妈妈的手四年级作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的妈妈的手四年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
妈妈的手四年级作文 篇1
我最喜欢的人是妈妈，更忘不了她那双手。一见那双手，我心里就甜丝丝的。
小时候，我每天都要她抱。每当这时，妈妈就会把我举得高高的，然后轻轻地放我下来，拍拍我的小屁股，说：“小调皮，我要做事了。”说完妈妈就去煮饭炒菜了。她在炒菜，我则在一边目不转睛地看着，那手真是灵巧极了。
晚上，妈妈把我抱在怀里，一边用扇子帮我驱赶蚊子，一边讲那天边的故事。我睡着了，妈妈就放下我，一针一针的织毛衣，把她的爱都织进了衣服里。
当我学写字时，妈妈就手把手的教我写。写完了妈妈就会用红笔在纸上画一个鲜红的钩，再打上一百分。
有一次，我生病了。妈妈熬好药亲手喂我喝，我嫌药太苦，妈妈劝我说：“良药苦口利于病”，并拿来一颗水果糖放进我嘴里，再拿药喂我。
现在，由于过多操劳，妈妈有了白头发，可她依然细心地照顾我，从不在我面前表现出一点儿劳累的.神态。
我已经长大了许多，可总是忘不了妈妈的手和妈妈的哺育之恩。
妈妈的手四年级作文 篇2
妈妈的手为我洗过很多件衣服，但每当我拿起我的校服的时候，泪水总是禁不住流下来。
那是一个寒风凛冽的冬天，老师给我们排好了节目，便都匆匆地让我们回家休息了，老师说：“明天彩排，穿自己的衣服，后天正式表演穿校服。”我急急忙忙赶回家。我把校服脱下来扔给妈妈，还对妈妈说：“妈，我后天就要演出了，你把校服再洗得干净些吧。”
吃晚饭的时候，我去洗手，看见妈妈在为我洗衣服，但脸上露出了十分痛苦的表情。我有些迷惑，心想：不就是洗个衣服吗？有那么痛苦，至于吗？我迟疑了一会儿，还是叫了妈妈。
“妈，吃饭了。”
“我知道。”
“你 吃完饭再洗吧。”
“好，等我把衣服先泡上再吃。”
吃完晚饭，妈妈果然又去洗衣服了。我借着上厕所的`理由，偷偷地看妈妈洗衣服，经过仔细观察，我发现妈妈的手上有一块不小的伤疤，已经溃烂了，看来，妈妈已经受伤好几天了，而且伤得不轻，而我竟然不知道。妈妈用手洗衣服，每搓一下，就好像有万根钢针扎着一样。我看着心疼极了，这才明白妈妈为什么那么痛苦了。
从那天以后，我总是尽量保持着干净的衣服，因为那样，妈妈就可以少洗一些衣服，而妈妈的伤口也就不会那么痛了。感谢妈妈。
妈妈的手四年级作文 篇3
每个人的手都不一样，有的粗大有力，有的温柔细腻，有的手稚嫩灵巧…而我认为我的妈妈的手是灵巧而又温暖的。
妈妈的手是有一点粗糙的，因为她每天都要做家务，手有点皱皱的，但在我心里妈妈的手不算难看，我也不会嫌弃的，虽然妈妈的手是粗糙而又皱皱的，但是妈妈的手是温暖的，舒服的。
春天时，妈妈的手又细腻又温暖，特别舒服，就比如说，风调皮地跑过来了，妈妈的手就会摸摸我的'脸，就像绵被一样，温暖舒服的。
夏天是，妈妈的手会很灵巧，因为她夏天时要给我做好吃的，夏天有很多好吃的，而且妈妈夏天的时候，更加的打扫卫生，所以夏天妈妈的手不但忙，而且灵巧。
秋天时，妈妈会摸摸我的额头，因为秋天会刮风，最容易发烧感冒，妈妈只要看看我的脸红的像苹果一样就会摸，所以秋天妈妈的手会很关心我。
冬天时，妈妈的手会很温暖，而我的手只要被冷风一吹就会像冰块一样，妈妈的手就会像一道温暖的光，既温暖了我的心，又温暖了我的手。
妈妈的手是温暖我的，即使妈妈的手很粗糙，很难看，我也不会嫌弃，因为妈妈是我见过手最温暖的人了，这双手既能温暖我的手，又能温暖我的心。
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