四年级作文

实用的四年级作文[荐]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四年级作文4篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

　　黄山素以奇松、怪石、云海著称，是中外驰名的风景名胜。它俏丽，云雾缭绕、婀娜多姿；它雄伟，挺拔如钢、峰峦多现；它险峻，危峰兀立、怪石崚峋……这就是黄山。

　　初进黄山，你会闻到山水清香，会听到婉转鸟鸣。空气很湿润，很清新。山脚下，最多的就是游人，众多的游人仰望着黄山的雄伟。

　　开始登黄山，走一条没多少人的小道，寻一处山上的凉亭，觅一片松林，你会惊叹于黄山的.“奇”。松林里，有的松仰天、望天，笑傲天空，令人觉得刚毅坚韧；有的松婀娜多姿，向世人展示美丽的身段……登到半山腰，你能看到一颗奇特的松树—迎客松！迎客松的树冠前伸，树枝探向远处，像在欢迎远方的客人，真不愧是“奇松”之名！

　　继续上行，山路愈发险峻。脚下是滑脚的鹅卵石，狭窄的石梯直插云天，有人的身影在云雾中忽隐忽现。走上云梯，你会看见一块巨石—飞来峰！飞来峰正如其名，独立在悬崖峭壁之上，四周没有其他的石头。谁敢与这仿佛随时会倒塌的巨石同在一处悬崖上呢？这就是“怪石”。

　　看过飞来峰，我们已经临近山顶了。一路上浏览奇松、怪石，那雄伟、婀娜之姿，令人眼花缭乱。那么，看看眼前吧！不知何时，我们已经来到了黄山山顶！山顶上没有送，没有石，这里是云的世界！山顶云雾缭绕，如烟、如雾。山顶的云，仿佛已经与黄山合二为一了。如果不是脚下还踏着坚实的土地，一定会以为自置云端了呢！远处，云海翻腾，身置云头，你可感到天地之雄伟，让你忍不住想一脚踏了上去。

　　黄山很险，黄山很奇，黄山很美，这就是黄山！

四年级作文 篇2

　　每个人都有属于自我完美的理想。当然，每个人的理想都不会就是一样的。有的人想当设计师，有的人想当警察，甚至有的人想当伟大的航天员。而我的理想，只就是想当一名好的教师。

　　我会想到当教师这个职业，就要由精心栽培我的老师们说起了。因为，他们教会我许多人生的道理，许多有用的知识。让我每一天都有新的知识充实自我。所以，我才能拥有文化，拥有知识。当老师的目的：不但让自我以后成为一个有文化的人，还能给予更多小孩子更好的文化知识和文化教养。

　　我明白，要成为一名好的教师，并不就是那么容易的。首先，务必有深厚的知识，所以，我会努力读书，努力考上专业学校，学专业知识。成为一个有深厚知识的教师。

　　如果，让我当上了一名教师的话，那就是一件多么值得自豪的事情啊！我会很有爱心地去对待可爱的`学生们。而且，我会用灵活的教学方案和根据他们自我的兴趣去教育他们，去引导他们进入学习当中去。让他们学得简单，每节课都做到“堂堂清”，减少他们的负担。我不会强迫学生去做什么事情。因为，在学习中本来就充满了乐趣，只要肯在学习中畅游，必须会收获到很多对自我有益的事情……

　　这条路，可能对此刻的我来说，就是遥远了点儿，但只要我向这个理想，这个目标去努力奋斗，就肯定能实现的，绝对不会成为笑话。

四年级作文 篇3

　　小猪的脸总是很脏，一些特别爱干净的动物们都躲着它。

　　小猪过生日那天，它的朋友小兔子送给它一面镜子，要它每天出门前照一照，它说：“这样你就能知道脸上哪儿脏了，就可以把脏东西擦掉。”

　　第二天，主了不让镜子照出脏东西来，小猪把脸洗得干干净净的。

　　第三天也是这样，第四天也是这样。

　　第五天，当它正要照镜子时，飞来了一只大苍蝇，一颗苍蝇屎掉到镜子上。镜子里的小猪就成了一只脏小猪，怎么洗怎么擦也不再干净了。

　　“怎么，我没洗干净吗？”

　　小猪赶紧拿毛巾来擦脸。擦一次，照一次镜子；再擦一次，再照镜子一次……怎么也擦不掉。

　　“小猪！”小兔子来叫小猪出去玩。

　　小猪说：“等等，我不把脸擦干净是不能出门的。”

　　“对。”小兔在门外等，可是等了好久，还是不见小猪出来。

　　小兔子进去一看，这才弄时白是怎么回事了。

　　“小猪呀，你搞错了，不是你脸上脏了，只是苍蝇的屎掉到镜子里去了。”小白兔指着镜子上的苍蝇屎给小猪看，说：“你脸上已经擦得很干净很干净了。”

　　从这以后，每当小猪照镜子，看到镜子里自己的'脸上脏了，它就想：这是镜子脏了，我的脸其实是委干净很干净的。哈，这下好了，天天不用洗脸了。

　　尽管小猪天天照镜子，它还是一只脏小猪。

　　它不明白，那些特别爱干净动物们，为什么又都躲着自己？

四年级作文 篇4

　　我们的数学老师姓苏，他很帅，一双浓浓的眉毛下嵌着一双明亮的大眼睛。嘴巴微微上翘，鼻梁笔直，五官端正，看上去像个严厉的老师，平时喜欢穿棕色的西装。他也是学校的副校长!

　　我们的苏老师很严格。我记得有一次，他教我们用三位数乘以两位数。他问了一个问题。我们班所有的学生都赶紧举手。只有我的同桌没有举手。当她看到同桌的'每个动作时，她让我的同桌回答。我的同桌可能是由于上课注意力不集中。她低下头，说不出话来。苏小姐严肃地批评了她，然后耐心地重复了一遍解释。她直到我的同桌答对了才坐下

　　还有一次，一个同学在课堂上看漫画书，被苏老师发现了，苏老师马上走过去对同学说:“拿出来。”同学拿出那本红着脸的漫画书。苏小姐把那本漫画书撕成碎片，使那个同学意识到他的错误行为。

　　不要认为苏小姐在课堂上是那么严肃。他是幽默和有趣的课下。他经常逗我们笑。

　　这是我们可敬可爱的苏老师。

【四年级作文】相关文章：

四年级作文作文03-05

精选四年级的作文07-24

四年级作文02-22

四年级的作文02-22

四年级作文02-23

四年级的作文02-24

四年级作文02-25

四年级作文02-25

四年级的作文02-25

四年级的作文02-25