小学四年级作文优选7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
20xx年的世博会，对于我们来说是又一次辉煌，它又一次让世界人民看到了我们的聪明与智慧，我坚信在不久的将来世界将会因为有我们中国而骄傲。
这次由我们中国上海举办的世博会真是太精彩了，虽然我没能够亲临现场目睹它的精彩，但是我无时无刻都在关注着它。我从电视上看到,我们的世博会倡导的是：“绿色环保，低碳生活”的理念，为体现绿色世博的理念，上海世博会实用了大量节能环保技术。这次世博会让我领略到了世界各国的人文、习俗和尖端的科技，比如“法国馆”它将人工与自然紧密的联系到一起，被法国总统萨科奇评价为“最能体现现代化的`建筑”，景观是每一座城市的核心，法国馆内外绿色植物无处不在，景观设计占据了重要的角色。“美国馆”展示了未来IT技术对人类生活的影响，未来科技与我们的生活是密不可分的。而我们“中国馆”的精彩更是无处不在，整体造型象征了中华民族自强不息和奋发向上的精神。体现了我们中国人民的智慧，而这些智慧将由我们这一代继续发挥。
通过这次世博会不仅让我感受到了世界各国的风情，还让我明白了“只是创造财富”这句话。
小学四年级作文 篇2
我最敬佩的人就是王老师了。
王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的`方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想："这回王老师会狠狠地批评我吧。"可是，王老师却和蔼地对我说："没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。"当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。
有时候，王老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人，王老师。
小学四年级作文 篇3
这一天，又是让我们轻松的双休日，我和姐姐仍然来图书馆。在一排排花花绿绿的书里，《最熟悉的陌生人》这本书最吸引我。
我慢慢的蹲在书柜旁，看了许久，但免费看书的时间只有1小时，一个小时的阅读不足以让我吸收里面的内容，心想：可以买回去慢慢看啊，我口袋里有12元，应该可以买，但一翻开借钱那边，心里头的想法顿时消失了。这本书要18元，只有12元怎么买啊？我依依不舍地把书放回书架，垂头丧气地走了。
周末又来临了，我这次带足了足够的钱去买那本书，一来到书店，我急切地寻找，找了许久都没找到，我开始着急了。又过了1个多小时，尚未找到，心想：应该是被人买去了吧！我低头低脑的走回家中，一推门，我大吃一惊，《最熟悉的陌生人》放在了饭桌上，我急忙跑过去拿了起来，问妈妈：“妈，这本书谁买的？”妈妈挠了挠后脑勺说：“哎呀！忘记藏起来了，这就是给你的生日礼物啊，今天是你的生日啊！”我兴奋地跳了起来。
本以为要和我心爱的'书籍说再见了，没想到原来妈妈知道我喜欢看这类的书，她就帮我买了这本《最熟悉的陌生人》，妈妈，你开始让我有点儿觉得“陌生”了，您不就是我最熟悉的“陌生人”吗？篇七：我和书的故事
以前我小的时候，只喜欢看动画片。有一次，我叔叔给我买了本十万个为什么，虽说是十万个为什么，可是他只有十页。
我看到了那些卡通图片，很是高兴，我也试着读了读，虽然只认识几个字。
上一年级的时候，我的作文水平很差，我一到写作文，就会很沮丧。我也读了很多课外书，可是一直没有长进。
上三年级的时候，一次偶然的机会，我看到了《大宇神秘惊奇》这本书，我便几乎把所有的零花钱献给书店了，我的作文也有了很大的进步，我以前一般作文都指考c，现在我的作文只在a。b之中转。上了四年级，我以前的那些小儿科全都摆脱了，只在a级之中了。
到了五年级，期中的时候，我的作文只减了一分，这给了我很大的鼓舞。我开始飞快的阅读课外书，可是一直感到可惜的是我的作文字数却很少，如果编着写的话，就写得不好；如果不编的话，字数又不够。我想了一个办法，写作文一定要写真情实感，字数问题可以把各个方面写的更生动一点，这样不就两全其美了。可是我有时也有一些不会写的字，这可怎么办呢？发现了我这一点后，我读书时，遇到不会写的字，就停下来在空中划一划，果然，我这个问题也解决了。真是“书犹药也，善读之可以医愚”呀！
小学四年级作文 篇4
我的妈妈个子矮矮的，但是妈妈的知识却不像她的身高那样。我的妈妈是一个伟大、而又优秀的“设计大师”呢！妈妈长长的散发披在肩上，一副红框眼镜十分漂亮。妈妈的眼睛大大的，眼光炯炯有神。
妈妈很爱我，经常亲我拥抱我，妈妈累得时候就会说：“宝贝，来拥抱一下！”这样，妈妈就恢复精神了！当我遇到困难的.时候，就叫一声“妈妈”，妈妈就会马上来帮助我。当我学自行车的时候，妈妈一手扶着我，一手扶着自行车，顶着骄阳似火的烈日，弯腰驼背，跟着我跑，累得汗流浃背，腰弯得站也站不直。我学会了骑自行车的时候，妈妈脸上挂满了欣慰的笑容。
尽管妈妈对我这么好，我却有的时候跟妈妈顶嘴，冲着妈妈发脾气等不好的行为，我以后会做您的一个乖巧听话的好孩子的，不会再为小小的事情而计较的。我想对妈妈说：“我不会辜负您的期望的，我爱你，妈妈！”
小学四年级作文 篇5
我的姐姐是个初中生，她梳着两个羊角辫，鼻梁上架着一副白边眼镜，显得十分文静。姐姐不但在学习上有股“钻劲”，体育成绩也很出色，而且在生活上也很关心我。我十分佩服她。
我也很佩服我的姐姐在学习上那股“钻劲”。一个星期六的晚上，我拿着一本《笑话选集》认真的看着，姐姐在一旁聚精会神地写作业。那个时候我就非常佩服我的姐姐，因为我看到姐姐的背廷的直直的
，拿笔的姿势也非常正确，眼睛目不转睛的盯着她的作业，我的.心里想：“着要是我也像姐姐这样兴奋的学习那有多好呀！”我说啦，姐姐还喜欢运动。每次放学的时候他就会跑到操场跑五圈，每次我放学到姐姐的学校门口看到他在那跑步，不管有多累，出了多少汗，姐姐都会坚持，我很欣赏姐姐的这种坚持的信心。有一次姐姐在运动会上还得了第一名呢！我在旁边看姐姐跑步的时候他非常拼力的奔跑，我感到姐姐一直在坚持的跑步，哨子一响，姐姐的后腿就一登，姐姐的速度比每个人的速度都要快，这就是每天姐姐放学后跑的五圈的进步吗？这点我更佩服我的姐姐，就快要到终点的时候姐姐哦双腿使劲一跳，跳到了终点，那时姐姐高兴的不得了！我也替我的姐姐高兴！
我的姐姐迅速跑到我面前，说：谢谢你弟弟！那个时候我都要哭了！姐姐就抱了我，抱了十秒钟，那个时候我非常感动！心想：“难道这就是姐弟的爱吗？姐姐还亲了我一下，我也亲了姐姐一下，我们两个都很高兴！大家们看见我和姐姐都很高兴，大家也都笑了起来！我们都笑了起来，都很高兴、开心、快乐！
看吧！这就是我坚强的姐姐，每到干什么事姐姐都很兴奋，你们喜欢不喜欢我的姐姐，觉得不觉得他很坚强，而且姐姐觉得自己哪点做的不好，就会努力的去改正，这就是我的姐姐。
小学四年级作文 篇6
我有一支马良的神笔，我要给失明的老奶奶画一双明亮的眼睛，让她在这个世界上更加快乐。
假如给我有一支马良的神笔，我要窗前的小树画一个红红的太阳，让小树在寒冷的`冬天里也能快活的成长。
假如我有一支马良的神笔，我要小鸟画给好多好吃的谷粒，鸟妈妈在也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟带在家里苦苦等待饿的哭泣。
假如我有一支马良的神笔，我给要小鸟画一片树林，让小鸟在树林里飞来飞去。
假如我真的有一只神笔，我还要为大地画上碧绿的草，鲜艳的花朵，为天空画出更多的白云，我还要画出很多很多的东西，使我们的大地，天空，更加的美丽！
小学四年级作文 篇7
在寒冬腊月，大雪纷飞的下午。一个小女孩在一个田园清新的小村庄出生，他父母给她取了一个好听的名字叫韵梅，她的乳名叫梅花，她的父母希望他像梅花一样坚强。
就这样，转眼间韵梅三岁了。有一天，父母走到她身边，慢慢蹲下来，她的父母和颜悦色的说，“梅花，你今年三岁了，我们去一个有很多小朋友的地方好吗？”韵梅用疑惑的眼神看着母亲，用稚嫩的声音说:“妈妈好啊。我要和小朋友们玩。”她父亲拿着书包说:“梅花最乖了，爸爸给你背上书包。”就这样韵梅迈着稚嫩的步子，牵着爸爸妈妈的手，一起走进幼儿园。韵梅刚到幼儿园的时候有点陌生，但是他很快就熟悉了，她和小朋友们一起做游戏学知识。韵梅爱学习也品德好，所以老师小朋友都喜欢她。
在韵梅上学前班的时候，她的妈妈又怀上了孩子。那天韵梅每天开开心心的'回到家，他一进门就见到爸妈做了一桌的菜，他妈妈微笑的说:“梅花，如果我给你生了个小妹妹或者小弟弟，你愿意吗？”妈，爸爸和颜悦色的说:“是的，咱们先吃饭吧。”这样，他们在欢乐的气氛中吃饭。
转眼间是韵梅我弟弟也七岁了，韵梅一直照顾着弟弟。韵梅逗弟弟和她一样坚强，所以他都乳名叫小草。
他们姐弟两有不同的爱好，姐姐喜欢文学，弟弟喜欢天文，他们俩关系很好，一起放学就探讨，互相学习，一起进步，他们有个很长远的约定，那就是韵梅四十岁或者更早他俩一起出一本自传叫《梅青》。虽然这个约定有点远，但是他们彼此努力着。。
他们姐弟俩的关系很让人羡慕，互相扶持，帮助，他们经常在月下说心里话，就这样，梅花与小草各自为自己的理想努力奋斗着。
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