乐事500字作文
导读：作文简介，我家是一个和谐的家庭，许多人都很羡慕我们。我们家也有许多快乐的事，下面我来给你说说吧！我的爸爸非常爱... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我家的快乐事
我家是一个和谐的家庭，许多人都很羡慕我们。我们家也有许多快乐的事，下面我来给你说说吧！
我的爸爸非常爱抽烟。一次，他抽完烟，烟头掉在了出门要穿的鞋子上，他却完全不知。我准备去告诉爸爸，妈妈却在一旁瞪着我：“怎么啦，妈妈，不告诉爸爸吗？”这时候，只看到妈妈故意转换话题，假惺惺地说：“儿子，我们出去逛逛街吧！”于是爸爸穿上了那双被烫坏的鞋。
一路上，我一直不放心地看着那双鞋，心想：妈妈这葫芦里卖的什么药呀？爸爸的鞋子都成这样了。旁边过路的行人捧腹大笑，爸爸不知发生什么事，仍然被蒙在鼓里。我忍无可忍，笑着说：“你刚才抽烟的烟头掉了下来，鞋子被烫坏了。”爸爸红着脸，以光的速度跑回了家。从那以后，爸爸再也没有抽烟了。我不禁感叹道：“妈妈这招可真高呀！”
还有一天，我正在做美梦，妈妈看我还没起床，就使出独门必杀技狮吼功，对着我喊，那声音震耳欲聋，邻居都被她吵醒了。见我还没起来，就出第二个必杀技痒痒手，在我的身上到处挠。她边挠还边说：“哼，这下应该行了吧！”只见我翻了个身，仍然一动不动。这下妈妈可生气了。这时，妈妈拿出一个镜子，一边对着太阳一边对着我，最后用一个放大镜对准我的屁股。过了一会儿，她疑惑不解地说：“哎呀！怎么还没起来？”妈妈想了想，说：“再不起床，你最爱吃的菜可就没有了？”我一下子从床上弹起来。
这就是我家的快乐事。
篇二：乡村乐事
今天，妈妈带我去了乡下老家。
乡下的风景是独特的。用泥土筑成的土墙，中间镶嵌着许许多多的小石子，用手轻轻一碰，就会有尘土抖落下来。有些人家在屋前种几棵桑树，养一些蚕宝宝。有些人家还会在屋后种一片竹子，就像一群站岗的卫兵守护着家园。
鸡在乡下最常见了，哪儿都有它们的身影。看，它们在桑树林中捉迷藏，在竹林里悠闲地散步，在墙脚下用土洗澡
靠着村子，有一条清澈见底的小河，河里有一群鸭子在嬉水。有两只鸭子翘起屁股，拼命地划动双脚，把头伸到水里去觅食，可爱极了。
小河坝上有一块菜地，那是我外公家的，我和表妹在田埂上奔跑，非常开心。突然，舅舅在远处大喊：“快来看，这里有一只田鸡！”我闻声，一路小跑过去，只见舅舅手里拿着“田鸡”，它身体是棕色的，眼睛大得像弹珠，一半突在外边，脚蹼上的'爪子长长的，但并不锋利。舅舅把田鸡放在地上，让我去抓。我搓搓手，一下扑过去，那“田鸡”只是灵活地一跳，就逃过了我的“魔爪”。我又慢慢地靠近它，以迅雷不及掩耳之势抓下去，它刚好跳起来，被我的“大爪”打翻在地上，另一只手赶紧捉住了它。哈哈，它成了我的俘虏。这“田鸡”肚子鼓鼓的，想挣脱我的手，想到它还是捉虫的能手呢，我忍不住把它放回了河里。它的腿一蹬一划，就自由自在地游走了。
啊！乡下趣事说也说不完，乡村带给了我无穷的乐趣。
篇三：乐事
童年好似一个万花筒多姿多彩，有忧愁，也有乐事。我爱的事有许多：踢球，购物，画画，溜冰但最爱的还是讲课了，听到这儿，你一定很疑惑，讲课？学生讲课？你吃错药了吧！别着急，听我说下去。
记得刚升入四年级时，数学老师让我们自己上课，“啊”下面的同学都惊呆了，也包括我，“我们哪行没有经验啊”下面已经叽叽喳喳的吵的不停了。
“有谁要试试”郭老师问。
没有人举手，没有人敢上。
“没有吗，再不举手我就要点名咯。”
我试着举起我的小爪爪，但不知为啥我的手像有千斤重似的，艰难举起，可却又重重放下，想伸不敢伸的手指格外可笑。我恨自己没有勇气。不过老师仿佛一眼看出我的心思一般：“最后一排的女生，你可以来试试么？”我指着自己的脸，一脸茫然，口型在说：是我？郭老师点点头。我忐忑不安的走上讲台，开始讲起来，边讲边回忆老师的方法：“第一题，我们应该先画图，然后”我一开始有点胆怯，但到了后来开始得心应手，心中暗喜，还好昨晚做作业很认真。
终于讲完了，我如释重负，终于好了讲课真不容易啊，此时我转头一望，郭老师正冲我看呢，我有点不好意思了。
“讲的好不好？”郭老师问。
“好！”还好，同学们捧场，不然我就尴尬了。
“是的讲的很好，不过。”老师给了我一些建议。我有认真反思，也受到了鼓舞。
从此我爱上了讲课，也爱上了这种表现自己的感觉。讲课，乐事。
篇四：乐事
童年好似一个万花筒多姿多彩，有忧愁，也有乐事。我爱的事有许多：踢球，购物，画画，溜冰但最爱的还是讲课了，听到这儿，你一定很疑惑，讲课？学生讲课？你吃错药了吧！别着急，听我说下去。
记得刚升入四年级时，数学老师让我们自己上课，“啊”下面的同学都惊呆了，也包括我，“我们哪行没有经验啊”下面已经叽叽喳喳的吵的不停了。
“有谁要试试”郭老师问。
没有人举手，没有人敢上。
“没有吗，再不举手我就要点名咯。”
我试着举起我的小爪爪，但不知为啥我的手像有千斤重似的，艰难举起，可却又重重放下，想伸不敢伸的手指格外可笑。我恨自己没有勇气。不过老师仿佛一眼看出我的心思一般：“最后一排的女生，你可以来试试么？”我指着自己的脸，一脸茫然，口型在说：是我？郭老师点点头。我忐忑不安的走上讲台，开始讲起来，边讲边回忆老师的方法：“第一题，我们应该先画图，然后”我一开始有点胆怯，但到了后来开始得心应手，心中暗喜，还好昨晚做作业很认真。
终于讲完了，我如释重负，终于好了讲课真不容易啊，此时我转头一望，郭老师正冲我看呢，我有点不好意思了。
“讲的好不好？”郭老师问。
“好！”还好，同学们捧场，不然我就尴尬了。
“是的讲的很好，不过”老师给了我一些建议。我有认真反思，也受到了鼓舞。
从此我爱上了讲课，也爱上了这种表现自己的感觉。讲课，乐事。
篇五：家庭乐事
每个家庭中都会有很多的乐事，总是充满了欢声笑语。今年的除夕夜，我们吃完年夜饭后，我提议说：“我们来玩做动作猜成语吧！我们在学校下课时经常玩这个游戏。”爸爸妈妈听了都异口同声地说：“好！”
开始游戏了，我们排成一排站在一起。我是第一个，我想：就演“鸡飞狗跳”吧，这个词语比较好演。于是，我先学着鸡的样子“咯咯”地叫了两声，然后用胳膊扑闪了一下“翅膀”，最后又学着狗的样子“汪汪”地叫了两下，而且还跳了几下。下一个是爸爸，爸爸看了看我表演的动作，好像懂了似的，把我演的动作重复了一遍给妈妈看，妈妈看了爸爸表演的动作，毫不犹豫地回答：“是鸡飞狗跳！”我激动地说：“妈妈你真厉害！我好佩服你呀！”妈妈抬起头骄傲地说：“那当然，我小时候积累的词语很多呢！”
下一轮是妈妈在第一个，我在最后一个，妈妈把动作表演了一番，然后传给了爸爸，爸爸似乎懂了，于是他就表演给我看：只见他弯着腰在卖力地推着什么东西似的，我按着他的样子学了一遍，觉得好像是“愚公移山”，所以我便大声地说：“愚公移山！”爸爸和妈妈鼓着掌说：“对了，就是愚公移山。怪不得你是语文课代表呢！”我心里开心得不得了，真想把他们夸我的话告诉全世界。
我们玩完游戏，爸爸说：“我们一起来看春晚吧！听说今年的春晚特别好看。”我高兴地说：“好。”
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