小学四年级作文

时间:2024-01-10 14:31:48 四年级作文 我要投稿

小学四年级作文必备[6篇]

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文必备[6篇]

小学四年级作文 篇1

  秋天到了,阳台上的花基本上都盛开了。这些花是那么耀眼夺目,是那么婀娜多姿。看起来时常会觉得眼花缭乱。在这些植物里,最让我眼睛舒适的就是那盆放在角落里的仙人掌了。

  别看那盆其貌不扬的.仙人掌,他的生命力是非常强的。这年夏天,去旅游七天回来后,到阳台上一看花都死光了……但是,那位藏在角落里的仙人掌弟弟,还透着勃勃生机。那些较贵的花儿虽然美丽,但,有了大风大雨的考验,他们就会飞上天去,根本经不起风吹雨打。只有这仙人掌拥有极强的生命力,经得起打字人得考验,所以它生长在沙漠荒地,依然可以坚强地活下去。

  他们只需要一片沙土,一缕阳光就可以长成参天大树。

  倒是那些娇生惯养,那些只会依赖别人的人,终究会无法生存。这其次也是做人的道理。

小学四年级作文 篇2

  春天来了

  谁说春天悄然无声谁说春天来去匆匆春天的脚步纵然轻柔,却也会留下足迹;春天的步伐纵然飞快,却也会留下醉人的芬芳……

  听、“哗—哗”盼望已久的春天又来了……

  看着窗外、春雨正在沐浴着干涸的心灵、冰封已久的心灵苏醒了过来、万物复苏过来、呈现出一片生机勃勃的景象。流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。

  一阵淡淡的花香扑鼻而来、让人不禁地沉醉在其中。望天空、小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”

  是的,春天真的来了!

  看、田地里农民伯伯在田里辛勤地劳作、洒下种子、精心地培育、到了秋天就有好的收成……看、连像蛇、青蛙、熊等等这些冷血动物都在美梦中被小鸟叽叽喳喳的.声音吵醒、开始了新一年的生活……

  春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。这是一个充满活力、生机的季节、不是吗?

  春天的足迹是多么的美好。让我们仔细聆听春天的足迹,感受大自然的美妙之处吧!

小学四年级作文 篇3

  对母爱的赞颂在世界上的各个地方都能看到,而多数人往往忽视父爱。父爱,往往是藏在父亲的内心,眼有时是观察到的,要用心深深的去体会寻找着父爱的足迹……

  一个寒冷的早上,爸爸带着我和弟弟往学校赶,鹅毛般大雪纷纷扬扬的飘落下来,冰冷的雪花毫不留情地落在爸爸的脸上,我们穿着棉衣不怕冷,而爸爸却穿着薄薄的衣服在前面为我们挡着风雪,还不时的问我冷吗?到了学校门口,爸爸几乎已经变成了一个雪人,虽然寒风凛冽,而我却深深地感受到了父爱的'温暖。

  快到放学时间,爸爸又早早的来到了学校门口,在雪地里等了很久,脸已经冻得又青又红。并不时的向学校张望着,寻找着我和弟弟的身影。当我们出来时。爸爸连忙迎上去问道:“冷吗孩子”。看着爸爸那焦急的样子我心里说不出是什么滋味。爸爸,我不冷,您一定很冷吧!爸爸连忙给我戴上帽子说;爸爸不冷。看着爸爸那冻得通红的手。我的眼睛模糊了,一股暖流涌上我的心头。爸爸,那是你在骗我不想让我为你担心。爸爸,那是你对女儿深深的爱。

  父爱就是这样如深潭一般,表面虽然平静,却深深地蕴藏着对儿女的爱。

小学四年级作文 篇4

  你们知道我为什么不想长大吗?因为我看到一些小孩上街是有爸爸妈妈的拥抱,内心十分向往。可是现在我长大了,爸爸妈妈却抱不动我了,而且爸爸妈妈都很忙,没时间陪我,所以我觉得长大真不好。

  记得有一次,我在家和弟弟一起看电视,我要看综艺节目,而弟弟要看动画片。我和弟弟就因此而争了起来。我一手拿住遥控器,一手挠着弟弟,弟弟是哭笑不得。趁此机会,我马上把电视调到了我爱看的综艺节目,而弟弟因为输了,所以就坐在地上大哭起来。这时妈妈走了过来,说“都11岁的小孩子了,还和6岁孩子争东西,快给他!”我这才极不情愿拿起遥控器还给的弟弟,当时心想:还是小的'好哇。

  还有一次,我干妈和几个大人还有小孩一起去逛街,那几个小孩走累了都是妈妈抱着,而我当时也走累了,也想让妈妈背。我有气无力地对妈妈说:“妈妈,我走累了,可不可以让你背我一下?妈妈温柔地对我说:“你都这么大了。还是自己走吧。”我只好听着妈妈的话,自己走回家。

  唉!真希望不长大呀,这样就可以多感受妈妈对我的爱了!当然,这只是个不求实际的想法罢了。每个人都会长大的,父母对我们的爱是不会减少的,所以我会正确面对成长的。

小学四年级作文 篇5

  以前一般都是妈妈给我洗脚,但是现在是我来给妈妈洗脚。

  要给妈妈洗脚,首先要把妈妈请过来,但是“妈妈我来给您洗脚。”这句话我难以念出口。因为这句话很少说,一说出来就很害羞,但是妈妈好像却看出了我的心思,对我说:“今天我有点累,你来给我洗脚吧。”妈妈既然答应了我,我就不用请妈妈了。

  开始洗脚了,我马上拿出一个洗脚盘,在水龙头下接满热水,马上端起洗脚盘放在妈妈脚下,便把妈妈的脚放入热水中,“呀!”突然一声大叫传入人们的'耳朵,“韵妍,你没事吧。”妈妈心疼地说“没事的。”我连忙摆手说。其实我刚触摸到妈妈的就感觉到妈妈叫上的粗糙,看来妈妈真的老了呀,我想:肯定是因为妈妈疲劳造成的。

  我边给妈妈洗脚,边对妈妈说:“妈妈,舒服吗?”“舒服、舒服。”妈妈连忙回答。“该擦脚了。”我提醒妈妈。便马上拿来毛巾,为妈妈擦脚。

  洗完脚后,妈妈也不忘夸我说:“谢谢,韵妍给我洗脚。”我听完这句话后,我也不好意思的笑了。

小学四年级作文 篇6

  妈妈给我买了一本书叫《爱的教育》。这本书是以爱为主题的。那什么是爱呢?爱分为很多种,书里介绍了三种爱,分别是师生情、亲情、友情,这三种爱。

  主人公安利柯以师生间的关爱表达了师生情。故事是这样的,早上安利柯走进教室,发现许多学生向老师问好,显然他是一个受爱戴的好老师。上课后,老师让安利柯他们默写生字。这时,他发现一个长满小红疙瘩的同学,立刻让他停止默写,摸摸他的.额头,看他有没有发烧。这是第一种爱,老师对同学的“关爱”。

  安利柯的同学耐利是个好孩子,成绩也很优秀,但因为驼背,经常被同学欺负。有一天,同学们又欺负耐利,卡隆看不下去了,愤怒地说:“谁要再碰耐利一下,我非一个耳光打得他原地转三圈不可。”许多人都吓得退了回去,勿兰谛不信,但真的被卡隆打得转了三圈儿。从此以后,再也没人欺负耐利了。后来,耐利的妈妈终于知道了这事,她特意来学校,送卡隆一条十字架项链。这是第二种爱——“友爱”。

  有一天,爸爸对安利柯说:“那天,你对你的妈妈说了一些十分失礼的话,我希望,这不会有第二次。记得那一年,你得了一场大病,你妈妈担心得坐在你的床前,你的病情有一点变化,她就心疼得哭泣。所以,对于自己的母亲,绝不能说任何失礼的话。”从这件事表达了第三种爱,父母对子女的“疼爱”。

  爱是一个说起来容易,做起来难的“字”,让我们大家拿出一点爱心,来帮助有需要的人吧!这样我们的世界就会变得更加美好。

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