四年级收获作文

时间:2021-11-28 12:57:24 四年级作文 我要投稿

【精华】四年级收获作文合集九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的四年级收获作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】四年级收获作文合集九篇

四年级收获作文 篇1

  每当我看到客厅的墙上那个金光闪闪的金牌时,我的记忆总是会定格在那个欢乐的下午。

  那是一次围棋比赛,我已经连胜了七局,再胜一局,这次的冠军便非我莫属了。

  听了老师的叮咛后,我紧张地进入了赛场,发现自己的`对手是一个比我高两头的大哥哥,这使我紧张的心又加重了一点。

  比赛开始,我执黑,下出了错小目布局。他也不甘示弱,走出了三连星。好一场实地与外势的对抗!

  我们两个水平相当,毕竟都是七连胜了。我这儿赚了一目,那又损了一目。我们两个杀得天昏地暗,难解难分。我又点了一遍目。糟了,形势不利,必须赶快干掉他,否则,这次的冠军便与我无缘了。

  我绞尽脑汁,终于发现了他的一个破绽。而他正在得意呢,丝毫没有察觉。我抓住他的失误,将那个原本的小口子越扯越大,终于可以破空了,我赶紧拈起一子,下了上去。他一看,吓了一跳,手忙脚乱地补了一通,但还是输了。

  那次比赛让我收获了信心,收获了成功,让我受益匪浅!

四年级收获作文 篇2

  春天来了,春姑娘提着花篮,迈(mài)着轻盈(yínɡ)的步伐(fá)来到了人间。她经过的地方都变得生机勃勃:远处冻了一冬的小河开始欢快地流淌,很多人来到河边嬉(xī)戏,水中的鱼儿也探出了可爱的小脑袋,仿佛在说:“春姑娘,我爱你!”路边的小草也从土里探出头来,一双好奇的小眼睛到处张望。街上的行人也脱下了厚厚的冬装,换上颜色鲜艳的春装。春天,小河收获了欢乐,小草收获了绿色,人们收获了美丽的生活环境。

  夏天来了,夏哥哥发着脾气来到了大地。夏哥哥的到来把正在睡觉的`太阳公公惊醒了,于是太阳公公也发起火来 ,火辣辣的阳光炙(zhì)烤着大地。远处,山上的树木生长得更加旺盛了,它们郁郁葱葱,将大山装扮成了深绿色。近处,街道两边的小花耷(dā)拉(lɑ)着脑袋,无奈地受着太阳的炙烤。行人都在急冲冲地往家赶,想逃离这个异常炎热的世界,到家里享受凉爽的空调风。夏天,大山收获了深绿,小花收获了炎热,人们收获了空调带来的凉爽与舒适。

  秋天来了,秋姑姑穿着枫叶做的衣服来到了大地。秋姑姑把树叶吹得金黄,仿佛在告诉人们:“天气凉了,得加衣服了!”秋姑姑来到田野里,一挥手,田野里的庄稼全都成熟了!农民们见了可高兴了,不停地夸秋姑姑心地善良。秋天,树叶收获了金黄,田野收获了果实,农民们收获了希望。

  冬天来了,冬爷爷撒着雪花来了。冬爷爷将雪花撒在大地的每个角落。远处的大山戴上了雪白的帽子,房屋也披上了厚厚的棉衣,小朋友们来到雪地里打雪仗、堆雪人……干什么的都有。冬天,所有的东西都收获了白色和寒冷,当然,还有快乐。

  一年四季,每个季节都充满着无尽的乐趣;每个季节,小朋友们都会收获无数的快乐和体验;一年四季中,大地收获了绿色、金色和白色。我要对五彩的地球说:“妈妈,我爱您!”

四年级收获作文 篇3

  天高云淡,秋风送爽,国庆长假爸爸建议回农村奶奶家,我和妈妈双手赞成。

  我们乘公交车回奶奶家,我被车窗外铺金叠翠的田野迷住了。只看见绿油油的麦田,金灿灿的玉米地,果园连成一片。红红的苹果,黄澄澄的梨,虎头虎脑的猕猴桃娃娃伸着头往外看,棉花像朵朵白去飘浮在田间,和周围的景像连成一片,像一幅五颜六色的`画卷。

  到了奶奶家,一推开大门地上摆着像金山一样的玉米,摆不下的编成辫子挂在树上、大门的两边。爷爷、奶奶正在往袋子里装玉米,我也急忙参加到他们的行业里。哗哗的玉米粒像金色的瀑布流进口袋里。“啊,多好的玉米。”妈妈说。我高兴地说:“装金子喽,装金子喽!”人们忙的不可开交。鸡妈妈也带着自己的孩子来吃玉米,它边吃边“咕咕”的叫着,好像在说:“孩子们,慢点吃,别噎着”。

  我们院子中心有一棵和我年龄一样的枣树,如今也挂上了红玛瑙似的密密麻麻的小甜枣。我跑了过去抱住树杆使劲一摇,小甜枣们噼哩叭啦的落下来,砸在爸爸妈妈的身上,他们往上一看,笑成了一团,捡起“小玛瑙”放在嘴里甜甜地吃着,异口同声的说:“真甜呀!”

  到了下午,看着收获的一袋袋玉米,一筐筐柿子,一篮篮小枣,一串串辣椒我们全家人心里乐开了花。

  秋天,真是一个收获的季节。

四年级收获作文 篇4

  在我的记忆中有一件难忘的事情,那次我获得了意想不到的收获。

  记得那是小时候的一次周末,我和爸爸妈妈一起去郊外踏青。

  在公园里,我们尽情地欣赏着明媚的春光,美丽的花草。休息的时候,爸爸妈妈自顾自地打起了羽毛球,好像忘记了我的存在,把我甩在了一边,弄得我无所事事,于是,我眼前一亮,拍了拍脑袋,心想:我怎么不给自己找找乐子呢!

  我坐在公园的小石椅子上,东张西望着,突然,无意间看见脚边有几只忙碌的小蚂蚁,顿时灵机一动,于是我弯下腰,蹲了下来,开始捉弄它们。

  “嘿嘿,看你还能往哪跑!”我伸出食指,把一只蚂蚁的路给挡着了,再看那小蚂蚁,不愧是“热锅上的蚂蚁——急得团团转”,它显得手足无措,东瞄瞄西瞧瞧,转来转去了良久,它可没我想的那么笨,它爬上了我的手,“哎呀呀!好痒,好痒。”我立刻缩回手指,小蚂蚁被我抖到了地上,它可真厉害,趁我不注意的时候又急匆匆地往前爬。“小东西,休想逃过我如来佛的手掌心,看你往哪儿跑。”我咬了咬牙,偷偷跟在它身后,对小蚂蚁进行了“跟踪堵截”。

  不料,走了一小段路后,小蚂蚁钻进了一个小土洞里,躲着不再出来了。我用小指掏洞,可怎么也伸不进去,于是就在洞口旁守候着。果然,在我休息片刻后,当我再次猛地睁开眼睛,发现大群的`蚂蚁排着队伍,浩浩荡荡地从洞口爬了出来,它们的触角不停地动着,不时还彼此碰撞着,我不禁好奇起来,蚂蚁们在干什么呢?

  我紧跟在蚂蚁大军旁边,发现一路上它们的触儿不停地摇动着,可是它们的队伍却整齐如一,好像喊着整齐的口号,我顿时恍然大悟,原来这小小的触角是蚂蚁们交流的工具呀!我一下来了兴致,紧跟其后,只见它们来到了一块丢弃的面包旁,那里有许多的面包渣。蚂蚁们的触角又不停地扭动着,好像咕咕地“说”了一阵子,然后它们分头开始行动。蚂蚁们绕到面包渣旁,有的蚂蚁独自就搬着一块小小面包渣往洞的方向爬,他们好像不知道累,一路上都没有歇口气,可以说是一口气搬回家的。稍大些的面包渣则是几只蚂蚁搬,其中几只大蚂蚁钻到面包渣下面,齐心协力地将面包渣抬起,又有二只蚂蚁爬到上面,来保持面包渣的平衡,终于,面包渣被它们轻而易举地抬了起来,大家不慌不忙地搬着。这个时候,一只蚂蚁一不小心从面包渣上掉到了地上,可它好像不知道痛,一个滚翻了过来,又迅速地一个劲儿地爬了上去。就这样,蚂蚁们一路不停地来来回回地搬着,一个个忙得不亦乐乎呢!

  “哇,它们可真棒!竟然能搬起比自己身体还大的东西呢。”一旁看得入迷的我心里暗自惊叹,忽然想起了一句话:一根筷子折的断,一把筷子折不断。今天我亲眼看到了集体的力量是如此强大,也真正地体会到了什么叫团结一心。

  就这样,一个多小时过去了,也不知道蚂蚁们来来回回搬了多少趟,而我眼睛直勾勾地盯着它们,忘记了周围的一切,直到妈妈在一旁叫道:“昕昕,快过来。”我才回过神来,有些恋恋不舍地离开了。

  知道了蚂蚁们的触角是交流的工具,知道了只要团结一心,就能做出超乎想像的伟大的事业,这可真是意想不到的收获呀!

四年级收获作文 篇5

  今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯,我平时最爱吃了,现在要挖番薯,心里甭提有多高兴了。

  我拿好了挖番薯的工具--竹签,和大家一起开始挖了。为了好挖,农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了,只留下一点点茎。我看准了一根茎,就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签,朝茎那里挖去,我挖了会儿,只见土里露出一个大大的、红润润的番薯(一部分),我心里不禁有点喜悦,激动万分,继续挖了下去。

  渐渐地,番薯很快被我挖出来了,突然,我又看见旁边有一个番薯,连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着,我又发现有1个,2个,我越来越激动,自言自语到:“1个、2个、3个、4个、5个、6个,一共是六胞胎,我一定要全部挖出来。”终于,我小心翼翼地挖到土底。然后,用手一提,只见6个番薯串在一起都在我的手中,它们有大有小,大的像大石头一般,小的像小葫芦,还有的像迷你小人参,不仔细看还真是看不出来。(因为番薯上都是土)

  同学们都收获了番薯后,老师说:“现在,我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听,心想:“不知道自己挖的番薯是不是与众不同,跟买的烤薯味道是不是一样,好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后,就放进锅里,还往里面加了水,我们都围在番薯锅旁边,虽然柴火烧起来浓烟阵阵,但同学们谁也舍不得走开,因为我们都着急地等番薯马上熟,好第一时间吃到自己劳动的果实。

  到了闷的时间,我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味,越闻越香,越香越想吃,恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令,我们都只好耐心地等待着,同学们都七嘴八舌地议论起来,这个说:“这个番薯肯定是天下最好吃的美味。”那个说:“这是红心番薯,比一般的番薯更好吃。”……

  “要开锅了!”老师说。我们都赶快洗好手,排成了一队。“开锅了!开锅了!”我们都欢呼着。虽然,刚出锅的.番薯非常烫,但我们顾不得许多了,赶紧拿一个,烫得左右手不停地交换,狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够,又来了了另一个;有的左手一个,右手一个,大口大口地吃着,都不觉得烫了;有的吃番薯都吃到脸上去了,弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来!

  虽然劳动是辛苦的,但劳动能带来收获,让我体会到劳动是快乐的!

四年级收获作文 篇6

  20xx年12月1日,在旭日星空羽毛球俱乐部里,我在训练羽毛球。这是我第一次练球,因为妈妈自己很喜欢练球,所以想分享给我们。这毕竟是对我身体很有益的运动。

  练球刚开始,要热身。热身先是关节活动,然后就是移动专项。因为是第一次练球,所以我觉得非常累。但我咬着牙坚持跑下去,最好,我终于做完热身了。

  热身做完了,该练球了。因为我是新来的`,所以老师单独来教我。这节课是练发球。老师用手把着我的手,慢慢地说:“这是分解动作。”我按着老师说的做。过了好长时间,我终于做对了。然后,老师该教我打球了。我刚打一个球,结果下课了!接着我又练了好长时间,最后,终于熟练了。

  直到现在,我已经打得很好了。上次比赛,我觉得打到第17名就可以了,可我却打到了第9名。这种成功的喜悦,无法言说。

  通过这件事,我更深地体会到了“成功”真正的含义。如果想做成功一件事,就要付出努力的汗水。如果不付出,就不可能成功。

四年级收获作文 篇7

  前几天,孙老师给我们布置了一个任务,通过查阅资料、网络搜索等方法收集关于大自然的知识,制作一张小报。尔后在班里进行展示汇报,这是项活动给我们提供的一个展示自我的平台,也是给我们一个相互学习和实现成果共享的好机会。我高兴极了,到家后就动员爸爸、妈妈一起就查资料,认认真真地制作了一张感觉比较满意小报。

  汇报的时间终于到了,每名同学都拿出了最好的作品,也进行了全面的汇报,孙老师对每个作品一一做了认真的讲评。从大家的作品中,使我深刻地认识到大自然的奥秘,学习了很多的知识。其中,仿生学专题给我留下了非常深刻的印象。仿生学是模仿生物的特点或它们身体形态优点发明或改造的'一种机器,从而为人类造福的一门科学。有这样几个仿生学的例子非常有趣:龙虾气味探测仪,贝外科手术的缝合,苍耳尼龙搭扣(魔术贴)等,我最感兴趣的是水母耳风暴探测仪,海上风暴来临前,海浪与空气摩擦产生的八至十三赫兹的次声波,人的耳朵无法听到,而水母特殊的听觉系统可以听到。科学家通过研究,仿照水母的听觉系统,发明了水母耳风暴预测仪,把预测仪安装在舰船上,接受到风暴的次声波,可令旋转360度喇叭自行停止旋转,所指方向就是风暴前进的方向,指示器上的读数即可知风暴的强度。由此可见,仿生学是人类从自然界寻求灵感的技术革新。

  神秘的大自然包罗万象,它暗藏着神秘技术使我们受益匪浅。科学家仿照生物自身先进的生理技术创造出先进的仿生技术装备,不断运用服务于生活中,为我们人类造福。

四年级收获作文 篇8

  今天班队活动课时,冯老师捧着一些厚厚的东西,一副神秘兮兮的摸样。

  我们都非常好奇,“冯老师葫芦里卖的是什么药呢?我们在私底下都七嘴八舌地议论开来。有的说是课外书,那该是什么课外书呀?”“可能是《西游记》或者是《水浒传》。”“不对,应该是《红楼梦》……”我们都有自己的猜测。冯老师见我们迫不及待地想知道“谜底”,有笑眯眯地说:“俗话说的好‘一份耕耘,一份收获’。付出的.人就肯定会有收获,这些课外书就是赠送给作文有进步的同学。一共有八本。“大家现在的心情都非常紧张。我也一样,仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。冯老师首先宣布的是男同学的名单。该轮到我们女同学里。女同学的书是《假如给我三天光明/青鸟》,第三个名字居然是我,我笑眯眯地接过书,心里甭提有多甜呢。我翻开书,大致地浏览了一遍,真是奇迹,海伦居然会在……

  放学后,我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈也非常高兴。我想;这是一本课外书,是一本用心血和汗水换来的课外书,它比什么都珍贵。我一定要好好爱护它,珍惜它。长大以后,我也一定要像海伦那样当一位著名的作家。从现在起,我就要好好写作文,争取再获得一本好书。哇!今天的收获真不平凡!

四年级收获作文 篇9

  星期五下午放学后,爸爸来接我,告诉我明天要回老家,我很高兴,因为我已经很长时间没有回老家了。

  早上,我早早起了床。我们收拾好东西就出发了。路上,望着车窗外一棵棵高大的杨树,树上面的叶子由原来的绿色变成了现在的黄色,一片片的落了下来。秋天真的来了!

  到了老家,我和爷爷来到玉米地里掰玉米。望着那一棵棵玉米,犹如望着一个个腰上佩着长剑凯旋归来的战士们,整齐的守望在田地间。我们开始干活了,掰了一个又一个玉米,最后整整装了一车。看着满车金黄的玉米,我的脸上露出了开心的笑容。

  中午回到家里,奶奶已经准备好了一桌子的食物,有蒸红薯,煮的花生,熬的南瓜汤,真是丰盛极了。享受完一顿秋天的收获之后,我带着激动的心情跟着奶奶来到田里采摘辣椒,辣椒已经笑红了脸。上星期爷爷带我来的时候,这里的辣椒还是青色的`呢。来到家里,奶奶拿出针线要把辣椒串成串儿。可是奶奶年纪大了,眼睛花了,我帮助奶奶纫针,不一会儿,奶奶灵巧的手就已经把辣椒串好了。爸爸把辣椒串儿挂在房檐下,从远处看像一个个大红灯笼,好看极了。

  时间过得真快呀,一转眼就要走了。一阵秋风拂过树上的叶子,挂在房檐下的辣椒串儿随风摇晃。好像是在跟我挥手告别。

  回家路上我在想,秋天有收获的喜悦,更有爷爷奶奶辛苦的劳动付出。想着想着,不知不觉地睡着了,我做了个梦,田也没有了劳动者的身影,而是一个个大型智能机械载代替人们劳作……

【四年级收获作文】相关文章:

四年级的收获作文11-07

收获的四年级作文11-03

收获友谊四年级作文04-16

我的收获四年级作文08-15

关于收获的四年级作文11-14

四年级的收获作文(精选60篇)12-29

四年级收获作文7篇07-19

【精选】四年级收获作文5篇09-15

【精选】四年级收获作文四篇09-11

精选四年级收获作文四篇09-05