料袋不漏水，沉甸甸的，把小树枝折断了！鱼网、水、小鱼小虾飞落在了岸边，溅了一地，我连忙上手去抓，虽然跑掉了一些，但还是收货颇丰！我把他们统统装进了矿泉水瓶里，连鱼带虾一共有十几只！把我高兴的`嘴都合不上了，哈哈哈哈！
爸爸过来，摸摸我的头，笑着说：这回满意了吧！！走吧！！
快乐的笑声响彻山谷……
我真的特别喜欢网鱼，我喜欢想方设法取得胜利的感觉，我喜欢全神贯注去做一件事的感觉！
四年级作文 篇4
夏日炎炎。在一个晚上，我打着扇子，在书桌上看书。爸爸妈妈吹着电风扇在看电视。可是，几架“微型战斗机”从阳台上“偷渡”过来，在我们的耳边飞着。反应灵敏的我立即抄起大蒲扇，爸爸妈妈也拿起“强力电网”（电蚊拍），和蚊子展开了“十年抗战”。
第一回合：硬战。蚊子像一架架小巧玲珑的“无人机”一样，每次都能躲过我们的“致命攻击”。我气得七窍生烟，不顾一切地向“无人机”冲去。没想到被椅子一拌，和大地来了个“亲密接触”。蚊子飞到我的头上，好像在说：“小子，你想打死我，还嫩了点。”它又使出绝招——刺肉功。我的头上出现了一个大大的.包。爸爸妈妈那边也不容乐观，几只蚊子绕着他们转，他们杀死蚊子的同时还要注意不“伤害”家具。这时，我眼珠子一转，就地一滚，滚到了“武器库”旁边，打开柜门，拿出“秘密武器”，并对爸爸妈妈说：“你们快把蚊子吸引过来，我自有办法！”
等到他们把蚊子吸引过来的时候，黄花菜都成化石了。这主要是因为蚊子是现代的高智商蚊子，死活不肯离开客厅。好容易它们飞过来了，我便启动秘密武器——电风扇。这群蚊子在我们的“阴阳风阵”中随风飘动。这下终于搞定了！我安心的去睡觉了。
一波未平，一波又起。半夜里，我被蚊子惊醒。我连忙去查看“阴阳风阵”，没想到里面一只蚊子也没有！“完了！”我喃喃自语，“今天晚上又要‘夜来巴掌声，不知死多少’了！”
但我很快冷静了下来。干了一件很可笑的事情——我拿出了吉他，弹起了摇篮曲。一串串音符灌进了我的耳朵里，我的眼皮开始打架，不一会儿，就睡着了。
凌晨三点，我又被蚊子惊醒。我赶紧把吉他放回去，使用了终极大招——太极蚊香阵。我插上蚊香，安心的去睡了。没有一会儿，那几架“战斗机”降落在地板上，沉沉地，永远地睡去了。
小小蚊子，你能奈我几何？我相信，在人类高科技的“攻击”下，蚊子一定不会再来打扰我们幸福的生活。
四年级作文 篇5
我的老师叫吴老师。脸蛋细长细长的。她的头发长长的，梳了一个马尾辫。有弯弯眉毛。下面是一双圆溜溜的眼睛，时不时还会闪闪发光。头的旁边还有一双长长的耳朵。老师的耳朵可尖了，每次上课同学说小话都会被她听到。还有老师那双小巧玲珑的嘴，她的'嘴可会说了，每次上课她都会很有感情的朗诵课文，很多演讲学校都会请她。总之就是一个大美女。
同学也和老师发生过很多事，下面我就给你们讲讲吧。
记得有一次，我后面的一个同学，在课堂上睡着了。
我本想告诉老师，可是我心想：“老师讲课正讲的津津有味，现在说可能有点不合适把。”
过一会儿下课了。我连忙跑上去对老师说：“雷雨在上课睡觉。”
老师说：“我知道了。”“雷雨！上来！”
老师笑嘻嘻的说，“你上课是不是睡觉了？”
雷雨吞吞吐吐的说：“没，没没有。”
这时老师有点不高兴了。又问道：“上课讲的是什么？”
雷雨心想：“老师上次说，今天要讲《永生的眼睛》。”于是雷雨回答道：“《永生的眼睛》。”
错！是语文练习册。啊！什么！
老师严厉的说：“请家长！”
雷雨叫苦连天道：“不要啊！”
哎！雷雨真可怜啊。谁叫他上课睡觉呢。幸亏老师聪明，要不然还知道雷雨会不会承认呢。
我记得还有一次，老师穿高跟鞋在下楼时，把脚摔骨折了。说要一个月才能会来上班。可班上的人都不愿意离开老师那么久。因为老师骨折了，所以这一个月，是三班的老师代课，这个老师上课时大家都无精打采，都盼望吴老师早点回来。一个月后吴老师回来了，大家都冲上去，给老师诉苦，也顺便问候一下。老师又继续给我们上课了。大家又恢复成原来的状态了。
老师就这样一直和我们一起前进。每次犯错，老师都会给我们讲道理，她是严师慈母。每次失败都会鼓励我们勇敢的继续前进。老师对我们服出了很多心血，我们要好好学习将来报达老师。