【必备】四年级妈妈作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级妈妈作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级妈妈作文 篇1
“跟你说了多少次了，做作业要认真，你就不认真！和你爸爸做事一副德行！”“知道了，知道了！”每天都是这样，我都听习惯了。一边漫不经心地答应着，一边理了理头发继续做起作业来。这时，妈妈的大嗓门儿又传来了：“蒋馨怡，不准趴在桌子上写作业！迟早有一天会把眼睛用坏的······”揉了揉受到一万点伤害的耳朵，我穿上拖鞋，放下笔，拿起一本还没读完的《一千零一夜》走到饭桌前，坐了下来，心想：这下，妈妈没有什么可说的了吧。我竖起耳朵一听，没有异常后就投入了书的世界中。
正当我看的入迷时，“咚”的一声，妈妈把一摞碗放在桌上，一手拿着勺子，一手端着碗，一边盛汤一边说：“说了多少次了，你是听不懂吗？要吃饭了，把书放下！”吃饭的时候，妈妈依旧用她那高分贝的嗓门儿刺激着我的耳膜。唉！我那双可怜的.耳朵呀，真是受苦了！
晚饭过后，妈妈问我要不要一起去买水果，我急着看完那本《一千零一夜》，就拒绝了妈妈。夜，静悄悄的。时间一分一秒地过去了。我终于把书看完了，不耐烦地等待着妈妈归来。我给妈妈耷拉个电话，没人接，打第二个，也没接！不会吧，千万不要像小说情节那样狗血呀？我开始有些担心起来。不会的，那个水果摊妈妈隔三差五就去，绝不会有问题的！我摇了摇头，让自己不要乱想。就在我坐立不安的时候，“蒋馨怡，我才出去一会儿，你就不看书了，你还考不考期末考试了？”“啊，大嗓门耳朵妈妈回来了！”看着那个和我个头儿没差多少的妈妈，我笑了：“你一直唠叨我好不好？”
原来，幸福就藏在妈妈的大嗓门儿里。
四年级妈妈作文 篇2
妈妈这几天没有上网写博客，因为她工作很忙，很累，每天回来就说腰酸背沉的，让我和爸爸很心疼她的身体。
爸爸说：“你这样可不行呀！”然后爸爸就给妈妈想了一个好办法。买一个小桶，倒上很多热水，让水淹没小腿肚子，每天晚上泡半小时脚，这样可以缓解疲劳，还能保健身体。
妈妈泡了几次，觉得很舒服，就对爸爸说：“舒服倒是很舒服，要是水桶能保温，不用一直加热水就好了。”
妈妈想了很多保温的办法，比如把桶放在电磁炉上，或者给桶穿上棉衣，她还异想天开地想用“热得快”放在水里加热，被爸爸严厉阻止了。
看到妈妈每天都加热水那么麻烦，我就想：要是能做个水桶，像热水瓶一样保温就好了。但是暖瓶是怎么做成的呢？
我查了一下资料。原来家庭中保温瓶主要用于热水保温，故又称热水瓶。保温瓶的构造并不复杂。中间为双层玻璃瓶胆，两层之间抽成真空状态，并镀银或铝，真空状态可以避免热对流，玻璃本身是热的不良导体，镀银的玻璃则可以将容器内部向外辐射的热能反射回去。反过来，如果瓶内储存冷液体，这种瓶又可以防止外面的热能辐射到瓶内。
保温瓶的瓶塞，通常以软木或塑料制成，这两种材料也都不易导热。保温瓶外壳有竹编、塑料、铁皮、铝、不锈钢等材料制成，保温瓶的'瓶口有一橡胶垫圈，瓶底有一碗形橡胶垫座，这些都是为了固定玻璃胆用，以防与外壳碰撞。
保温瓶的保温、保冷功能最差的地方是瓶颈周围，热量多在该处借助传导方式流通。因此，制造时总是尽可能缩短瓶颈，容量愈大而瓶口越小的保温瓶，保温效果愈好，正常情况下，12小时之内可使瓶内的冷饮保持在4.C左右。开水在60.C左右。
保温瓶与人们的工作、生活关系密切。实验室里用它贮存化学药品，野餐、足球赛时人们用它贮存食物和饮料。
了解了这些资料，我知道了热水瓶的原理，我幻想着，总有一天，我要做一个像热水瓶一样的水桶，让人们泡脚，可以用来治疗疾病，也可以有很多用途。这样的保温水桶一定会给人们带来很多方便。
四年级妈妈作文 篇3
“每个小孩都是父母的宝贝”，当我长大拥有一位心爱的小宝贝时，期望自己能当一位称职的好妈妈，尽最大的努力陪伴他。
首先，希望他能具有好品德，对师长有礼貌，和同学朋友好好相处，因为好的人缘会让他的生活更愉快。等他渐渐长大后，我会请他习写书法，书法是中华文化的精华，学习书法一来可以写字漂亮工整，二来也可以使他了解古人的用心及细心，养成他稳定的性格。
当然，帮忙做家事也是很重要的；从小，妈妈做家事时也会要求我和妹妹从旁学习，我很喜欢做家事，希望我的小宝贝也是这样，做家事可以学习很多技巧，遇到事情也不容易慌张，在学校更可以帮忙老师及同学，成为人见人爱的小帮手。
有了好品德及照顾自己的能力，我会鼓励小宝贝从喜欢的事物中选择一或二件培养成兴趣，让他在休闲时，拥有最喜欢的'嗜好，不论是下围棋、抓昆虫或者骑脚踏车等等，我都愿意陪着他一起，看着他开心的笑脸，是我最大的心愿。
最后，希望小宝贝能体会我的辛苦；当我真正成为妈妈以后，也一定要努力做到前面所说的事，成为一位好妈妈。
四年级妈妈作文 篇4
今天听张老师讲了一则感人的公益广告——孩子们看到妈妈给姥姥洗脚，于是孩子转身端着装满洗脚水的水盆，一步步走向妈妈，并很懂事地说；“妈妈，洗脚。”虽然只是一句简单的话，但是听起来却那么叫人感动，我也好想给我最亲爱的妈妈洗一次“爱心脚”。
于是我开始盼望夜幕的降临。当大地被黑暗笼罩的时候，夜晚来了。我热切的盼望着妈妈快点回来，可是妈妈回来的很晚，我冲出去拉着妈妈的手问：“妈妈，妈妈，您要洗脚吗？”“我不洗了乖女儿，妈妈今天很累要睡觉了。”妈妈一脸疲惫的说。“那，那好吧。”我略感沮丧的说。我错过了这一次机会，但是我已经下定决心，一定要帮妈妈洗一次脚！
第二天傍晚，我早早的做好了全部准备等待我亲爱的妈妈。墙上的时钟“嘀哒嘀哒”地响个不停，妈妈终于回来了！我兴奋地像一只小鸟一样扑向妈妈，抱着妈妈激动地说：“妈妈，今天你回来的不算晚，让我给您洗一次脚吧？”妈妈笑着说：“我的宝贝女儿啊，今天这是怎么了？妈妈自己会洗的呀！”“我想帮妈妈洗！就让我洗一次嘛！妈妈好不好？”我用极度渴望的眼神看着妈妈。“好吧好吧。”妈妈半信半疑地说。我急忙搬来凳子请妈妈坐下来，帮她脱了鞋后慢慢的'用温水拂着妈妈的脚，帮她轻轻的按摩。而妈妈那双温热而粗糙的大手也轻轻地抚摸着我的头，我抬头看见妈妈脸上满是温馨的笑容，我也甜甜的笑了。可是看着妈妈那逐渐苍老的脸和鬓角丝丝的白发，突然觉得妈妈老了许多。她为了我和这个家付出了自己的全部靑春和热情，而我却为妈妈做的太少太少了。我流着泪在心里暗暗下定决心，以后一定要每天都给妈妈洗脚！
妈妈，我永远也不会忘记您对我所付出的一切！我好爱您啊，妈妈！
四年级妈妈作文 篇5
当我生病时，是谁在我身边守着我？是妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我？是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我？还是妈妈。亲爱的妈妈，一岁的时候，我用哭声表达我对您的爱：六岁的时候，我用老师的.表扬来表达我对您的爱；八岁的时候，我用贺卡和成绩来回报您对我的爱；现在我十一岁了，我把我对您的这份爱写在这篇文章里……
记得那一次，我和妈妈到公园骑自行车。一来到公园，我就迫不及待地跨上自行车，像离弦的箭一样向前冲了过去。我兴奋的劲头还没过，就听见妈妈大喊：“小心，不要摔跤了”“哎呦---”还没等妈妈说完，我就重重的摔在地上。因为转弯转得太急了，我就失去平衡而被摔倒。妈妈连忙跑过来，问：“怎么样了？有没有摔伤啊？”“没有”，我咬紧牙关回答。但当您看到我膝盖擦破皮而流出血后，您连忙弯下腰，轻轻地抚摸着我的膝盖，非常难过，像伤口在您身上一样，然后您又把我背起来向家走去。--趴在您的背上，我忘记了膝盖的疼痛，当时我真想对您说一句：谢谢您，妈妈！
回家后，您每天帮我清理伤口，擦药，包扎，在您细心的照料下，没过几天我的伤口就好多了，您也露出了欣慰的笑容！
亲爱的妈妈，谢谢您的爱！您辛苦了！鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢您，感谢您那份浓浓的爱！
四年级妈妈作文 篇6
我长着一双水汪汪的大眼睛，宛如两汪澄清的湖水，两道浓黑的眉毛，好似湖上野鹅张开的翅膀，这就是爱玩的我。
有一次，我学完数奥回到家，防下沉甸甸的书包，看到餐桌上摆放着喷香的饭菜，我冲上前去，甩开膀子，狼吞虎咽的吃了起来。没吃一会就听到楼下传来小朋友玩闹的声音，他们大呼小叫着，玩的不亦乐乎。我的心思一下飞到了楼下，吃饭也变的心不在焉。终于我忍不住对妈妈
说：妈妈我想出去玩一会。不行！先吃饭，吃完饭写作业。妈妈严肃的'说。
我垂头丧气的吃完饭，心不甘，情不愿的回到自己的屋里，越想越气，为什么他们就可以在外面玩，我却不可以。突然，我想起了妈妈的性格是吃软不吃硬，于是我灵机一动马上跑到妈妈的房间大哭起来。哭了一会儿，我偷偷瞟了一眼妈妈，发现妈妈根本没有理我，于是我加大嗓门，更加卖力的哭闹。妈妈终于开口了：别在闹了，闹也没用，不过我可以同意你写完作业出去玩。我看了看妈妈，妈妈的表情十分坚决，看来是没办法了，我只好灰溜溜的回屋写作业了。
坐在书桌前，我暗自想到，看来以后要改变战略用别的方法跟妈妈战斗了，不过今天要赶快写作业了，不然就不能出去玩儿了。这就是我与妈妈之间的战争，估计以后还要进行。
四年级妈妈作文 篇7
在我的脑海中有一件有意义的事，那是在我八岁那年的一天早上……
那天早上，我睡醒以后，一看墙上的表，才6：15分，爸爸、妈妈都还睡得很香。我躺在床上想：妈妈每天上班都非常辛苦，家里的一日三餐全是由她来做，我今天早上一定要做顿早餐给爸爸和妈妈吃。于是，我悄悄地走进了厨房，先把锅刷干净，然后把锅里倒上水，水开了以后，把三包方便面放入锅内，用筷子搅拌均匀，把料包依次放入，最后把提前准备好的`鸡蛋液撒上，这时，一股又香又浓的味道扑鼻而来。哇塞，一定很好吃！
我把方便面装入碗中，放在餐桌上，摆好筷子。我呢，就坐在沙发上等待爸爸妈妈醒来，给他们一个惊喜，不一会儿，爸爸妈妈醒了，我听见爸爸对妈妈说：“我怎么闻到了一股香味啊？”我的心里在窃喜，当他们起床后看见餐桌上的早饭，大吃一惊，我马上跳出来说，“哈哈，是我做的，尝尝吧！”爸爸尝了说：“嗯，味道好极了！”妈妈高兴地说：“咱闺女长大了！”我听了以后心里美滋滋的。
我觉得这件事非常有意义，它给我的记忆很深刻，我想我以后还要帮妈妈做饭……
四年级妈妈作文 篇8
妈妈总是说我马尾辫扎得不够高，今天早晨非要“老将出马”亲自示范给我看。为我梳辫子时，妈妈轻轻的踮起了脚，可是还是梳得很吃力，我立刻半蹲下来，想起了从前妈妈为我梳头时的情景。
记得很小的时候，大概两三岁吧，我就开始扎辫子了。那时候，妈妈把我揽在她的怀里，为我梳头。梳的发型是现在想起来觉得很幼稚的“朝天辫”——一个很短的小辫子赫然屹立在头顶上，用红色的皮筋扎着，在头顶一左一右的摇摆着，像个粘在头上的鸡毛毽子。
我五六岁，快要上小学了。记忆最深的，妈妈坐在沙发上，用手轻轻的拢过我，用梳子向上撩起我的头发，为我梳羊角辫。两个长长的辫子，“长”在了我头的两侧，好像是两个耷拉下来的大耳朵。
小学一二年级，班里流行起盘头。当时，我已经很高了，我站着，妈妈也站着，这样的姿势梳头再合适不过了。已经很长了的头发被扭着成为一朵黑色的'盛开在头上的花，再用彩色的头花加以装饰，头上就变成一个姹紫嫣红的大花圃了。
长大了，身边的人都梳起了马尾辫，我也免不了随波逐流。虽然，我早就学会了自己梳头，偶尔，妈妈也过过“梳头瘾”。给我梳头的时候，妈妈总会使劲往下压我的肩膀，让我低点儿、再低点儿，或是搬来一把椅子，硬把我按在椅子上。
看烦了马尾辫，我会让妈妈为我梳麻花辫。两条长长的辫子垂在两耳边，麻花辫儿像飞舞的蝴蝶，如荡起的秋千，编织着我童年美丽的梦！
我一天一天高了，妈妈却一天一天“矮”了，她不断的变换着为我梳头的姿势，以此应对着我不断变化的身高；我在一天一天的成长，马上就要过十二岁的生日了，我长大了，妈妈却变老了，真希望妈妈永远年轻，真希望时间老人永远都忘记把妈妈变老。
四年级妈妈作文 篇9
"世上只有妈妈好。"每当我听到这首歌时，我就不禁想起了我最亲爱的妈妈。
记得我5岁那年，还很调皮，经常在椅子上翻来翻去，可一不小心失足从椅子上摔了下来，十分痛，我对妈妈说："妈妈，我痛！"妈妈焦急地跑过来，二话不说，吃力地把我抱进车里，从反光镜看到妈妈的脸色很苍白，像自己也摔了一跤似的。
终于，到了医院，医生说我的右手骨折了，需要包扎连接，我很紧张，心里想："万一出了意外，手接不上了呢？要不要动手术？手术会不会痛？"
接着我来到医务室里，隐隐约约看见护士拿着锋利的剪刀和白色的纱布仔仔细细地把我的右手包了起来。
出了医务室，妈妈紧紧地抱住我，泪水在眼睛里打转，摸着我的.头说道："没事了，没事了。"
接下来的一个暑假，妈妈几乎放下了工作，天天用心地照顾我，甚至请来了我姨妈来照顾我。
这时，我才深深体会到母爱。母爱，比长江还长，比泰山还高！母亲，永远爱着自己的孩子！我的妈妈，你真好！