精选四年级西湖作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级西湖作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级西湖作文 篇1
西湖是杭州一个美丽的景点。
我们住在曲苑风荷的对面，吃过晚饭，我们一行人一起到曲院风荷来散步。在不同的季节，曲苑风荷都有不同的景色，春天是一派“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景色；夏天，荷花在池塘里欣然怒放；可是我们去的秋天，荷花虽然已经凋谢，但是荷叶还是又大又绿，挨挨挤挤的`，像一片浮在水面上的大草坪，风从旁边的西湖吹来，使人神清气爽。
穿过曲苑风荷，我们来到了玉带桥。瞧，这条又长又细的长桥，真像皇帝的玉带。夜幕降临，这座大石桥与水面的倒影形成一个圆，像水面上托起一轮明月。
走过玉带桥，就来到了苏堤。这苏堤像是贯穿西湖南北景区的林荫大堤，又像是翩翩起舞的秋天的使者。站在苏堤上，西湖的景色大半收在眼前。
走过苏堤，我们决定坐船回去。我们上了船，船在西湖上慢慢滑过，不留一点儿痕迹。船行驶到杨公堤畔，屹立在我们眼前的是一座高大而又坚固的大桥，桥面十分宽阔，三四匹马可以并行。桥两边的护栏上雕刻着精美的图案，上面有满池绽放的荷花，有驰骋的骏马和威猛的狮子……最后我们回到了金溪山庄。
夜游西湖，别样有一番滋味在心头。这西湖的美景，道也道不完，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏，大饱眼福！
四年级西湖作文 篇2
双休日，我们全家一起去西湖游玩。西湖是杭州的一颗明珠，驰名中外。西湖边人山人海，大家肩挨着肩，脚碰着脚，不留一点儿缝隙，连外国人也都来西湖游玩呢。
我们买好了船票，坐上了一只小船，泛舟湖中。湖面上风平浪静，阳光照在水面上，金光闪闪，漂亮极了。一阵微风吹过，湖面上荡起层层波浪，波光粼粼的。湖里游着各种各样，可爱的鱼儿：大的，小的，花的，黑的，真是好看。只要水面上有一丁点儿动静，鱼儿们就马上游走了，可是，只要扔食物下去，一条一条的`鱼儿就马上集合，争先恐后地吃起食物来。我们的船划到了涌金池边，那里有一头好大的金水牛，立于水中。在太阳的照耀下，闪闪发光，耀眼夺目。划着划着，我们来到了荷塘边，荷叶密密麻麻，翠绿欲滴，水珠躺在荷叶中央滚来滚去，可爱极了，“接天荷叶无穷碧”写的就是这个景吧。荷花是五颜六色：红的，白的，紫的，粉的。像一位位漂亮的仙女。我轻轻闻了一下荷花的香味，一阵清香钻入我的鼻子，好香啊！许多小小的蜻蜓在荷花间飞舞，飞累了，就停在荷花上，把荷花当成了停机坪了。
西湖的美，很难描述，还是借用一下古人的诗吧：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
四年级西湖作文 篇3
“上有天堂，下有苏杭。”苏杭就是苏州和杭州。今天我就要来介绍杭州西湖的荷花。
在西湖，令我最难忘的就是荷花了。不管是芽，开花的，凋谢的还是残荷，都很美丽。
春天，在水底下的淤泥里有许多许多的藕开始发芽，准备长荷叶，开荷花了。藕“生”出了好多个“小宝宝”，那些“小宝宝”非常柔软，所以，藕“妈妈”就细心的养育着小芽儿，小芽儿在细心养育下很快地长大，还有一些小鱼在跟“小宝宝”玩耍。过了几个月，小芽儿从“宝宝”长成了卷头发的荷叶哥哥。
夏天，小荷花们也长出来陪伴小荷叶了。荷花的小花蕾含苞待放，微风吹过，花瓣轻轻颤动，好像在说“时间怎么过得那么慢呀，我们要赶快开花，向人们展示我们的美丽！”卷头发哥哥也被理成平头，他们也渐渐长大了。过了几天，小花蕾们终于开放了，她们把自己的美丽都展现了出来：有的只展开两三片花瓣儿，像羞哒哒的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花芯，花芯里边还藏了个小莲蓬，看来，荷花们要当妈妈了。但是，当了“妈妈”了的荷花仍然是美丽的。快秋天了，小莲蓬们长大了，日夜照顾他们的妈妈们也“回家”了。小莲蓬们快速的长大。还有几天就是秋天了，他们已经长大“成人”了。
秋天，荷花、荷叶、莲蓬都“回家”了。留在外面的'就只有干枯的叶子和枯黄的枝了。
冬天，大雪纷飞，枯黄的枝干“老”了，颜色也黑了，他们虽然已年迈，但他们却还很坚强的守在那儿。残荷很美丽。虽然他们只有一种颜色——黑色，但他们却有很多姿势；有的像个老爷爷弯下了腰，有的站地笔直，像军人……姿势真是千姿百态，难怪会有很多人会到西湖边拍残荷呢！
我喜欢西湖荷花的一年四季！
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