四年级的作文【汇总10篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的四年级的作文10篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
创新？这个词对我们来说很新奇，而我却对这个词却情有独衷，我还积累了三句鲁迅的名言呢:
既然像螃蟹这样的东西，人们都一爱一吃，那么蜘蛛一定也有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是勇士；不满是向上的车轮，能够载着不自满的人向上前进；同是不满于现状，但打破现状的手段却不一样:一是革新，一是复古。
创新，是从一件小事做起，而不一定要做国家大事，比如，我做了一个小发明，这就已经畏创新了。就像顾宪成的对联里这一句一样“家事国事天下事，事事关心”这一句一样。创新可以发明、作诗、制作这些等等。新的电影，电视剧，动画片和新的综艺节目都可以是创新。让别人快乐，自己快乐不就也星创新吗？现在的世界不都是因创新而来的吗！听了我的'感觉，你们也对创新了解了吧。
创新这个词会带给我们欢乐，能让我们无比自豪，我邀请你也参加到我们创新的这个队物里来。
四年级的作文 篇2
汽车，相信大家耳熟能详，它就是人们上下班及出行必不可少的交通工具。但你可知道，一辆汽车一年要排放多少废气？而这种废气又被称为“生命的杀手”。据统计，我国每年汽车尾气的排放量大约在1.2亿吨左右，对人的伤害是极大的。就这个问题，我想发明一种新式的汽车。
这种新式汽车，运用“薄壳原理”中类似鸡蛋表面的曲面结构，不但大大减少了空气的阻力，而且更能够很好的分散所承受的压力，抵御从外界突然而来的冲击，还在车身安装了太阳能板，用干净的太阳能替代了老式汽车靠燃烧汽油作为动能，大量排放尾气的不足。并在车头和车尾安装了前后杠，防止追尾等一系列的'交通事故，为你的生命提供了一道保障。
此车还能当飞机使用，不管你在多拥堵的公路上，只需打开车旁的机翼，你就能自由地穿梭在各个城市之间。如你需要欣赏大海的美景，你也可以打开车尾上的螺旋桨，随时随地离开地面，上升到空中一览大海的风光。
这款车同时也是居家旅游必备的好选择，为了让更多人喜欢，此车还增添了音乐、饮料机、洗碗机和清洁机器人，想做什么就做什么，真正做到了节能环保、时尚休闲的要求，越来越受人们喜欢。
地球是我们共同的母亲，让我们一起“从我做起，环保节约”吧。
四年级的作文 篇3
今天上美术课主题是：门的装饰。老师让我们带了水粉，刻刀。虽然我只带了水粉，不过我人缘好，很快就借到了刻刀。老师先让我们用铅笔在白纸上画出你的门的装饰，然后用刻刀刻下来，最后给你的门上色，这样就大功告成了。
所有同学都是长方形的门，多没意思，为了别出心裁，我就偶把白纸剪成上角是圆形的。为了简便我直接用刻刀刻起来。尽管圆不是很圆，方不是很方，但我自我感就还行。只是中间的长方形歪歪斜斜的，而且有点太大了，看起来空荡荡的。也没什么好刻的，于是，我在两个长方形中间又加了几个向左右斜的特小号的长方形。大长方形上还有三个大小不一的圆圈。可看上去总觉得差了点什么？上下左右，就差最两边的装饰了。实在想不到什么，于是只能把我的长方形路线走下去。我又在四周刻了一个长方形的图案。差不多了，现在只差上色了。
我从带来的'水粉盒里选出了红和黄，准备把两种颜色配起来，红加黄变橙吗!于是，我把两种颜色挤到调色盘里，然后去“蹭”了点水，用毛笔不断搅拌，橙色很明显的呈现出来，而且色彩均匀，很好看。我用毛笔小心翼翼给门上色。不一会儿，一道亮丽的风景便出自我手了。
我把门给老师看，老师还把我的放在展台上，给同学们“好好学习”，得到了如此大的“成功”可美死我了！
四年级的作文 篇4
前几天，我买了三只小蝌蚪。
小蝌蚪非常可爱，圆圆的，小小的嘴巴，飘带似的尾巴在水里灵活地动着。最有趣的地方还要属它的那双小小巧玲珑的眼睛了。小蝌蚪的眼睛不容易被人发现，必须仔细看才能看见。如果你再凑近些看，就会发现，它那双天真的小眼睛，正好奇地盯着你呢！小蝌蚪全身都是黑色的，屁股两侧已经长出短短的小腿，可爱极了！
小蝌蚪的胃口很大，无论你何时去看看它，都能观看到小蝌蚪吃食的样子。整天吃饱了睡，睡饱了吃小蝌蚪吃食的样子也很可爱，植物的根是它们的最爱。我常在鱼缸外仔细观察，小蝌蚪先用牙齿咬住根，再开始吃。一只小蝌蚪想把根咬下来吃，可怎么咬也咬不动，小伙伴们见了跑来帮忙一起来咬，因为用力过度，身体倒立起来，不停地摆着，样子好滑稽。过了好久，我以为它们要罢休了，但它们依然不放弃，继续咬着，当咬到筋疲力尽，还没咬下来时，它们只好摇着脑袋，吃根上的渣渣了。以后，只要看到植物根在微微动，我就知道小蝌蚪肯定又在那咬根了。
小蝌蚪有时也很好玩，当它们吃饭喝足后，喜欢和小伙伴追逐嬉戏，在水里玩捉迷藏，植物种子是黑的'，小蝌蚪也是黑的，有时你也分不清楚哪些是种子？哪些是小蝌蚪？
我喜欢小蝌蚪，喜欢的的生气勃勃，天真可爱。
四年级的作文 篇5
有一句话说的好“家的温暖熟悉而不缺乏别致，家的关切单纯而不单调。”所以有一个家是最幸福的。并且我的家人总会在我困难的时候帮助我，所以我爱我的家。
一天放学，天空阴沉沉的，这也就预示着马上就要下雨了，我非常地后悔，后悔自己没有听妈妈的话带伞，我们刚走出教学楼，天上便下起了像子弹似的大雨点。这些雨点打在身上，令人很不舒服。雨越下越大，变得不可阻挡。此刻如果家人来给我送一把伞，我该多么快乐呀。可是现在他们还在上班，我来到车站准备坐车回家，但是车站人太多，看来一时半会是挤不上车的。
我目送着一辆又一辆公交车的.离去，我已经绝望了。如果这时我是在家里的话那该有多好呀！我越来越渴望赶快回到家了，这时又来了一辆车，我决定一定要挤上去这班车，由于我身材瘦小，很快被挤了出去，老天还真是有眼！只见一个熟悉的身影走了过来，那是爸爸，爸爸来接我了，我非常高兴。一把抱住了爸爸。爸爸有点尴尬，说道：“不好意思，我来晚了。”回到家里，妈妈已经做好了可口的饭菜，下雨的天气总是让人渴望家里的温暖，闻着厨房里飘散出的香味，我更加深切地感受到家的幸福了！
家是幸福的，至少我这么认为，所以我爱我的家。
四年级的作文 篇6
11月9日是一年一度的消防日，我校却在11月10日举行了一次火灾演练。
11月10日阳光明媚，我们每一个人都拿着一条毛巾。这是为什么呢？因为在昨天下午老师在广播里说：“让今天上午每一个人带一条毛巾。”说在今天上午的第4节课，我们学校准备消防演练。这节课，老师让一位同学下去找我们班的位置。过了一会儿，那位同学很快地回来了。这时，广播里说：“让老师再给同学们说一下路线。”
老师告诉我们：“我们班是靠栏杆，四（1）班是靠墙。”警报器一响，同学们就争先恐后地跑出教室，用湿毛巾捂住嘴和桌子。站成一队。跑下楼梯。我们全校的计时是2分10秒。老师上台给我们讲了怎么用灭火器，我们看见老师拿了一个灭火器放在乒乓球的台上给我们测试了一下，按了一下按扭。就喷出了一股白色的.浓烟。我们赶紧用湿毛巾捂住鼻子和嘴。王校长又上台给我们讲了一下关于火灾方面的知识。火灾结束后，我们回到了教室。
这次火灾演练我体会到了：小朋友不能玩火，特别是在家里，要不会引起火灾。发生火灾的时候，要用湿毛巾捂住鼻吼和嘴。要用灭火器灭火。
那天，我觉得特别开心。
我们学校的新鲜事还有很多，还想听的话，下次再听我说给你。
少林路小学四二班冯浩
四年级的作文 篇7
愉快的暑假生活已经开始，我和妈妈计划着假期生活，突然接到方老师的通知，让我去参加一个“校村结对，双堂双进”教育活动。早上，妈妈就带我一路问着路到了乾西乡湖头村文化礼堂。
我们在文化礼堂小广场集合后，张大伯带我们参观了湖头村文化礼堂，那里有一个农耕文化区，里面陈列这很多的木制品，有风车、龙灯、婴儿站桶、水车等好多好多新奇的用具，看得我眼花缭乱的。过了一会，张大伯让我们在善美讲堂集合，给我们讲解了一些农耕工具。比如站桶，张大伯说以前的大人干活是按照工分的，多劳多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以没有时间照顾小孩，站桶就是拿来给小宝宝站的，然后站桶的中间有一块板，小宝宝就站在板上，板的下面可以放东西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小宝宝站桶里就冬暖夏凉了，我想这简直就是古代版的空调啊，古代的劳动人民可真有智慧！
在张伯伯的介绍下，我还认识了田耙、扁担、箩筐、担柱……让我涨了好多知识啊，认识了好多闻所未闻的东西，可太有意思了。接下来张大伯又带我们参观了书画室，刚到门口，一阵阵墨香就扑鼻而来，墙面两侧挂满了书画作品。看，沈伯伯正在认真地练字呢，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的字样一气呵成，我都看得入了神。
随后，我们又游览了湖头村的.“小西湖”，湖头村的风景真美啊！这次活动让我开阔了眼界，增长了知识，真是太有意义了！
社会是一所大学校，能学习到很多在学校课堂上学不到的东西。本文作者在湖头村文化礼堂参观学习到了很多知识，重点写到了作者感兴趣的“站桶”这一特殊器具，介绍了它的结构和功能。内容有详有略，思路清晰，语言流畅。标题与内容联系不够紧密，建议做修改。加油！
四年级的作文 篇8
奶奶家种了很多花，有茉莉花、月季花、鸡冠花、菊花等等。它们都长得很好看，枝繁叶茂的，开的花也非常的鲜艳。
但在角落里的一棵花我不认识，然后我就去问奶奶。奶奶说：“我也不知道它叫什么名字，但是它可以做药用。”我每次回奶奶家都会给这些花浇水，可唯独这棵花就是不见它开花，叶子也长的很慢。有时候提的水不多了，还不愿意给它浇水。终于有一天，它开了一朵小花，但就是这一朵小花，颜色还很素淡，一点儿都不鲜艳，看起来一点儿都不好看。
有一次，我去玉黛湖玩水上步行球回来，身上起了一层小疙瘩，非常的痒。妈妈去药店给我买了好多治疗皮肤的.药，可是一直都不见好转。周六去奶奶家的时候，爸爸妈妈就跟奶奶说起这件事，奶奶说：“把墙角那棵花的叶子弄几个下来，在疙瘩上抹一抹就不痒了。”妈妈连忙去弄了几个叶子给我抹上，晚上的时候身上的疙瘩果然就不痒了。
这种花虽然到现在我仍然不知道它的名字，它在奶奶家的墙角处默默地生长，还是那么很不起眼，但是它却对我们非常有用。
四年级的作文 篇9
我有一个心爱的书包，是二年级时学校发的，它可是我的骄傲哦!
书包披着粉红色的外衣，上面有一只美羊羊。她穿着粉红色的.连衣裙，上面镶嵌着一条碧绿的花边，十分合身，花丛里头上带着一对五彩斑斓的蝴蝶结，正站在花丛里和蝴蝶蜜蜂玩耍呢!咦!蝴蝶们好像看中了花丛中那娇艳的鲜花，红的似火、白的像雪、粉的如霞。花儿们在一起竞相开放。远处，山连绵起伏一座又一座。山下草地碧绿碧绿，十分好看。
书包的后面有两条深红色的背带，两旁还有两个粉红**制成的圆柱形口袋，那是水杯大哥的专用房间。
这个书包有三层，第一层是用来装语、数、外三门课的书本和练习册的。第二层是用来装美术等课的物品。第三层是用来装文具盒与小手册用的。不论什么时候我的书包里面总是干干净净，收拾的井井有条。
我的书包不仅好看，还实用。是我学习的好伙伴、好帮手。我非常喜欢它。
四年级的作文 篇10
母校，我在这里学习了六年，在这里度过了一个又一个难忘的、开心的、伤心的事情，虽然我即将离开这个培育了我六年的地方，心中难免会涌动起一股依依不舍之情，但当我漫步在校园时，又会有一种情不自禁的开心心情，因为，我发现我的母校是多么美丽啊！
当我走过大门时，会想起我上一年级时的情景，我们背着一个个小书包，有的舍不得家长离开；有的却认为自己已经长大了，高高兴兴的走进校园；有的是几个伙伴手牵手走进校园……再往里走，我看见了一块巨大的石头，上面有校友柯岩为我的题词：根深才能叶茂。这句话给了我深刻的'启示，让我明白了：只有把基础打好，把基础打牢，才能学好更多的知识，不能一步登天，要脚踏实地的去学习。想着想着，我看见了一座桥，桥上写着三个大字：状元桥。这时，我想起了老师原来跟我们说的话：“这个‘状元桥’可神奇了，只要你在这多停留一会儿，你以后就会成为‘状元’呢！”我抑制不住在这停留了一会儿，望着那状元桥两旁泮池的景色，中间有一座假山，假山周围是清澈见底的湖水，里面的鱼儿在水里嬉戏，此情此景使我心旷神怡。我的母校不仅景色优美，而且历史悠久。
我的母校是保山市第一小学，也是保山市第一个开创的小学，直到现在我校已经有100年的历史，我每天在百年老校学习，使我感到自豪和骄傲。学校开办以来，在几代教职工的努力奋斗下，教育教学不断取得辉煌成果，培育了数以万计的合格毕业生，为保山教育的发展做出了应有的贡献。我在如此优美的环境下学习真是觉得幸福不已,
再见，我的母校！
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