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学生的作文500字合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的学生的作文500字5篇，欢迎大家分享。
学生的作文500字 篇1
现在中小学生大部分惧怕作文，也写不好作文。其原因何在？从抽象角度说，长期以来缺乏一套具体、可操作的教学方法是其主因；而从具体角度说，在于学生缺少把手或者扶梯。
很多学生反映，作文学习找不到抓手是其主要困难。用学生自己的话说：“只要听懂数学老师讲的例题，自己多做练习题就能学好数学；体育课有老师边讲要领边示范动作……就是作文课上的写作方法，看不见，摸不着，不知道怎样下手，实在是太难学了。”
俗话说：“说一千，道一万，不如亲自做出一个榜样来。”我国中小学长期以来没有一套具体可操作的作文教学模式，加之很多教师自己就写不好甚至不会写作文。因此，学生对于写作文究竟应该“怎样下手写，写什么，如何写？”简直是一头雾水，不知所从。
如果任课教师自己能写一手好文章，不妨与学生同题写作：采取讲述与举例示范相结合的方式，从观察取材、选题立意，一直到起草修改，就像体育老师一边讲动作要领一边示范一样，让学生能看得见、摸得着。教师如果能成为学生身边的扶梯，会让学生写作入门快，进而触类旁通，提高能力。
为了尽快提高学生语文综合素养，以便在学习其他课程过程中充分发挥其工具性的'作用，建议如下：
对中小学语文教师进行写作实践能力培训。从社会上邀请记者、作家或有写作特长的人，对所有中小学语文教师进行培训，以便尽快提高他们的写作能力。
帮助学生正确运用作家写作经验。让学生学习名家“多读多写”的经验，不应盲目进行，应避免揠苗助长式教学。而是应先将学生领入门槛之后，再引导学生阅读与其年龄及能力相当的优秀文章或书籍，循序渐进地多读多写。
学生的作文500字 篇2
浩瀚的戈壁苍苍凉凉，极目望去，一望无际，视野里除了漫漫沙石外，就是苍茫的天宇。在阳光的照射下一片金黄，像泛着黄色波浪的大海，透亮的石头在阳光的折射下犹如万点星光闪耀。晚霞的时候那更是美呢！一盘浑圆的落日贴着戈壁的.棱线，大地被衬得暗沉沉的，远处透出一层深红，拖着落日的戈壁像浪头凝固了，更像是一片睡着了的海，让戈壁蒙上了一层神秘感。
我们处在北方的最边缘，早已习惯了这天广地阔的环境。幕天席地，无拘无束，这可是很多被城市的车水马龙、喧嚣和热闹困惑的人们向往的生活。很多人都慕名而来，亲自感受这辽阔的静谧，也许在这里能使人洗涤灵魂、净化心灵吧。
戈壁的美不仅美在他的外表，还美在它的内质。别看戈壁荒凉，可是宝藏的聚集地！他是个天然的矿石场，沙石运到建筑工地那可是供不应求啊。
戈壁上有不少的戈壁彩玉，色泽鲜艳、温润透亮，丝毫不亚于云南的黄龙玉。运气好的话还能捡上宝石光，晶莹剔透，打磨出来就像钻石一样。那些漂亮的玛瑙，常常被加工成令人青睐的首饰，装扮着那些爱美的人们。
更令人惊叹的是跳入眼帘的那一抹绿。在这种恶劣环境中生存的，就是沙漠红柳。它的枝条细长柔韧 ，生命力极强，为了找到水分，红柳的根系能蔓延到方圆几公里外，人们以她柔韧的枝条建筑房屋，用她来生火做饭。她的根部是一种珍贵的中药材，因此人们又称她为菩萨树。
戈壁上还有那些伟大而非凡的生命：骆驼刺、梭梭、沙棘……
戈壁，这个美丽又独特的的地方，在展现着自己魅力的同时，也默默地为我们服务着；戈壁，你是边疆最美的地方；戈壁，你是我心中最美的风景！
学生的作文500字 篇3
2月14日是浪漫的一天。满大街都是帅哥美女捧着鲜花，连超市乔克利柜台货架都被抢购一空。每个收到礼物的MM脸上都挂着甜甜的笑容。
晚上，爸爸说带我和妈妈去一个好玩的地方。我问父亲：“你要去哪里？”爸爸说：‘保密，到了就知道了。’爸爸开车去快乐迪。哦，爸爸带我们去卡拉ok！哇，这里人真多！都是美女帅哥。我妈对我爸说：‘要不要我把青春的尾巴高高挂起？’爸爸只是笑笑，没有回答。不一会儿，我们开了包间，爸爸主动做了歌王。我先唱了一首歌《北京欢迎你》，震撼了观众。妈妈摇摇铃，爸爸捶沙锤给我加油！妈妈唱“没有你”
日子，我真的好孤单"。妈妈刚唱完，我和爸爸一口同声地说："有点儿跑调，应多加练习。"下面出场的是爸爸，爸爸唱的是刘德华的"谢谢你的爱"。爸爸唱地太帅了，简直是原音重现。我和妈妈在下面，大声地呼喊着："我们爱你，是你忠实的粉丝"爸爸说："我把这首歌送给我的老婆，祝你情人节快乐，谢谢你陪我走过十一个春夏秋冬，这些年你辛苦了。"这时我看到妈妈眼里流下了晶莹的泪珠，赶紧说："那我呢？"爸爸说："宝贝，谢谢你带给爸爸妈妈数不尽的快乐，你是我们情人节的.见证者。"这时我看到爸爸和妈妈的脸上洋溢着不仅是浪漫，更多的是幸福！
学生的作文500字 篇4
起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首嘹亮的歌曲传遍了祖国的大江南北，响遍了世界的各个舞台。它字字扣人心弦，句句鼓舞人心，声声铿锵有力。当年，就是这首歌鼓舞着解放军叔叔奋勇向前，毫不退缩，把侵略者赶出了我们的国土，建立了伟大的新中国。它告诉全世界人民：我们中国人是不好欺负的！
每当国歌响起，看着国旗徐徐上升，我的眼前就会浮现出一个个伟大的英雄：面对铡刀面不改色的刘胡兰，手举炸药包、舍身开路的董存瑞，堵住敌人枪口、毫不畏惧的黄继光……。正是他们的鲜血染红了国旗，使国歌唱得更响了！我真想说：“叔叔阿姨，你们真伟大，你们是祖国的功臣，你们是祖国的骄傲。祖国正是有了你们这些英雄，才在世界各国中占有一席之地。祖国感谢你们！人民敬佩你们！我们不会忘记你们的！我们将踏着你们的足迹，高举你们的旗帜，完成你们的遗愿！”
每当国歌响起，看着国旗在天空中飘扬，我的心久久不能平静，我又仿佛看到了那令人骄傲的一幕幕：刘翔咬着牙，挥着手，迈着大步为国家争光的样子；科学家熬红了眼睛，不分昼夜地研究工作，创造了我国最早的一颗卫星--东方红一号；杨利伟带着全国人民的`希望和寄托迈开了他的大步，登上了令人瞩目的太空。啊，那是多么激动人心的一刻呀！我们的国歌跟随着寄托和希望一起登上了太空，我们的国歌传得更远了！
啊，让雄壮的国歌在我们的努力奋斗中，越唱越响，越唱越远吧
学生的作文500字 篇5
俗话说“小别胜新婚”，但我在这里说的不是和老公的别离，而是和我的学生们！
学校安排我去洛阳学习了两天，今天早上我从教室门口经过孩子们看到了我，马上挺直了身子，读书的声音更加响亮了。第一节是数学课，小预备的时候我站在教室门外小停了片刻，整齐嘹亮的歌声是我好久都没有听过的！我迈着轻快地步子走上讲台，“上课”，“老师好！”孩子们一个个面带微笑、精神抖擞。我瞬间被孩子们的热情感染了“同学们好，老师不在的这两天乖了吗？”“很乖！”“这节课比一比看谁最乖！”
一节课在融洽的气氛中开始了，好久没有上过这种感觉的课了，孩子们的注意力都很集中，就连平时上课调皮捣蛋注意力不集中的孩子，这节课的状态也非常好；孩子们积极踊跃的举手发言、争先恐后的回答问题。孩子们学的'投入，我讲的轻松，“等式的性质”这节课的教学目标顺利完成，重难点达到了突破。
回到办公室，我和同事说：“看来隔段时间需要和学生来个小离别，每天和他们待在一起都没有新鲜感了，他们都烦了！”同事开玩笑的说：“那是，为什么说小别胜新婚呢？！以后没有外出学习的机会，我们也每周请上两天假，制造一次“离别”。”同事们都笑了。虽然我们不可能每周请两天假来制造“新鲜感”，但我也受到了一些启发：在平时的教学工作中，不能循规蹈矩，一成不变，我们要用自己的智慧去创造“新鲜的感觉”，为孩子们带来不断地惊喜，使孩子们喜欢我们的课堂！
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