随笔原创作文500字
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【一】：随笔（初一/500字）
夜晚，独自一个人在街上踱步，偶尔伸手触碰着眼中的灯火，一点点炙热的灯光染上指尖。远方的灯光朦胧的如毒药般引诱着我，走入它们中间，我迷失了自己。道路上的车快速前进，时间被它的车轮带走。站在道路旁纳罕地发现两个同色的气球捆绑在一起，气球早已泄了气。静静地躺在路中间，接受命运的裁决。
我摒息的望着气球，“嘭”其中一个气球破了，捻破气球的车继续地开着，另一个气球紧跟着车尾，似乎想为死去的同伴报仇，但却无能为力，它被车狠狠的甩在了后面。唯一一个陪伴它的伙伴离开了它，它软弱无助地趴在道路中间。时而被车越过，时而被风扬起……它的身边再也没有陪伴它的伙伴，无论生活给它怎样的困难它都只能自己面对，它不想继续再这样下去了，但却还是身不由己，或许它们气球家族只能被命运所控制。
我走过了斑马线，气球依然被一次次抛起。我不知道它是否被汽车无情地碾压；或是被路过的小朋友双手捧起，又被抛弃在无名的路边；或许它会幸运的逃离死亡逃离抛弃直到它完成它的使命变得完全泄气。它可能原来有好多的小伙伴，它和它的伙伴一起面临着随时可能灭亡的生活，直到它看着它的伙伴一个一个离它远去。
即使这样它也无法自己放弃以后的生活，或许所有的气球们都无法控制活到自己满意的时间，未来的危险谁也无法预知，但它们清楚地明白我们只要目前的华丽。气球们的美丽只在片刻，它们只能把握目前记住这美丽的世界。
【二】：随笔（初二/500字）
那些水池或溪流中的鱼，永远逍遥自在地随心畅游。它们身姿灵巧地于一泓清水之中的丝缕绿藻间穿梭，相互问候，斑斓明艳的色彩交相辉映，为原本平静而寂寥的水池平添一抹游动的活跃与缤纷的灵动。它们被我称作是水中的精灵。它们或许从未经历过悲伤或忧郁，因为据说它们的记忆仅有7秒，或者更少，或者略多。7秒，确乎是一个神奇的时间，能够让这些小巧的生命尽情享用欢愉的转瞬，而不足以去酝酿沉重抑郁情绪。
即使是被困在狭小的空间，它们依旧欣然享受着它们眼中自定义的自由，7秒过后，又将面对一个全新的大千世界。也许它们会无意陷入泥沙积累的水之边缘，也许会突然与水中暗藏的障碍迎面碰撞，也许会不幸卷入未知的暗流之中，但它们并不受这样的烦恼所困扰，7秒过后，一切重置于原点，包括自由与快乐。它们不断地向往来的对方问候，周而复始却自得其乐，它们喜爱群居生活的彼此关注，热情相待与守望相助，7秒过后，再度问候，热情与欣喜不会因此递减。烦忧，顾虑或是其他负面情绪，在鱼儿的生命中不过是匆匆过客，7秒之后，这些过客的踪迹将随时间一起被遗忘于过去。
健忘者是长乐的。人们深知鱼儿的快乐，然而人们总是将焦躁与烦恼过分的扩大，将这些情绪置于眼前，置于心中的首要部分。这或许就是人们时常抱怨与焦虑的原因。
【三】：随笔（初二/500字）
“采着花瓣时，得不到花的美丽。”——泰戈尔《飞鸟集》
恋花者，爱花馨香扑鼻的醉人慰藉，爱花姹紫嫣红的争奇斗妍。他们时常于繁花绚丽之时，轻手采撷下一簇烂漫，一枝喧嚣，置于花瓶，细品观赏，渴望着悉心保存下阳春盛夏的一段繁华，一瞬精彩。无奈繁花在离开她们的归宿的土地之时，妍丽之面容日渐憔悴，最终于对故土的朝思暮想之中，落得客死他乡的凄凉结局。那些恋花的人们亦无力回天，只有低声哀悼薄命红颜，于叹惋之中将逝去之美好埋葬。
解花者，爱花生于荒野的自由洒脱，爱花纤尘不染的高洁傲岸。他们却更喜爱于花朵含苞待放之时献上心中的真诚祝愿，等待着有朝一日由青涩变为成熟的绽放。而每当花开正盛的时节，他们则静默于远方，观望着这些正值妙龄的女子。他们以沉默作为对花朵的守护，不触碰于这缕微妙的`情怀与灿烂的美好，生怕伤害了这些易碎的可爱生命；不喧闹于这片繁华的祥和与蜕变的欢愉，生怕惊扰了这些天生的活泼精灵。他们深知花之情，详解花之语，明白花对故土的依恋难舍与不可分割。他们比恋花者更为明智，因为他们追求着长久永恒之美，追求着顺其自然的缤纷，而并非一时狂热的占有，让美丽终于昙花一现后的毁灭。
美丽贵在长久，长久重在守护，而真正的守护源自于沉默，源自于安然之中的理解。一味的占据与单纯的渴慕，仅会使美丽成为欲望的牺牲品。
【四】：随笔（初二/500字）
1。人想要变得独立需要一个过程。一般来说，总是会失去一些珍贵的东西。我望着这个蒙胧的雨季，定下心来想：“一定要坚强，要为以后的人生更加美丽而努力。”这是我对这个雨季的承诺。但我不晓得，我现在努力是否还来得及，失去的还会再回来吗？也许有些所失去的宝贝可能永远也无法弥补了。我躲着一路的坎坷，走向梦幻的树，希望能找到什么来，可我永远也得不到真实的果子。现在的我已经回到原点，从新武装，准备出发。我想走，走出这个使人感到迷茫的大圈子，来到一个可以实现我梦想的地方，有幸福在等待……
失去是幸福的候车室，在你失去的过程中，幸福的脚步已经慢慢的向你靠近，这时不管再艰难，你也不要离开此地，因为有幸福在等待着你的持之以恒。
2。瓢泼的大雨似乎在诉说着我无法控制的焦急。听着雨急促的脚步声，我在高空看着雨的行程，犹豫不定了。我在雨花之中失落着，寂寞着，不愿敲开任何一扇门。因为我怕，怕看到的它太美丽；怕看到的它太贫瘠；更怕看到它太平凡而失望。幸福是一粒芥菜种，只要你好好的培育它，那么它定会从一粒芝麻大小的种子长成参天大树。
3。我在走着自己的路，虽然过程并不如我想像中的美好，但是我相信：只要你用心去对待每一个人，为了明天而努力奋斗，谁都可以找到幸福的。
别离我在你的窗外远远的望着你，
我闭着眼睛，深呼吸；
等待你的阳光照亮我的眼睛，
你一句分离，就分离；
友谊在一句话后融于空气里。
【五】：随笔（初一/500字）
随笔
雨，正淅淅沥沥地下着，而教室里，却不是如此的宁静，而是热火朝天的进行着毕业联欢会。苦读六年，我们从一个懵懵懂懂的小孩，变成了现在一个个知书达礼的大孩子，这一切的变化，背后又是谁在为我们操劳呢？是我们可敬的老师啊。
朋友，是否你注意到了老师头上新添了几根银丝，是否看到了老师脸上的一条条皱纹，那是为我们的操劳而起的啊。
而今天，小学生涯中的最后一天，你们却为老师留下了如此深刻的“记忆”，小学毕业，只是你漫漫人生途中的第一个记号，你们却得意忘形，崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我能够理解你们，的确，我们做完作业给谁看呢？但是，你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗？如果你们现在就如此毫无章法，长大又会怎么样？杀人放火、无恶不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是谁弄的沙哑的？是我们。老师为什么发脾气？因为我们不能体谅老师，缺少一个人应有的品质！
你们小学毕业，就如此这样，初中呢？高中呢？还不翻了天？！我希望同学们可以记住老师教导我们的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，只有“静”，才能成就大事。
如果你们能够体量老师，那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声：“老师，您辛苦了。”这不需要千言万语来表达，只需最真心的、最老土的一句话，足以表达你对老师的恩情。
路曼曼而修远兮，我们需要一步一个脚印地去走完我们人生的道路。
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