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关于手表作文500字合集7篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的手表作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
手表作文500字 篇1
我有一只电话手表，它是蓝色的。我特别爱惜它，因为它是妈妈送我的生日礼物，而且它每天准时喊我起床，还能帮我交朋友。我每天晚上都要给它充足电，第二天带他一起去上学。可有一次，由于疏忽，我把它落在家里了，放学回家发现它竟然不见了。
我心急如焚，不知该怎么办才好。在衣厨里吗?不，没有!在沙发上吗?不，也没有!我像热锅上的蚂蚁一样，把屋子翻了个遍。突然，我想起了表弟。我把阴冷、恶狠狠的目光投到了表弟身上，发现他的手中正在玩着什么。对!一定是表弟拿的!
我抵住心中的怒火，压低声音问表弟：“是不是你拿了我的手表?”同时我飞快地冲到了他面前。表弟见状，迅速把手放到身后，傻笑着。我更加肯定了，眼睛里燃烧着火光。“就是你拿的!快还给我!不然我就对你不客气了!”我嘶吼着，向表弟发出最后一声警告。表弟依然不肯把手里的东西交出来。我终于忍不住了，扑了上去和表弟撕打在一起。表弟的力气不如我，不一会儿，他手中的东西被我抢了过来。
我拿着战利品，很不客气地对表弟说：“非得要用武力，你才肯交出来!”
我高兴地望向我的战利品，突然我的心凉了下来。因为我手中拿的`是弟弟的玩具超人，而且已经被我捏得粉碎。
这时就听妈妈喊我：“你的手表找到了，在晾晒完的衣服下面。”我顿时傻眼!
看着弟弟流着眼泪，抚摸着破碎的玩具超人，我心里惭愧至极，都不知道说些什么。
现在每当我看到这块手表时，我就会想起那段往事，想起弟弟的玩具。
我已经向妈妈发誓，我一定要用通过自己的努力，给弟弟买个更好的玩具。以后我也要更加信任我的朋友，不能随便冤枉别人。
手表作文500字 篇2
今天是星期天，我在小姑姑店里看中了一只手表，想买。小姑姑说：“你只要今天给我打一天的工，这只手表我就送给你了。”有这么好的事，我当然立即点头答应喽！
这帮忙说来容易，做来就难了！我站在收银台，忙着收钱、记账。这时，来了一个买钢笔的人，她说要买暗尖的钢笔。奇怪了，从小到大，我用过多少钢笔，就是没听说过有“暗尖”的钢笔。我又不懂，怎么办？我一边东翻西翻，一边想办法。我突然“叟———”地站起来，问她：“‘暗尖’是什么意思？”她说她也不清楚，我立刻把小姑姑叫了过来问一问。可是，小姑姑一听，说她也没听过。那不完了？这个生意做不成了。我不免有点儿失望，毕竟这是我今天的第一个生意啊！正在这时，幸运神降临，小姑姑的店里来了位老师，她一问，恍然大悟啊！终于，大家都弄懂了什么叫“暗尖”的`钢笔呀！看来，没有知识，也做不成生意哦！
就这样，一个上午过去了。1点多，来了3个进货的。我便又成了记账员，一只手要应付3本帐本。“游戏王卡，10盒，一盒2元。”哥哥报价，我记帐。“铅笔一盒，3元一盒；便条本，5本，2元一本……”哥哥的速度飞快，我写都来不及，实在来不及，我就会喊“等一下！”“第一本写……”哥哥对我说，“不对，写这里，还有这儿。再把这本也写上去。”我手忙脚乱地写啊、记啊。两个多钟头过去了，我终于理清了帐，付了钱。我的手，酸得都动弹不得了。
“打个工原来是这么苦啊！”我拿着手表说道。
手表作文500字 篇3
时光荏苒，白驹过隙，许多事都会随着岁月的流逝而被遗忘，但是有那样一件小事却一直留在我的记忆里。
那天是我的十岁生日，哥哥带着我到附近的商场里，他热情地说：“弟弟，今天是你的生日，你随便找些想要的礼物，哥哥出钱帮你买。”我一听，兴奋极了，心里又开心又激动。
我紧紧的握着哥哥暖和的手，东跑西跑，终于，我在一家卖手表的店前停下了脚步“哥哥，看，那块手表多好看！”我拉了拉哥哥的'手说。“好，你快去看看，哥哥给你买。”我看见哥哥通红的脸上洋溢着温馨的笑容。
走近店，我迫不及待的跑到那块手表面前，用脸贴着冰凉的玻璃静静地观察着它，一身黑色的外衣，是那样的炫酷。在灯光下闪闪发光的屏幕透亮透亮的，崭新的表带摸起来应该十分光滑吧！我这样想着。
我正看的入迷，突然，手表下的价格赫然映入我的眼帘。“什么？一千三！这么贵！”我想起刚找到工作的哥哥，工资并不高，这恐怕对哥哥来说是一个负担。
我转过身对正冲着我微笑的哥哥说：“哥哥，算了，我不想要这块手表，我们再去看看其他的吧。”哥哥皱着眉头疑惑的说：“怎么了？是这块表不好看吗？还是哥哥做错了什么？”“不时的，哥哥，这块表太贵了，我们还是买个便宜的吧！”我拉着哥哥的手说。哥哥听了微笑着说：“没事，这点钱算不了什么。”
“可是……”话还没说完，哥哥已经买下了那块手表。哥哥的眼神因为我的喜悦也变得柔和。
虽然这件事已经过了很久，但每当我看到这块表，一种暖暖的温情就不由自主地涌上心头。
手表作文500字 篇4
星期天，我和妈妈去买东西，我说：“我想要一个手表”妈妈就给我买了一个手表。
我的手表边缘是绿色的，表中间是白色的，表针，里面是白色的边框是金色的，我的手表和钟表不一样，里面的数字是古代的时间数字表示的.，只有12369安们使用，古代文字表示的，其他的都是用一个点儿表示，不过点中间还有一颗钻石，非常美丽，就像头发上加上几个美丽的发卡，我挑着这个手表是因为他看起来很文静，很美，它是这样调时间的，边上有一个按钮，把它一拉出来，然后看分针上十几就把他往里按，这样时间就调好。
每天晚上我都会把手表放在床头边上，每天晚上就听着它睡觉，它的声音滴滴嗒嗒很好听，就像是在它唱歌。每天听见他的声音，“滴滴嗒嗒”数着他的声音一声两声三声的睡觉。他就像是我的伙伴在和我讲故事。
有一次，上课我的同学把我的表打碎了，上课了，我把表轻轻的放在桌子上，认真的听老师讲课，可是我的同学一只手，一下子把我的表摔了下来，玻璃瞬间像一道闪电劈下来。一下子把我的心给劈碎了，我的表可能用多长时间它就把我弄坏了，下课我就让它跟我说对不起，它不但说了对不起，还赔了我一些钱，我说：“不用。”他说：“拿着吧，这是我应该给的，真的对不起，不小心把你的表打碎了。”我真伤心，以后可不敢再发表，从手上拿下来了。
这样一天下来，我晚上又把表放在了床边，听着它“嘀嘀嘀嘀”的唱歌声睡着了。
手表作文500字 篇5
这种新型手表的颜色五彩斑斓，有金灿灿的黄，有温馨的粉红，有恬静的蓝，还有幽幽的紫这几种颜色。新型手表的表蒙呈流线型，表盘上刻画着诙谐滑稽的流氓兔；顽皮幽默的史努比；或活泼可爱的樱桃小丸子。三个表针的颜色“数彩缤纷”、变幻无穷。另外，在表盘的四周有两个按钮，一个蓝的，一个红的，可以用来调节气温。光就是着华丽的外表就可以令你爱不释手、眼花缭乱。
新型手表的新式功能更就是让你目不暇接。首先它十分节约能源，利用太阳能来供电。你只需要把表放在太阳光下三至四小时，手表就会把热量充分的吸收，并自动把热量转化为能量，然后就能持续运动三年。既方便又简单。
这种新型手表还有一种冬暖夏凉的神奇功效。当你在酷暑难挨的炎炎夏日，戴上这种手表后，再按一下蓝色按钮，不出五分钟，就会感到全身上下都十分凉爽，特别痛快；当你在冰天雪地的冬季时，戴上它，然后按一下红色按钮，手表就会把原先吸收的热量（太阳能）适当的释放出来一些，使你全身都暖烘烘的。怎么样，很奇妙吧！
最神奇的要数——XP对讲机了。在表盘的.边缘有一圈迷你的对讲装置，当你在荒郊野外遇到危险，身陷洪流时，就可以用它来进行呼救（对象必须就是戴有这种表的人），如果没有人戴这种表，因此而没有人来营救你，但它还有扩音的作用，可以使你的声音传到三公里以外。
此外，这种新型手表还配有指南针、小镜子……它们都可以派上用场。
梦想中的东西总就是十分美好的，只要我们好好学习，奋发向上，坚持不懈地努力，并热爱科学，总有一天会梦想成真！
手表作文500字 篇6
记得我最先戴过的一块手表，是爸爸送的一块电动机械表。
这是一块银白色的手表，金属表带，表面是一整块石英玻璃，指针能发出绿色荧光，表盘上镶着金属罗马数字Ⅰ到Ⅻ。
那时候我还太小，手腕细，手表戴不上。于是爸爸帮我把金属表带拆了六节，才勉强戴上了。由于金属表不抗磨损，加上我还小，不知道爱惜，用了一年就把表面和表带全刮花了。手表没电了之后我也没有再买电池，我的第一块手表就被我收到了抽屉里，再也没戴过了。
第二块手表是一块电子表，数字显示屏，有闹钟、计时等功能。表面是黑色工程塑料材质，表带是黑色橡胶的'。不过这块表的表带不太耐用，也或许是我不爱惜的原因，橡胶表带断了。
那一次，爸爸叫我去街角找了一位修表的老人，给我的表换了一条带子。新表带是皮革的，比原来的表带窄了一大圈，而且是复古的风格。于是修好的手表戴上之后就很有违和感，我戴了几个月之后收起来了。
第三块手表是我十二岁时的生日礼物，一块卡西欧的电子表。这块手表比上一块小了一圈，但也更加精致耐用，功能也更多。在表盘上甚至有一副世界地图。爸爸告诉我要爱惜着用，他说他像我这么大的时候也曾经买了块表，从初中一直用到大学才坏，也是这个卡西欧的品牌。而且现在也找不到修表的人了。
如今我戴着的第四块手表，在严格意义上已经不算手表了。它是一个小米手环，有一个小显示屏和一个触摸键。它可以显示日期、时间，还能计步数。
我没用过智能手表，这种手表能打电话、拍照、上网，和智能手机差不多。
手表的体积越来越小，功能越来越多。这几块手表的前世今生，折射出科技的进步，人们消费水平的提高。
我不禁想到了哲学三问中的最后一问：我（手表）要到哪里去？
手表作文500字 篇7
今天的雾很大，大到远处的楼都看不清了，可板报仍然是要做的。
一下课，同学们便哄闹着跑出去了教室门，班里立马乱成一锅粥，吵闹声、说话声、追逐声响成一片。板报组的同学们没有那么幸运，只能一个个抓紧时间去画板报去，毕竟下一节课就要开班会了，虽然我完成了工作，但还需要修缮，所以也跟了上去。我正描着边，一旁的同学跑过来问："画啥呢？""树！""那树咋成这样了呢？"我没有回答，毕竟不管怎么说都有同学来找茬。
后黑板处比班外闹得还欢，我刚把画画完就又有同学跑了过去。（心理崩溃算了）"不管了。"我心里想猛的`就被撞了一下。可好了，刚回头，人又跑了，气得我面红耳赤，可正当我憋着火想回座位时，发现一块手表静静地躺在黑板旁边，我一把把它捡起，还险些让别人踩了一脚，我细细打量着这块表，粉色的外壳，小天才的标志，一看就是个女孩子的，我心中打扮里由表的女生几乎把我们一一整个大组的女孩子都都都问了个遍，也没找出主人是谁，手表反倒快关机了。我打开表，除了一些不认识的名字，什么也没有了，根本看不出来是谁的，我正想着去问第二排，可烦人的上课铃声响起来了，我也只好坐回座位，盘算着接下来要拿这块手表怎么办，本来想着贴个条，可把被老师吵；想给家长打个电话，但我不知道关机的小天才怎么打开，只好把她留在自己这儿，等着看它的主人会不会把它接走。
放学回家后，我向爸爸求助，爸爸帮我联系了家长。现在，我知道这块表是谁的了，回头还回去就好了。
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