四年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
当老师通知小记者们到操场集合时，我迫不及待地和其他小记者一起快速地跑到操场。
“小记者们，今天我将教你们如何巴士逃生，请认真学习，它可能会保住你的小命。”教练说完，将蓝领巾和童军帽发了下去。“抬头！挺胸！收腹！”我们快速地列队排好。教练说：“现在，你们到巴士里去，假装巴士起火冒烟了，看看你们几分钟能逃出来。”我坐上巴士，心咚咚地跳着。“快逃！”我们急忙起身，乱成了一团。教练有些生气：“你们只顾自己，若是你的家人朋友都在里面，你们也弃他们于不顾吗？”我们面面相觑，觉得有些惭愧。
“谁知道巴士的哪个地方可以逃生？”有人说车顶，有人说砸窗跳车，有人说开车门……“那我们重新来一次。”我们有序地再次上车，我的心又紧张起来。教练及两名助教点燃了烟雾弹。我眯着眼，屏住呼吸，捂住口鼻，跟着大家跑了下来。教练特地表扬了我们班的金一阁：“这位同学在自己逃出来之后，并没有逃得远远的，而是站在车旁，用手势把大家引到安全区域，最后一个人出来时还拉了他一把。”我们顿时把佩服的`目光投向了金一阁，没想到把他看得脸红了，哈哈。
接下来，在教练的带领下来到两块钢化玻璃前。教练说：“钢化玻璃可比一般的玻璃硬多了，你们看。”说着用锤子砸了几下都没碎，我们不禁连连称奇。“那怎么才能砸碎它呢？”好奇大王朱星宇问道。教练演示道：“要用锤子的尖头，去砸玻璃的四角，并且要握住锤子的下部。你们都试试。”我们戴上护目镜和手套轮流去砸。我谨记教练说的要领，只一下，就砸碎了！
最后是练习翻滚，教练示范之后，我们就一个个手忙脚乱地练习起来。“现在我们要从巴士车窗跳下去并翻滚，看我示范。”我们戴上头盔，怀着忐忑又害怕的心情上了“战场”。有的人完成得很漂亮，有的人却摔“死”了。轮到我时，我心惊胆战，“天呐，我恐高！”我鼓足勇气，奋力一跳，落地，翻滚。耶！竟然“得胜归来”，我简直兴奋得像个傻子。
这次巴士逃生，我又学会了一项本领。在危难面前，不能慌乱，要学会用正确的方法自救，在能力范围内也要帮助他人。
四年级的作文 篇2
秋天的果园硕果累累、瓜果飘香。苹果红彤彤，柿子红艳艳，梨子金灿灿。秋天的果园五颜六色，美丽极了。
你看!那边的苹果树上，一个个红彤彤的苹果就像小姑娘的脸蛋，仿佛在对我们笑着说：“快来摘我啊!我可甜了!”再看看那茂密的树叶，有的像翡翠一样绿，有的半黄半绿，还有的已经枯黄了。旁边的梨树上一个个黄澄澄的梨子像小灯笼一样照亮了果园。再看这边的石榴们高兴地裂开了嘴巴，露出了一排排亮晶晶的牙齿。 我来到果园里，摘了一个柿子，咬了一口：“真甜呀!”柿子听了，脸更红了!树上挂满了一个个小太阳。果树下面的草坪里长满了一株株美丽的菊花。我悄悄地走上前去闻了闻：“啊!真香啊!”菊花姑娘们听了，有的`兴奋得跳起了舞，有的高兴得笑弯了腰，有的害羞得涨红了脸。
秋天的果园让人垂涎三尺，秋天的果园生机勃勃，秋天的果园让人流连忘返!
我爱秋天的果园!
四年级的作文 篇3
我有一个个子高大的爸爸，他有一个圆圆的大脸，脸上嵌着两颗圆圆的眼睛，他有一个尖尖的鼻子，他的牙齿白白的，下巴上的胡子刺刺的，脸上还要许多红红的小红子儿，非常可爱。
爸爸很关心我的'学习，每当有道题目不懂做时，他就会耐心地教我，直到我懂为止。
我的爸爸很好玩儿，每当我不开心的时候，他就龇牙咧嘴的，像猩猩一样，逗得我哈哈大笑。
这就是我的爸爸。
四年级的作文 篇4
每个人在成长的过程中，都会从幼稚走向成熟，从无知变成知识丰富，从不会为别人着想到会体贴别人。我也是。
小时候，我的身体抵抗力很弱，经常生病。每当我半夜里发烧时，爸爸披上衣服，冒着寒风到药店去买药。妈妈则守在我的床边，过一会儿就给我量一次体温，不停地用白酒给我擦洗身体降温。等药买回来了，妈妈就给我吃药。我在父母的呵护下一天天长大，也渐渐懂得了关心别人。
有一次，妈妈生病了，爸爸不巧出差了，我便在家里照顾妈妈。头一天晚上，我没让妈妈做饭，而是提议和妈妈一起去吃牛肉面。因为我感冒时，妈妈就给我做热腾腾的汤，还说：“多喝点汤，出点汗，病就好了。”其实我很不讨厌吃牛肉面，可是牛肉面对妈妈的.身体有帮助，我就得吃。那天吃完牛肉面回家时，妈妈好多了。那些天，每天晚上，我都给妈妈倒一瓶水放在床头柜上，不让她自己去厨房倒水，那太冷了。我又想起来，有一次在书上看到，有一个小男孩生病时，敷上白毛巾，病就好了。我立即洗好一块白毛巾给妈妈敷上。可是家里没有药，我让妈妈写了纸条，跑着去给妈妈买药，又跑回来。白毛巾果然很管用，妈妈吃了我买的药，很快就睡着了，一定是不那么难受了。过了几天，妈妈的病好了，我很高兴。
这就是我成长的小脚印，是童年美好的回忆！
四年级的作文 篇5
今天的早上，我还躺在床上睡觉，一阵“ABC”的朗读声从阳台上传来，声音苍老而沙哑。莫非是爷爷？怎么，爷爷也学起了英语？我疑惑不解，起身向阳台走去。
啊，我简直不敢相信自己的`眼睛——爷爷捧着英语书在朗读，表姐端端正正地坐在他身旁，认真地听着。这时候，爷爷已经在背英语字母了：“ABC……”爷爷读的可认真了，刚读几遍就能背，谁说老年人记性差！我在心里默默的为爷爷鼓劲。爷爷背完后，表姐像小老师似的说：“学了那么多，累了吧！今天我教你一个单词，注意我发音时的口形，“yes，yes……”就是‘是＇的意思，嘴不要张的太大。”“yes，yes……”爷爷反复地跟着念，尽管念的不是很标准，可就他那样的年龄，已经不容易。
中午，奶奶做菜时，发现酱油没了，看见爷爷正悠闲地坐在沙发上读英语，就大声喊：“你快去打酱油，我等着呢！”爷爷愣了一下，然后马上站起来，向奶奶说了一声“yes！”也是？也是？什么也是？奶奶一脸疑惑。爷爷得意地说：“你不懂了吧！你要被淘汰了喽！”我和表姐在旁边笑开了怀。
真是一个好学的爷爷，学了就用，活学活用啊！我们心里不禁暗暗折服。