【必备】四年级兔子作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的四年级兔子作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级兔子作文 篇1
我家虽然没养兔子，可是我还是非常非常喜欢小兔子的，兔子分好几种呢！有熊猫兔、大白兔、灰兔。
我每次到书城，都要到书城旁边的一排小摊，他们有的卖小兔子，有得卖小鸭子，有的卖小鸡，还有的卖鹦鹉的。可是我每次到那里都去看小兔子。它们有毛茸茸的身体，长长的耳朵，两颗圆溜溜黑眼睛（也有红眼睛，可是我觉得它得了红眼病）的小眼睛还有两颗白白的牙齿。
如果你把手指放到小兔子的嘴巴前面，小兔子看了一会，好像在说：“有人给我送食物了，这个胡萝卜真奇怪，是肉色的！算了可能这是高级萝卜吧，尝尝吧！”
然后小兔子就会咬你的手指，有一点疼，现在小兔子更奇怪了，它说：“这肉色的胡萝卜真恐怖，还会动！”
小兔子很瘦很瘦，你用手摸一摸它的.身体，你会惊奇的发现，你能摸到它的小骨头，第一次我以为我出手太重，伤到小兔子了，后来爸爸对我说了没事，我才放心的摸它了。
这就是我看到的小兔子，你们喜欢么？
四年级兔子作文 篇2
有一天小兔子的妈妈给了小兔子五元钱，让它自己到商店里买糖。
小兔子走出家门，蹦蹦跳跳的开心极了。外面阳光明媚，春风和煦，有各种花的香气在空气里酝酿，让人非常舒服。小兔子高兴的在绿油油的草地上打了好几个跟头，玩耍了好长时间才走向商店。
小兔子在糖果罐子前面挑选了很长时间，把自己最喜欢的糖挑出来，这才准备付帐。可是一摸口袋，钱居然不翼而飞了。小兔子摸遍自己所有的口袋，还是没有。怎么会丢了？小兔子想起，也许是自己翻跟头时钱从兜里掉出来了。赶紧回去找找吧。一路上小兔子紧紧盯着地面，不放过任何一点可疑地迹象，可是一路回到草地还是什么也没有。正在垂头丧气的时候，小兔子突然发现前面有一张纸币，哇！找到了，小兔子开心得捡起来，仔细一看，原来不是自己丢的：自己的是五元，而这一张是十元。该怎么办呢？我丢了钱，没有买到糖，回到家妈妈肯定会批评我的，如果我要这些钱，不仅买回了自己喜欢的那些糖，还剩下五元钱的零用钱。不行，我丢了钱，会被妈妈批评，别人丢了更多的钱，肯定比自己还着急。自己要，交给警察叔叔，这两种想法，在小兔子心里翻来覆去，不知道何去何从。小兔子坐在草地上发呆。
我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边。叔叔拿着钱，对我把头点一阵愉悦的'歌声传来，小兔子突然一跳而起，我知道该怎么做了。小兔子蹦蹦跳跳的把钱交到警察局。
小兔子空着手回到家，本以为妈妈会狠狠地批评他一顿，没想到妈妈反而大大的表扬了他一番，还给他做了最喜欢吃的饭，奖励小兔子拾金不昧。在金钱面前战胜了自己的私欲，在这场道德的考场上取得了优异的成绩。
四年级兔子作文 篇3
每天放学回家我并不是放下书包就写作业，而是放下书包去喂我们家的小白兔—布丁。这是妈妈在我去年过生日时送我的礼物。有一件事让我记忆犹新。
这是阳光明媚的一天，我的闺蜜蒲咨言到我家来玩，一进屋，就看到了这只白胖胖的'小白兔，她说：“要不然我们把它带出去透透新鲜空气吧！”“好啊！”我迫不及待地说道。
心动不如行动，我们飞快地提起兔笼就往外跑，我们把它带到了一个草不多，但很宽的地方，我们把笼门一打开，它像箭似的冲了出来，到这里来瞧瞧、那里瞧瞧，然后对我们摇摇尾巴，说：“主人，大自然真美啊！”布丁跑步时两条后腿像蟋蟀安家时被抛出来的土的弧线，没过一会儿，布丁开始表演了，它把两只脚立起来，像袋鼠一样蹦蹦跳跳地走着，非常可爱！接着又先把两只脚立起来，用手支撑着，然后使劲往后一推，再稳稳地站起来了，一个漂亮的后滚翻做好了，它真棒啊！虽然有点儿笨拙，但非常精彩，我们便鼓起掌来。它听见了，把腰一弯，好像在感谢我们给它的掌声，可天气偏偏与我们作对，一阵阵寒风吹来了，可布丁一直不想回去，并且布丁慢慢有点发抖了，我跟蒲咨言齐心协力地抓住了布丁强行把它装进笼里。回家过后，我在网上查了查，因为兔子对突如其来的天气有点儿不适应，所以才会引起发抖。
知道这件事后，我感觉兔子的身体还是挺柔弱的，我一定会细心呵护它的！
布丁给我们家添加了快乐，也添加了紧张感啊！虽然它会给我们带来一点儿麻烦，但我还是会爱护它的！