精选雪景四年级作文锦集9篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的雪景四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
雪景四年级作文 篇1
“真是太美了！”我情不自禁地喊出声来。这时，我伸出手，想去摸一摸那可爱的小雪花，可那雪花刚落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪话纷纷落到我的手上又纷纷都化了。真好玩儿。
这时，我又向远处的山上望去。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的.地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，一点也不怕冷，可高兴了。
等到快日落的时候，你在往山上看，这时，这点薄雪好像小姑娘一样害了羞，微微露出点粉色来。构成了一幅美丽、逼真的风景画。
一年四季，各有各的优点，冬天的优点就是这美丽的雪景。我爱冬天，更爱这冬日的雪景！
雪景四年级作文 篇2
今天是新年的第一天，一大早爸爸妈妈就把我叫醒，说全家要到道吾山森林公园去观雪景。我一听急忙穿好衣服起床了。
匆匆吃过早餐后，全家十几个人兴高采烈的开车来到了道吾山森林公园。当车走到半山腰时，因路面结冰没法再继续前行了，于是大伙决定在这停好车再走路上山。我们下车一看，到处一片白茫茫的，成了雪的世界：地上像铺了一层厚厚的银色的地毯，我们踩在雪地上，脚底下还发出嘎吱嘎吱的声音；树枝上也挂满了各式各样的雪花和冰花。看到这美丽的雪景，大伙都兴奋的玩起了打雪仗，乐哥哥捏了一个雪球向我攻击，雪球打在我的头上、肩上，雪球裂成了片片雪花纷纷撒落在地上。但我也毫不示弱，边跑边匆匆忙忙从雪地里抓起一把雪，迅速捏起一个小雪球进行反击。不一会儿，我身上就出汗了，刚才还冻得冰凉的.小脸蛋和红彤彤的小手顷刻间像发烧似的，变得很暖和，舒服极了。
今天的活动大伙玩得真开心啊！
雪景四年级作文 篇3
一年四季各有各的美丽，各有各的独特风景，但是我最喜欢的就是冬天了！因为冬天是那样的宁静安详，因为冬天有那美丽的雪景！
早晨，我听到妈妈叫我起床，我一骨碌爬起来，我走到窗前把窗帘拉开，哇！外面下起了鹅毛大雪，地上白了，树上白了，整个世界都白了，简直就和白雪王国没有什么区别了。俗话说得好冬天动一动，少闹一场病。亮亮心想：我也应该动一动了。
于是她对妈妈说：外面出去拍雪景吧！妈妈说这个建议不错，走！来到公园，亮亮选了一个人很少又很好看的`地方，妈妈正要按快门，镜头里的亮亮不见了，妈妈自言自语：这孩子刚才还说要拍雪景，现在怎么又跑了？原来远处一个小男孩摔倒了，正哇哇大哭呢！亮亮连忙跑过去对他说：多勇敢的孩子呀，不哭，我带你找妈妈去。妈妈看到眼前的一幕，咔嚓用相机拍了下来。这时，男孩的妈妈赶来也被感动了。
啊，这雪景多么地美丽啊！我爱冬天这美丽的雪景！
雪景四年级作文 篇4
前天，校园里下了一天的雪。虽然谈不上鹅毛大雪，但却是今年的第一场雪。
下课后，同学们纷纷来到操场上。哇！校园里白雪一片，空中雪花飞舞，好一个冰雪世界啊！我的脑海里立刻产生了打雪仗的冲动。
同学们好像不忍心破坏这动人的'景色，都纷纷停下来脚步，静静地观赏。我也深深的陶醉在其中。突然，一个雪球砸在我的肩上，把我从幻想世界中拉了回来。睁开眼，好像看到了在我脑海里浮现的情形。
我也跑了上去，跟同学们一起尽情玩耍。同学们不约而同做好了雪人的各个部分，把它拼在一起，堆成了一个大雪人。胖胖的雪人，纷纷扬扬的大雪，啊，实在是美不胜收，真想用相机把这一幕永久保留下来！我还没从陶醉中出来，不知道是哪几个同学，做了几个雪球又朝我扔了过来。幸亏我身手敏捷躲了过去，忽然，又一个雪球迎面而来，置身于“枪林弹雨”中，我还是不幸“中弹”了。同学们哈哈大笑，我们玩得不亦乐乎。
大家在这冰天雪地中跳啊、笑啊，尽情的追逐嬉戏，一切烦恼都仿佛随着那雪球被掷了出去，天地间只剩下我们的欢声笑语……
雪景四年级作文 篇5
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。到了冬天，雪就成了最常见的事物，而下雪后的雪景也被人们所钟爱。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽，可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢？下面就让我来带领大家走进雪花的世界！
首先，我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体，结构随温度的变化而变化，其又名未央花和六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之，雪花是冰晶与水滴的结合体，又轻又小，形状多为六角形。
其次，我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中，在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴，这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞，使它们吸附在了一起。冬天由于温度低，这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化，就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大，就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象，这样的美景置身其中，怎能不给人一种如梦似幻的感觉？多么美的`雪花世界！
最后，我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。不仅如此，地面积水还有减少噪音的能力；为地面保温的能力……
听了我的那么多的介绍，大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的，是奇妙的，值得我们去亲近她，感受她……
雪景四年级作文 篇6
下雪啦!下雪啦!
我们来到操场，看见了树爷爷穿上了白色的棉袄。再来到花园，花枝披着雪白的冬裙，树木拿到上天给它的帽子，小草弟弟们有了它的白顶房子。花园不时发出我们的笑声，原来小朋友在雪中打起了雪仗。来到我们的教学楼前，你会看见孩子们在吃雪——孩子们喜欢这场雪。我们玩雪，雪很冰，很多同学依然高兴的.玩着。整个校园变成了白色“天地”。
这场雪是我们盼望已久的雪，我们喜欢这场雪!
雪景四年级作文 篇7
风刮得很紧，雪像扯破了的棉絮一样，没有目的的四处飘落。但是它却为路两旁铺上了银色的行装好象要给人行道上镶上了两条飘逸的银纱。
雪越落越多，从天上四处飞落，落在人的伞上，落在房檐上，落在汽车上，落在行人的脸上。
风玩弄着伞，把伞吹得四处摇晃，还有的把伞吹开了行人的手中。风在空中怒吼，声音凄厉，跟雪地的脚步声混合在一起，成了一种古怪的`音乐，这音乐刺痛行人的耳朵，好象在警告他们：风雪会长久的管治着这个世界，明媚的春天不会来了。
路上的车辆相互交错着，路两边的树冻得两眼直发愣。人们把积厚的雪印了一个一个脚印，形成了一条开导人们引向美好世界的路。
我喜欢这般美丽的景色，像白雪世界一样，充满着欢乐、喜悦、纯洁、高尚。
路上的行人，就像在雪地里穿梭的雪橇，清扫大街的工人们，在认真的扫雪，所以脸冻得通红;在路边的警察，在日夜不停的工作，忙得喘不过气来。
在这欢乐的世界中，我觉得雪景是最美的
雪景四年级作文 篇8
现在正值隆冬。北风像鞭子一样猛抽着大树那光秃秃的枝条。
那天傍晚，冬爷爷送给我们一份珍贵的礼物——雪。这些六角形的小东西们熙熙攘攘的落了下来。它，是那样的神秘莫测，它们一个个像轻纱一样轻，像丝绸一样柔，它们像仙女一样悄无声息的来到了人间。这千变万化的雪花神奇极了！有时像一片片花瓣缓缓下降；有时像一缕缕杨絮轻歌曼舞；有时则像一团团鸭绒你拥我挤的落下来。走出门时，雪越下越大，一片片雪花慢悠悠地飘落下来，好像是蝴蝶在空中翩翩起舞；渐渐地，雪下得更大了。纷纷扬扬，一片片，一团团，遮住了你的双眼，趁你不注意的.时候它又落入你的脸上，当你伸出手的时候要去接住它的时候，它却又从你的手心里溜走，就这样一直下着……清晨，瞧……呵，这雪如同魔术师一般顷刻间把房屋、树木都覆盖了一成粉妆玉砌的世界……
大片大片的雪花像千万只优雅、高贵的白蝴蝶漫天飞舞。我打开窗子，伸出手去接雪花，看到有一片雪花落到了我的手上，我高兴极了。但把手缩回来时，它却化了，它为什么这么害羞呢？雪越下越大，可雪花却越下越小，只见密密麻麻的雪花打着旋儿纷纷扬扬的落到了地上。
太阳出来了，房顶上的学开始融化了。这是房子好像在伤心的哭泣，留下了一滴滴泪水。泪水结成了冰，房檐上就吊了一根根冰条，好像房子晶莹剔透的胡须。
这场雪正如歌里唱的——来也匆匆，去也匆匆。至今还是让我思念不已啊！
雪景四年级作文 篇9
我欣喜地奔下楼去，大口的呼吸着雪后清新的空气。轻轻的踏着柔软的雪，生怕把雪踩疼了。
来的路上，街上的车辆都谨慎缓慢的行驶，似乎也怕把雪弄疼了。
来到学校门前，望着眼前的景象，我怔了几秒钟：眼前仿佛是一片童话世界。同学们都抑制不住内心的兴奋，在雪上很享受的踏者，那声音仿佛是一曲美妙的乐章。
看到此情此景，我不由的想：冬爷爷昨晚是怎样装扮大地的呢？噢，对了，冬爷爷一定是在昨晚夜深人静的时候，在月亮婆婆光芒的掩映下，将他可爱的雪花宝宝轻轻托起，然后轻轻一吹，霎时，无数个雪花精灵便蹦蹦跳跳的来到了人间。
下课后，同学们鱼贯而出地奔向操场，奔向雪的`童话世界。
他们在雪上奔跑；在雪上跳跃；在雪上滑行，他们用雪打雪仗；用雪滚雪球；用雪堆雪人……总之，雪后的操场是同学们的游乐场。
看得出来，每一个人对于雪的到来都是欢迎的，连太阳也不例外，一整天都没露面，准是怕消化了雪而藏起来啦！
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