四年级作文

时间:2023-12-06 07:42:12 四年级作文 我要投稿

四年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的四年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级作文

四年级作文 篇1

  校园里的雪松位于东西花坛的一角。春天到了,虽然它不像昙花那样香气迷人,不像柳树那样婀娜多姿,不像石榴花那样美丽动人,但它,也有自己的一种美。

  校园里的雪松已经二十多岁了,在这二十多年来,不知经历多少风雨啊!但它依然傲然挺立,从不向风雨屈服。

  夏天,它撑开了遮天蔽日的大伞,为我们挡住炎炎烈日;秋天,它虽然不像枫叶那样,像二月里的鲜花似的,却伸出了一双大手,来保护我们,这是另一种美;冬天,柳树只剩下了几条光秃秃的枝干,但雪松依然傲霜斗雪,它像一座稳稳当当的宝塔,威严地伫立着,真有气魄。

  校园里的雪松,高有数十米,大约是四层半楼那么高。走去细看,它的树干要两个人合抱,才抱得起来呢!它的叶子细细长长的,像针尖一般,扎上去有点疼。那叶子是墨绿色的',上面好似抹上了一层白白的霜,看上去非常有生机。

  校园的雪松也有一种顽强不屈的精神。有一年,雪下得很大,有十几厘米厚。那时候的雪松还小,有许多嫩枝嫩叶被折断了,但雪松依然没有倒下。到了第二年春天,雪松又长出了比前一年更茂的树叶。

  今年有一个月,天就像漏了一样,由于雨水的不断冲刷,土变得很松软,由于雪松太重,导致头重脚轻,雪松倒了下去!学校请来了大型吊机,把它栽种了回去。没过几天,它竟然又焕发出了活力。

  如今,每当看见它,我就想吟诵起这首诗:“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”

  雪松,我要向你学习,学习你那不屈向上、不畏严寒的精神!学习你那原原本本的英雄本色!

四年级作文 篇2

  我有个弟弟,他啊,撒谎一流,不信?看我慢慢给你陈述。

  今天,妈妈上班去了,让我带好弟弟,我答应了。妈妈走后,弟弟看起了动画片,谁知,弟弟看过动画片,竟然学起了动画片里的主人公,拿起他的“金箍棒”乱舞,本来这也没什么的,可是,只听“啪”的一声,弟弟这下倒霉了,那是因为,他竟然打碎了妈妈不惜300多元买来的花瓶!我在一边心里大叫不妙,一边收拾着“残局”。刚刚收拾完,妈妈就回来了,刚刚还好好的弟弟突然一下哭了,我感觉莫名其妙,妈妈一见弟弟这个样子,连忙跑过去抱起他,轻声问他∶怎么了,宝贝?这样一问,弟弟哭的更厉害了,哭哭啼啼的,断断续续的说:姐姐…姐姐…,呜呜…把、把你的.花瓶弄、弄坏了,还,还打我…呜呜…‘啊?’我傻眼了,连忙为自己辩解:“没有,怎么可能是我?是弟弟弄坏的。”可是,弟弟都哭成这样了,妈妈当然认为当然不是他打碎的了,这样,自然而然,我被妈妈揍了一顿,这也罢了,弟弟竟然在一旁,吃着零食,在一旁“观看”妈妈打我。

  哎,我这个爱说谎的弟弟哪!

四年级作文 篇3

  世界上的花有无数种,有人喜欢那色彩艳丽的牡丹,有人喜欢开得比朝霞还要鲜艳的碧桃,还有人喜欢可以保养皮肤的芦荟,而我却喜爱那不起眼的仙人掌。

  仙人掌是墨西哥的国花,它有翡翠似的茎,长满了硬刺的掌状一直向上伸,摊出了"绿色的手掌",一片一片,层层叠叠的,象个叠罗汉似的。看见它的"手掌"有很多小刺,直让人起鸡皮疙瘩,生怕他扎到我。

  仙人掌不怕没水喝,它可以长久不喝水,生命力极其顽强,记得有一次,我们家外出旅游,必须一个月才能回来,在外面时还担心家里的花会枯萎,结果,菊花、滴水连都枯萎了,只有仙人掌依然矗立在那里,它不仅没有枯萎,还长出了一朵粉红色的小花,我不得不佩服他。

  仙人掌不仅有顽强的生命力,还可以入药,具有安神收敛的`作用、软化血篱,防止动脉硬化,外用可以止血,预防和治疗冻伤,也可以食用做出可口的菜肴,当然了,还可以美容,还有…………

  我喜欢仙人掌,我更喜欢它顽强不屈、坚韧不拔的性格,我要做一个和仙人掌有同样性格的人!

四年级作文 篇4

  晚上,我和爸爸妈妈下楼散步,走在小区中心的池塘边时,突然我听见草丛中传来“蛐蛐蛐蛐”的叫声,我好奇地往声音传来的.地方走过去,谁知声音一下就消失了。

  “是蟋蟀!”爸爸小声告诉我。我冲着爸爸妈妈笑笑,“我早有准备。”说着我便从口袋里掏出了手电筒,在灯光的照映下,在附近的草丛中仔细寻找起来。一个小黑影从我脚边跳起,我慌忙伸手向黑影抓过去,可还没等我的手落地,黑影一闪又蹦走了,但这下我可看清了它落地的地方,我慢慢移动身体,在达到我“可控”距离时,我将手扣成一个“小碗”猛罩下去,“抓住了!抓住了!”我兴奋得跳了起来,当我伸出手小心翼翼漏出一条指缝给爸爸鉴定时,才发现是一只三尾巴的母蟋蟀,我失望地把它轻轻放在草地上,看着它三蹦两跳地消失在黑暗中。

  继续往前走,天渐渐黑了下来,四周的“蛐蛐蛐蛐”声此起彼伏。打着电筒,猫着腰,我寻声四下寻找,“发现了两只公蟋蟀!”我连忙挥挥手,请妈妈来帮忙。妈妈拿着电筒,我两手左右开工,一下就把两只都擒获了。我握着两只手,兴高采烈往家奔,这下可以回家斗蟋蟀啦!

四年级作文 篇5

  我静静地坐在一棵葱郁的大树旁。“其实,你应该感谢那为你埋在地下的根啊,如果没有它,你……”我竟然把自己说愣了,不知怎的脑子里想起了母亲,于是往事一幕浮现在我眼前。

  两年前的一个寒冬。

  那天,我轻轻地推开家门。“妈妈……我……我只考了第十八名,妈……对不起……”泪水打湿了我的眼睛。母亲轻轻地搂我入怀,轻轻地拍了拍我的肩,什么也没说……

  朦胧中我看了表,刚刚五点,我清楚地听到外面门开的声音。是妈妈出去了,我睁着朦胧的眼睛,两行热泪划了下来……

  再期终考试的前的两个星期……

  我得了严重的气管炎,躺在家里不能动弹,朦胧中我听见:“敬,我们来为你补课了。”什么?“是我叫他们来的,为你补补课,让你在期终考试取得好成绩。”妈妈说。

  考试当天……

  我拖着病身子来到考场考试,我想:“为了妈妈,我一定要取得好成绩。”

  这个信念让我完成了考试。

  发成绩单时……

  我在红榜上找我的名字,看了一会,还是没有看到我的名字,我顿时心灰意冷,突然,有人对我说:“敬,真有你的'。”我顺着他手指的方向看去,发现我的名字在第一位,我是全年级第一!!!我激动的想着:“妈妈,我做到了!!”

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