【热门】四年级地方作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级地方作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级地方作文 篇1
十一月十一日的早上七点，我和老师、同学一起去了一个特别的地方，它就是——东江印象特色农业园。
一进大门就看一排排高大挺拔的香蕉树，香蕉树上挂满了青绿的香蕉。路旁开满了牵牛花，它全身是紫色的，好像吹起了小喇叭。接着我们要去桃花岛，可是要经过一座玻璃桥，走上去后有一位女同学吓得哇哇直叫，因为下面就是波涛汹涌的河流，虽然我摆出一副不怕的样子，但是心里还是很慌张，最终我还是走了过去。桃花岛上有许多孔雀和桃花。然后我们来到池塘边喂金鱼、草原喂小牛……最有趣的是去树林里找鸡蛋，找到了就放到管理员的鸡蛋盒里，每个人最多只能捡两个，也可以和小伙伴一起寻找鸡蛋，我和小伙伴找了四个地方，每个地方都只有一个鸡蛋，于是我找了四个鸡蛋，分给小伙伴两个，自己两个，拿着鸡蛋交给了管理员，我们非常开心。
午饭过后我们体验了种蔬菜，种的时候我感觉很奇怪，为什么我们种的蔬菜都直不起来？于是我绞尽脑汁地想出了两个办法：一是把石头堆在它旁边让蔬菜直起来；二是把土堆多一点，让它直起来，我采用的是第二个方法，因为石头既少又丑，而且上面还有菱角会伤害蔬菜的根部，所以我采用了第二个办法。种完蔬菜，导游向我们介绍了古代种植农具，水车、水桶、锄头，我们听得可认真了。
接下来导游带我们去玩游乐设施——彩虹滑草，坐在上面我感觉像从三千尺的瀑布滑下来，心就像从嗓子眼里蹦出来一样，上面还有喷头，把我喷成了落汤鸡，但是我很享受这种刺激的感觉。后来又去了海盗船游乐园，我扮演了一名海盗，另一个同学扮演僵尸，我用手指当作枪指着那位同学，他只好举起手来投降了。
最后我们来到餐厅坐在椅子上画画，我画了喂鱼的情景，画中的.我手里拿着几颗鱼食在喂金鱼，两只活泼的金鱼围在我跟前张大嘴巴好像对我说：“我饿了，求你喂我鱼食吧！不然我要生气了。”画完了这幅画交给了导游，一天的小农夫就结束了，通过今天的旅游我知道了农夫的辛苦，懂得了不能浪费粮食。
小朋友们听完我的介绍你们是不是也很想去呢？反正我是很想再让爸爸、妈妈带我和弟弟去一次。
四年级地方作文 篇2
你和她也许都喜欢去游乐场、公园、或者机房……而我最喜欢去的地方却是——小区的图书馆。
你也许会说现在这么的发达，什么都可以在网上查找，为什么还要去图书馆呢？我说，读纸质的书跟读电子书感觉是不一样的，况且，小区的图书馆里的书种类齐全，什么儿童读物、少儿百科、政治、历史、文学等方面的书，琳琅满目，令人眼花缭乱。我走进图书馆，就像走进了知识的世界。拿起一本书，就像点进了一个网页，读起书来就似在浏览网页，放回图书就像浏览网页退出，但却比网络来得更加踏实。我喜欢图书馆，也喜欢图书馆的阿姨，阿姨认识我，每次我来图书馆时，阿姨总会微笑着对我说：“你又来了！”而我每次总会轻轻的点点头。
我喜欢图书馆门前的'那株龟背竹，是它才会让我认识图书馆和喜欢图书馆的。我以前每次放了学，总会来给它浇水，而浇水时，我看见有人在里面看书。于是，有一天我情不自禁地进去拿了一本书看了起来。看着看着，就入迷了，以后我不再来浇水了，而是坐在里面痴迷的看书了。
我曾经为大灰狼吃了小红帽而哭，那故事让我明白，以后遇见坏人一定不能掉以轻心！我曾为猎人把小红帽和她的外婆救出来时开心地笑，它让我明白，我以后也要用自己的力量去帮助别人。
当然，我也不能完全相信书，“尽信书，则不如无书”。
我会从书里走出来，走到多彩的世界中去，去感受，去发现，去思考，去创造……我向你推荐我们小区的图书馆，也许你不在我们小区，你当然就不太有可能到我们这个图书馆了，但这样的图书馆在很多小区都存在，只要你是一个爱书的人，你一定会感受到从图书馆飘出来的缕缕书香。
四年级地方作文 篇3
今天，我要推荐一个好地方，那就是郑州市锦艺城海洋馆。
那里有两个部分，一个是海豚和海狮表演的地方，一个是观看各种海洋里的鱼类的。不过要是观看海豚的话要在下午一点钟，因为全天只有下午一点有海豚表演，上午可以先去鱼类区，看完之后就差不多可以看海豚表演了。
鱼类区里有水母、鲨鱼，海龟，珊瑚，各种鱼类。还有一些美人鱼在表演。海豹的表演和海狗的表演，都表演的`很精彩。
鱼类区之后就是海豚表演区了，就在入口的前面。下去之后，你会看到一个大水池里有很多的海豚在活蹦乱跳的游泳，水池旁边还有一些座位，供游客可以坐下来观看。表演很快开始了，首先第一只登场的是一小海狮，他会为大家带来很多精彩的动作。第二位出场的是海豚，它会配合海豚训师给观众带来很多精彩的节目。让我最难忘的就是海豚训师站在海豚的背上，就像是踩在浪花一样在水池里冲浪。
这就是我推荐的地方，你喜欢吗？
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